近年来，咸阳市积极改善办园条件，不断强化内部管理，创建了一批省、市级示范幼儿园，全市优质学前教育资源不断壮大，有力带动了保教水平的整体提升，在全市构建了学前教育骨干体系。
一是高度重视目标明。 该市教育局强力推进幼儿园骨干体系建设，充分发挥其示范引领和辐射带动作用，积极促进学前教育内涵发展。按照该市第二期学前教育三年行动计划明确要求，到2016年，该市每个县市区至少创建5所市级示范园和1所省级示范园，为此，该市教育系统高度重视学前教育骨干体系创建工作，明确创建省、市、县各级学前教育骨干体系的目标与思路，落实各项职责、任务和措施，加大资金投入，加强业务指导，有计划、有步骤地开展创建活动，确保如期完成创建目标任务。
二是标准规范关口严。 该市教育局评估认定市级示范园（即一类园），县市区教育局评估认定县级示范园（即二类园）及三类园。该局要求各县市区要对辖区内的幼儿园硬件设施和保教水平等进行综合评估，指导办园条件好、保教质量高的幼儿园积极开展省、市级示范幼儿园创建工作。要组织幼儿园认真学习新修订的《陕西省示范幼儿园评估标准》，逐条逐项对照自查，采取得力措施改进不足，弥补短板，力争创一所，成一所，申报的幼儿园高质量、高标准通过验收评估。各县市区要根据《3-6岁儿童学习和发展指南》，进一步修订完善县级示范园评估标准，引导农村幼儿园不断加强硬件建设，提升保教水平。
三是动态管理抓长效。 该市教育局对已命名的各级示范园实行动态管理，原则上省、市、县各级示范园均须五年复验一次，复验不合格者，由各县市区教育部门负责指导、督促进行限期整改，经整改仍不合格者，取消示范园称号。各级各类幼儿园收费及奖补资金拨付按类分配，凡复验不合格、取消命名的各级示范园幼儿园，不得继续执行原收费标准和奖补标准。市、县两级教育主管部门要进一步加强对各级示范园的动态管理，严格落实示范园复验制度和随机抽查制度，督促、指导示范幼儿园加强日常管理，不断巩固提升保教水平。各级示范园要坚决克服创建成功后的松懈心理，继续加大投入，改善办园条件，加强队伍建设，提升师资水平，更新教育理念，提升办园品味，不断提高管理的精细化，持续提升保教水平，切实巩固和提高创建成果。
四是示范引领促带动。 该市教育局统筹安排辖区内各级示范园与薄弱园的结对帮扶工作，明确帮扶目标、内容、方式及考核办法。要求各示范园制定具体的帮扶计划，落实工作职责，通过管理输出、教师交流、资源共享等形式深入开展对薄弱园的帮扶活动，帮助受帮扶园更新教育理念，提升师资水平，解决管理、保教工作中的疑难问题，不断提升保教质量。要建立以示范园为龙头的片区学前教育管理和科研制度，由示范园指导周边幼儿园的教育教学管理和园本培训、教学研究活动，加强园际间互动交流，共享先进管理经验和科研成果，实现片区内幼儿园共同发展、共同提高，推动全市学前教育均衡发展。
（责任编辑：胡玥）
