韩城市教育局以2014“管理提升年”为抓手，凝聚全局上下的智慧和力量，全面深化教育改革、努力提升工作效能、扎实提高管理水平，教研教改成效明显。
——强管理，夯实基础教育根基。一是 健全管理机制，弘扬教育正能量。先后修订下发《韩城市中小学两个常规基本要求》《韩城市高中教学常规管理要求》《二〇一四年高中教学质量评奖办法》《韩城市中小学教育教学质量评奖办法》等制度，进一步规范该市中小学、学前教育机构的管理机制。先后成立德育研究与指导中心、艺术教育中心，研究指导学校德育工作和艺术教育工作的正常开展。2014年教师节期间，表彰该市师德标兵和高考功勋教师；9月20日，召开2014年中小学教育教学质量评析大会，对一年来教学教学工作中涌现出的先进集体和个人进行了表彰，2所先进集体学校交流了教育教学工作管理经验。 二是 紧抓督查落实，促使教学常规规范化。2014年初，制定了详细的督查计划，落实“双高双普”要求，加大“两个常规”督查力度，分阶段制定督查重点，分组包片分层次进行督查回访。2014年督查学校135次，下发督查通报52期，听课 117节，查阅备课2704 本，抽查作业44600 本，检查听课笔记1516本，业务学习笔记 2100本，召开师生座谈会76 次，发放师生调查问卷3435份。紧盯“三查”不放松，坚持听课、问课，坚持深入一线、深入学校、深入师生，细致调查了解学校的教育教学工作开展情况，督促各学校教学常规全面落实与规范化管理，提升了各学校的教学常规管理水平，促推教学常规落实精细化、规范化。
——练内功，提高教师专业素质。一是 广泛开展送教下乡活动。采取“示范观摩、评课议课、说课标说教材、互动研讨、专家报告”等形式，广泛开展“送教下乡”活动，先后组织观摩示范课20节、评课交流10场次、分学科专家报告5场、集中报告会1场。全市1000多名中小学教师先后参加了观摩学习，使广大参训教师观有所感，学有所得，议有所思，训有所获。 二是 提升素质。先后开展小学教师汉字书写大赛、初中教师“说课标、说教材”、韩城市幼儿教师名师巡讲等活动，组织120余名教师参加了“名师之路”全国小学语文教学观摩研讨、数学“生本课堂”教学观摩研讨和全国小学班主任整体班级管理能力高级研修班，切实提高了教师语言文字规范意识和用词用语规范化水平，深化了教师对新课程标准的理解，促进了教师队伍整体素质的提高。 三是 抓好教师培训。2014年12月中下旬，先后组织30多名小学教师到西安参加“陕西省小学课堂教学改革大讲堂”培训活动；组织6名省级教学能手参加教学能手工作站培训；组织16名教研员和兼职教研员到渭南市参加培训学习，各类各级教师培训工作形成常态。
——抓探究，提升高中教学工作水平。一是 狠抓高三复课。多次组织召开全市高中教学工作会，深入分析模考质量，扎实安排高三复课工作。2014年春季开学初，高中组教研员先后多次深入各高中，通过听课，走访师生，检查备课、作业等方式，对高三复课进行了重点督查。先后组织各校骨干教师到西安参加了2014年、2015年高考信息研讨会，掌握高考最新动态。安排专人驻守学校，全程督查复课工作各项措施的落实情况。组织开展示范观摩教学、召开薄弱学科集体备课会、教学进度及教学研讨交流会，给各校提供学习交流平台，通过课堂观摩、听课研讨、信息传达等形式，探讨复课方法和后期复课措施。 二是 夯实基础年级教学工作。实行教学常规检查常态化和一校一通报制度，先后于5月中旬、11月下旬，对各高中基础年级的两个常规落实情况进行了督查。通过听、查、看、访等方式，对各学校的课堂教学、教师备课、学生作业、课题研究、领导深入一线等情况进行了全面检查，下发通报8期。一年来，累计听课160多节，查阅相关资料400余本，进一步督促了学校各项教学工作的落实。组织了全国高中化学、数学、生物、物理四科竞赛，韩城市语文、英语竞赛，推动了学科优秀生的培养。 三是 深入推进高中课改。继2013年度“271”高效课堂培训之后，该市在各高中掀起了深化课改，提高课堂教学效益的热潮。2014年5月份，分别在象中、西中、司中三个赛区，组织了全市首届高中教师“说课标、说教材”比赛活动，促进了教师熟读教材，研读课标，整合资源，进一步提高教师的业务水平。2014年12月份，在司马迁中学举行了“挑刺课”示范观摩活动，通过授课、评课、研讨等，示范了精品课的打造过程，推广了司马迁中学的经验。
——办活动，推进学校内涵发展。一是 注重德育。2014年5月14日，该市教育局召开学校德育工作暨学校德育研究与指导中心成立大会，在全市中小学校德育工作中大力推广“全员育人导师制、首问负责制、无缝管理制”的“德育三制”。清明节，各学校组织学生走进市烈士陵园、爱国主义教育基地，寄托哀思，缅怀先烈；6月份，桑树坪小学举行召开“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动，掀起“社会主义核心价值观”学习热潮；芝川小学举行的“践行社会主义核心价值观、讲述身边优秀人物事迹”故事会活动，用身边优秀人物和典型事迹把社会主义核心价值观主题教育实践活动和未成年人思想道德建设工作引向深入；11月20日，该市召开了全市中小学校培育和践行社会主义核心价值观暨德育工作座谈会，就贯彻中、省培育和践行社会主义核心价值观有关会议精神，进一步加强中小学校德育工作，强化青少年思想道德建设进行了专题研究和讨论。 二是 积极开展竞赛活动。2014年3月初，新城一中优秀学生代表我市参加了渭南市“励志杯”中学生汉字听写，韩城市代表队获得亚军，学生雷晨瑞获得个人第三名的好成绩，韩城市教育局获得“优秀组织奖”；5月中旬，组织开展韩城市幼儿珠心算竞赛和全国第二十二届海峡两岸珠心算比赛活动，选拔近百名幼儿赴地区参复赛；6月份，在新城一中、龙门镇中学和芝川中学分别开展八年级数学竞赛活动；11月开展了全市初中理科教师实验操作竞赛活动；12月，先后组织开展韩城市小学生成语大赛、初中八年级学生成语比赛。各学校分别组织开展作文、数学计算、数学趣味知识等各竞赛活动。通过一系列竞赛活动，给学生提供了展示自我的机会，开发了学生的智力，启迪了学生的思维，提升了学生的求知欲。 三是 注重艺体综合发展。2014年4月份，该市各园校以校园科技节、艺术节为载体，将“社会主义核心价值体系”、“中国梦”主题教育实践活动与教育教学活动紧密结合起来，普遍开展了丰富多彩的教育展示活动。4月17日，新城五小首届“用创新点缀人生·让科技融入理想”校园科技节展示了学生的丰富的想象力和创造力；5月下旬，实验小学的科技、艺术周活动中，60多个精彩节目、700多件展示作品，让师生驻足观赏，赢得了参观学生的连连称赞；5月29日，全市“多彩校园 放飞梦想”首届青少年艺术节隆重举行，一个个精彩的节目轮番上演，更是展示了近年来该市教育系统全面落实立德树人根本任务、大力开展艺术教育取得丰硕成果。（文/强耀锋 陈玉强）
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