西安医学高等专科学校基于医学职业特点,在追求德育高效的路上,开启了“温暖德育，走心给力；高雅校园，你我共建”的建设模式,意在让学校德育工作更紧密地联系医学生生活实际, 实现德育工作的人本化，让学生入眼、入耳、入脑、入心，增强德育工作的实效性和针对性。以良好的德育熏陶促进学生综合素质的整体提升，不断深化高雅校园的建设内涵。
——以三项主题教育为抓手，有力推进素质教育。 从医学教育的特点和医务工作的特殊性出发，一是加强“生命感和责任感的教育”。以教学视频观摩、优秀影视作品欣赏、重大灾难视频回放等形式，践行“生命是平等的，生命是有感情的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有时限”的专题教育。二是加强“爱的教育”。以母亲节、父亲节、教师节、雷锋日、5·12国际护士节等重大节日纪念日为契机，开展我爱我家主题演讲、老师您辛苦了主题诗歌朗诵、5·12文艺汇演等活动，培养和提升师生爱的情感、爱的行为、爱的能力、爱的艺术。三是加强系统育人的教育。开展人与人、人与社会、人与自然的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”，营造学校人人都是德育教师、处处都是德育环境、课课都渗透德育教育的“三维德育环境”，构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”，实现强健学生体格，健全学生人格，增强学生智力（学力、思考力、创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
——以“三生四爱五心五好”为推手，加强学生思想道德建设。 以思想道德教育为核心，弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，引导鼓励学生积极参与各种形式的道德实践活动。探索生命、生存、生活、爱祖国、爱家乡、爱学校、爱老师、共产党好、祖国好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的“三生四爱五心五好”教育模式。围绕“衷心献祖国、爱心献社会、诚心献他人、仁心耐心献病人、孝心献父母、信心给自己”等主题开展演讲、征文、辩论赛、三下乡、敬老院志愿服务、社区义诊等活动，培养学生良好的感恩意识、社会公德、行业道德、职业素养、团队意识、创新精神。围绕“文明礼仪、法制意识、卫生习惯、安全习惯、生活习惯、学习习惯、运动习惯”等主题开展“养成教育”系列活动，以文明礼貌月系列活动、法制报告会、普法讲座、主题班会板报、运动会、光盘行动等活动形式，引导学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。
——以艺术感染力促德育。 该校以丰富大学生业余生活，提升大学生品味为出发点，以培养医学生良好的职业道德和心理素质为目的，积极组建了西安医专大学生艺术团，下设“春之声”合唱团等7个分团，130余名在校生参与其中。同时成立西安医专社团联合会，下设11个二级管理部门，管理和服务于学生社团。各社团以学生喜闻乐见的团体活动开展各类走心接地气的团体活动。先后举办了“西安医专社团文化节”、联合西安石油大学、西安交通工程学院等6所高校举办“西安医专高校联谊盛典”等品牌赛事以及“小品大赛”“书法大赛”“创业大赛”“散文大赛”等数十场校园文化活动，两届大学生心理健康文化节，两届药学科技文化艺术节等多项大型校园文化活动。以艺术感染和加强德育，培养在校生的集体主义观、健康心理，加强意志品质锻炼，提升大学生的审美情趣，使学生在参与的过程中体会合作精神和凝聚的团结力量。将高度发展的社会理性转化为生动的感性形式，使参与者心灵得到净化，道德情操得以升华，完善精神人格，达到崇高的精神境界。从多种角度促进学生形成高尚的道德品质。
——以国学经典引导德育。 在校园文化建设方面,该校始终以高雅为导向,使良好的校园文化成为一种高尚的精神塑造。在创建高雅校园的过程中，该校将国学经典引入日常教育教学与课余生活。以语文、思政教学为切入点，培养学生对古诗词等中国优秀传统文化的兴趣，积极开展“《大美陕西》《汉水清流》等纪录片观摩”“古诗文诵读”“诗歌大赛”“国学讲座”等活动。以此培养学生的个人修养、行为习惯、伦理观念、人格追求、民族精神等。将古人总结的“仁、义、礼、智、 信、忠、孝、廉、耻、直、刚、勇、惠、敏、宽”等道德标准融入现代学校德育之中。将国学中的育人精髓与大学生思想道德建设有机融合,指导学生养成良好的行为习惯和建立高尚的品格,使充实德育内容、提高德育实效之举实现可持续常态化。
——以扎实基础夯实德育。 如何迈好敬业善学的第一步，不仅关系到学生个体的发展，也关系到医学行业的发展。该校在加强日常理论教学的前提下，不断增加实操课时，保证每上一节理论课就有最少一节实验课相辅助，在做好日常教学的同时，课余时间不定期组织学生开展社区义诊、三下乡等志愿服务活动，理论联系实际的同时，提升奉献精神。此外，严格要求学生寒暑假期间必须完成一定时长的医院见习，并填写见习表。积极组织学生参加2016“两岸”康复学术交流会、陕西省高职护理技能大赛、口腔技能大赛等省内外医学技能竞赛,引导学生认真、负责、细心、耐心的对待每一次日常实践操作，在试验实践中培养良好的职业素质。(文/张露)
（责任编辑：胡玥）
