韩城市教育局五项举措扎实推进教育信息化建设
22.04.2016 18:29
本文来源: 教育厅
来源: www.snedu.gov.cn
韩城市教育信息化工作会现场 该市政府教育督导室主任张夏荣出席并讲话，要求全市各单位以全面深化“三通两平台”为抓手，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教学模式创新为核心,以体制机制和队伍建设为保障,推进信息技术与教育教学全面深度融合，全面推进教育信息化建设。 一是与时俱进，转变观念，充分认识到教育信息化工作的重要性。 当前教育信息化工作已经进入了深化应用、融合创新的新的发展时期，学校一定要充分认识到教育信息化工作在教学工作中的重要性，意识到信息化教学在培养学生的思维能力、创新能力、动手能力方面所发挥的不可替代的作用，充分利用优质教育资源，促进教育均衡发展。 二是 加大投入，明确职责，统筹推进。 学校要强化组织和经费保障，要修订完善信息化管理应用制度，建立“一把手”责任制。要成立学校信息化队伍，全面统筹本校信息化的规划与发展。要加强领导，狠抓落实，形成全面深入推进教育信息化的强大合力。同时，在教育投入中加大对教育信息化的倾斜，切实保障教育信息化发展需求。各级各类学校要确保生均公用经费用的10%用于教育教学信息化应用、资源建设和设备维护，并逐步增加学校公用经费用于信息化的比例。 三是加强师资培训，提升信息化应用水平。 要采取集中培训、校本培训和网上培训等多种培训方式推进信息技术在日常教学中的广泛应用。通过优质课观摩、课例分析、教学评比、课题研究等方式促使信息化应用成为教师教学活动新常态，提倡教师“课堂用、经常用、普遍用”，着力提升学生的信息素养、创新意识。同时，要促进新技术、新媒体、新产品的应用推广，开展智能化信息环境下的新型教学模式的应用和试点工作，开展在线课堂、微课、慕课、翻转课堂、电子书包等新型载体的研究和应用，着重培养一批市级技术课题研究骨干教师，深入推进信息技术与教育思想、观念和教学内容、方法的融合创新。 四是狠抓应用，以活动促应用，以应用促发展。 市电教中心要按照省市文件精神，组织搞好各类信息技术和实验教学赛事活动。学校要动员鼓励教师积极开展名师优课、微课、中小学生信息技术创新与实践、青少年创客、微电影征集、小学科学教师、中学理科教师实验操作大赛等活动。通过各类赛事活动，进一步深化信息技术资源的应用，提高实验教学水平。 五是健全评估机制，充分调动师生应用信息技术的积极性和主动性。 市局将把教育信息化工作纳入各类学校评估和领导考核的重要内容，把应用作为学校信息化建设、培训、评价、考核等各项工作的核心动力，推进“三通两平台”应用。学校要依据《关于加强教育信息化管理应用的实施意见》，形成本校教育信息化工作督导机制、评价机制和奖励机制，将信息技术应用能力纳入教师个人量化考核，作为晋升职称、评优树模的依据。要大力开展实验教学，培养学生动手实践操作能力。电教中心要深入督查，强化通报，常规检查与专项整治齐抓并举，重点抓“应用”、查“开出率”，对应用扎实，成效显著的学校和个人给予通报表彰，对应用不到位的学校限期整改，集中督查。 在连续高标准通过陕西省“双高双普”和国家“义务教育均衡发展“两次高规格创建工作后，韩城市教育局根据全市经济社会和教育事业发展现状，做出了在“十三五”期间基本实现县域教育现代化的战略决策。作为教育现代化的“着力点”和“主引擎”，教育信息化发展就显得尤为迫切。在《2016年全市教育工作要点》中，市教育局就将信息化建设作为全年一项重点工作进行了扎实安排部署，以“智慧教育”为目标，提升教育信息化基础支撑能力，加快信息体系建设，加强信息技术的深度应用，全力推进信息化建设。 全市各学校主要负责人、信息工作主管领导和教育局相关各科室参加。（文/陈玉强 樊宁；图/梁晓辉） （责任编辑：胡玥）
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22.04.2016 18:29
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