省委组织部毛万春部长调研指导科技工委“两学一做”学习教育

　　10月16日下午，省委组织部毛万春部长到省委科技工委调研指导“两学一做”学习教育。省委科技工委书记、省科技厅厅长卢建军汇报了科技工委系统学习教育的进展情况，工委系统6家基层党组织（党委、二级党委、党支部）的负责同志分别作交流和表态发言，省委组织部张闻华部委进行了点评，毛万春部长最后作重要讲话。省委组织部梁宏贤副部长、组织三处王忠社处长出席会议。会议由卢建军同志主持。　　

      会议指出，第二轮集中督导后，科技工委对反馈的问题高度重视，及时召开党组会议，认真查找工作中的不足，按照毛部长“六个再下功夫”要求，专题研究整改措施，进一步充实工作力量，强化督查指导，层层传递压力，各项工作稳步推进，全系统学习教育整体水平提升明显。强调还存在四个方面问题：一是个别单位压力传导不够，部分基层支部有松劲苗头；二是坚持问题导向、解决突出问题上还有差距；三是一些基层党支部主体作用发挥不够；四是个别单位基层党建7项重点工作推进不力。要求在持续不断打牢“学”的基础上下功夫；在强力推动解决突出问题上下功夫；在研究探索党员教育常态化机制上下功夫；在进一步发挥督促指导的推动效应上下功夫。　　

      毛万春指出，这两个月科技工委“两学一做”横向比较有较大提升，纵向比较更有质的提升。有这样一个抓“两学一做”好的态势、好的气势、好的趋势，科技工委的“两学一做”和用“两学一做”引领、促进、保障科技工作，科技工委在追赶超越中将会有更大作为、有实质性的推进。　　

      毛万春强调，认识要再提升。党建工作，全面从严治党，在市场经济条件下，只要真学、真信、真抓、真践行，它就真管用。怎么做，载体就是“两学一做”。“两学一做”就是全面从严治党的载体、平台、抓手，以及外在表现形式。不站在这个高度，对“两学一做”的认识就到不了位，效果就会打折扣。　　

      毛万春强调，问题要再反思。按照问题导向要求，在“两学一做”中最突出的就是“四化”问题，即弱化、淡化、虚化、以及边缘化问题。对这些问题，每个单位、支部、党员都要对号入座，看看“四化”在你的身上是什么表现形式，到了什么程度，然后再研究解决的方案、提升的路径、改进的措施。　　

      毛万春强调，重点要再突出。第一个重点，学党章党规，要突出解决理想信念和组织纪律问题。学党章党规的目的，检验学党章党规的标准和成效，就是看理想信念、组织纪律是否增强。第二个重点，学系列讲话，重点要学好“新三篇”。“不忘初心，继续前进”，是解决世界观、人生观、价值观的理念；习总书记在科技创新大会上的讲话，是五大发展理念在科技系统的具体化；“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，是习总书记系列讲话的“陕西版本”。第三个重点，做合格党员，关键是每一个党员、支部、单位都要创一流业绩。只有都创造了一流业绩，“学”“做”就结合好了，“两学一做”就成为各项工作的根本保障，党建和总体工作提升就融为一体。　　

      委厅班子成员，5个督导组组长，机关有关处室负责人，6家汇报单位的党委负责同志和发言的同志，协调小组有关工作人员，共30余人参加了会议。