西京学院:打造实践育人体系 强化实践育人效果

30.07.2015  23:41
            近年来,西京学院以为西部经济社会发展培养大批应用型创新型人才为己任,以创新创业和实践能力为核心,积极打造五大实践育人平台,不断完善实践育人体系,增强实践育人效果。             —— 做好顶层设计,系统规划实践育人。 西京学院积极 构建“一体N翼”人才培养模式,在2015版人才培养方案中明确规定各专业实践环节的学分比重。 使课内与课外相贯通、学院内与校外相结合、必修与选修相协调。 通过 搭建学科竞赛平台、校企合作平台、社会实践平台,及科学研究平台,创建创新创业教育实践基地,为学生个性发展,综合素质、创新创业能力的提升提供了保障。             —— 改革管理机制,实现学院内各部门的协同合作。     一是 整合学院内实验实训资源,成立实验教学中心,每个实验中心配主任1名,每5-7个实验室配备1名实验员,各实验教学中心工作职责明确,管理落实到人,确保实践育人制度化、规范化和常态化。 二是 成立大学生就业创业中心,建立大学生创业项目孵化中心。该中心积极探索大学生创业模式,与院系和书院联动,营造创业氛围,建立创业队伍,加强创业教育。在大学生创业孵化中心引企入校,深化校企合作项目,为学生创业提供帮助和支持,使学生在真实的环境中开展创业实践训练。

西京学院允能社区暑期三下乡爱心医疗队

            —— 打造五大实践教学平台。 一是学院内实验教学中心平台。学院加强5个省级人才培养模式创新实验区、1个省级高等职业教育实训基地、5个省级实验教学示范中心的建设,并对实验室进行整合,成立基础实验教学中心等7个实验教学中心,统一对实验室进行管理,全天开放实验室,提高利用效率。实现教学和科研资源共享,为创新人才培养服务。二是校外实践教育基地平台。该院在完善学院内实习实训基地建设的同时,开展校企合作,在企业建立校外实习实训基地和实践教育基地,目前建立校外实习实训基地246个,校企合作项目406个,保障了学生实习实训质量。其中,西京学院-商洛比亚迪实业有限公司工程实践教育中心、西京学院-陕西省第四建筑工程公司工程实践教育中心被评为省级大学生校外实践教育基地。三是学科竞赛平台。学院规范了大学生学科竞赛管理,完善激励制度,拨出专项经费支持学生参加各类学科竞赛。2015年1至6月,我校学生共取得国家级奖项203项,省部级奖项45项,在多项国家级竞赛中获特等奖、一等奖等。四是以“大学生创新创业训练计划”作为项目载体,构建国家级、省级、校级三级本科生研究生创新训练体系,鼓励学生跨专业、跨学科、跨院系组建团队开展研究和探索,培养创新型人才。近三年,该院大学生创新创业训练计划项目校级立项167项,省级立项42项,国家级立项7项,投入经费66.4万元,仅2015年投入28.9万元。五是大学生社会实践活动平台。结合“大学生西部计划”和大学生“三下乡”社会实践活动,建立社会实践基地、社会实践服务团队等,提升学生社会实践能力。

西京学院小麦公社总经理张拓作创业教育讲座

西京学院成立蒲公英大学生创业教育实践基地
              —— 建立创业教育模式。 一是该院通过大学生创业孵化基地和“蒲公英”大学生创业教育实践基地,借助“大学生创新创业训练计划”项目平台,营造创业氛围,加强创业教育,打造创业团队。二是开展创业培训,邀请西部国际电子产业园、西安唐翰网络科技有限公司、小麦公社等企业导师来校对学生进行创业培训。同时,利用校友资源对学生进行创业教育,“印象西安”西安印象网络科技有限公司总经理王建等知名校友回校分享创业心得。三是继续深化校企合作项目,共同培育创业教育课程,建立创业教育课程体系。 (责任编辑:刁巧燕)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻