为加强教师队伍建设，造就一支师德高尚、业务精良、敬业乐业、爱生奉献的高素质教师队伍，临渭区教育局采取“五项”措施，切实加强和改进师德师风建设。
一是加强师德师风宣传教育。 通过加强师德师风宣传教育，树立正确的教育思想和理念，进一步规范教师教育教学行为；开展师德理论教育，使广大教师明确师德修养的重要价值；通过开展师德榜样教育，以典型代表来进行说服教育，使广大教师学有目标、赶有动力。2015年以来，全区表彰优秀教师82名。在全系统开展了向“优秀支教教师”马婉秋学习活动，马婉秋的先进事迹被中省市等多家媒体相继报道，成为全区乃至全市教师心目中的“标杆人物”。
二是开展师德师风主题教育。 定期开展区、镇、校各级师德师风主题教育活动，有效地促进了教师整体素质的提高。2015年，在全区教育系统集中开展“社会主义核心价值观”主题教育实践活动，活动中组织全系统教师学习教育法律法规，开展“关爱留守儿童”“大家访”结对帮扶和教职工师德演讲比赛等活动，增强教师队伍的凝聚力。
三是构建师德师风监督机制。 为构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的评价办法，区教育局创新开展“万名家长评学校，千名学生评教师，百名教师评校长”活动，收到良好成效。为切实推广该活动成果，在全区教育系统建立师德师风评议活动长效机制，每年开展其中一项评议活动，公开接受满意度网上评议。
四是建立督查追究制度。 区教育局监察室组成师德师风督查组，通过公布师德违纪举报电话，明察暗访，召开学生、教师座谈会，严肃查处师德违纪行为，有一件查一件，查一件处理一件。区教育局与各校签订责任书，实行责任追究制，出现严重违背师德事件，要追究学校校长责任。同时对有师德违纪的学校实行“学校各项工作一票否决制”。
五是强化师德师风奖惩。 坚持平时考核、年度考核、聘期考核相结合，专业水平评价与师德师风评价相结合，把师德表现作为首要内容。该区教育局制订下发《临渭区中小学师德师风建设暂行规定》《临渭区治理中小学在职教师有偿家教暂行规定》，全区各校均建立了师德个人档案，实施全区中小学、幼儿园教师全员师德年度考核，记入教师个人师德档案，作为教师个人评优晋级等依据，实行评优、晋级师德“一票否决”，并增大师德考核在对学校年度目标管理考核中的分值。
（责任编辑：徐绒绒）
