乾县教育局形成教师业务水平评价机制深入推进校本研修

09.02.2015  11:55
            近年来,乾县教育局全面推进教师业务水平评价机制,通过逐步建立完善科学、务实、有效的教师业务水平评价机制,有效激励引导全县广大教师深入开展校本研修,不断更新教学理念,提升专业化素养和教学技能,为该县提高教育教学质量,办人民满意教育奠定坚实的基础。截至目前,该县已有2384名初中、小学教师参加本学期业务考试。             一是明确参与对象。 该县教育局修订完善了《2014—2015学年度第一学期中小学教师业务水平考试实施意见》,要求县教研室45岁以下的教研员、高中40岁以下的专任教师、初中45岁以下的专任教师(含主任级领导),小学45岁以下的专任教师(含校长、主任)均参加业务水平考试。             二是明确考核内容。 考核考试内容包括教育教学理论和学科专业两部分,教育教学理论占20%,属必考内容,学科专业占80%,原则上坚持“教什么、考什么”,由教育局统一命题、阅卷。此前,该县已成功举行了教研员、高中教师业务水平考试,随后,将通过论文答辩和结业考试的方式对初中校级领导进行考核。             三是明确考核流程。 为确保考试顺利进行,该县教育局成立了教师业务考试工作领导小组,由局领导担任各考点主考,并在考前向各学校和局直单位下发了通知,要求认真做好教师业务水平考试考前宣传发动工作。该县教育局召开了业务水平考试工作会,组织各考点集中学习了《工作细则》《主考、副主考工作职责》《保密人员职责》《监考教师工作守则》等一系列规定,全面部署考务工作。(文/祝高峰 杨银博) (责任编辑:胡玥)      
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