南郑县通过省政府双高双普评估验收 马万清出席总结会

30.12.2016  21:35
            2016年12月22日上午,陕西省政府教育督导团在南郑县政府会议厅召开评估验收南郑县“双高双普”暨督导考该县级党政领导干部履行教育工作职责总结会。省政府教育督导团总督学马万清出席。

陕西省评估验收南郑县“双高双普”暨督导考该县级党政领导干部履行教育工作职责总结会

陕西省政府教育督导团总督学马万清(左)为南郑县授牌

汉中市副市长周景祥(左)为南郑县颁奖
              会上,马万清宣布,授予南郑县“高水平高质量普及九年义务教育普及学前教育普及高中阶段教育县”,标志着南郑通过三年努力,顺利通过省政府“双高双普”评估验收。副市长周景祥代表汉中市人民政府为南郑县颁发50万元奖励资金。             省评估组领导、专家,市政府、市教育局、市督导室领导,县四大班子领导、县“双高双普”领导小组成员部门、各镇(街道办)负责人,各中小学、幼儿园负责人200余人参加会议。             近年来,南郑紧紧围绕办人民满意的教育工作目标,扎实开展双高双普达标县创建工作,全面提高教育质量,基本实现学校建设标准化、教育装备现代化、学校管理规范化和教育质量优质化,高考、中考成绩连续3年位居全市前列,先后创建省级教育强镇7个、市级6个,省级实施素质教育优秀学校3所、市级17所,实现南郑教育事业跨越式发展。             ——党政重视,多方联动,创设教育优先发展环境。 该县坚持把教育工作与经济工作同安排、同部署、同推进,坚持做到“四个优先”,即教育议题优先审议、教育经费优先保障、教育项目优先安排、教育问题优先解决。县委常委会、政府常务会定期研究教育工作,人大、政协定期视察、调研教育工作。三年来,县委常委会、政府常务会、县长办公会累计专题研究教育工作60余次,县委、政府主要领导经常深入现场解决问题。同时,实行县级领导包镇、部门联校责任制,同各镇、各部门签订了“双高双普”责任书,把教育纳入对部门、镇考核指标,形成了全社会共同支持参与教育事业发展的合力。             ——统筹财力,加大投入,全力破解资金难题。 2013年创建工作开展以来,通过校安工程、初中工程、薄弱学校改造计划等中省市建设项目,累计争取专项建设资金4.12亿元。县财政筹措1.71亿元专项资金投入中小学、幼儿园“双高双普”建设。同时,发动社会捐资助学,筹集资金400多万元。             ——精心规划,科学实施,大力改善办学条件。 一是开展标准化学校建设。三年累计实施各类校建项目392个,新征建设用地28亩,新建校舍15.5万平方米,维修改造校舍25.1万平方米,彻底消除土木结构房屋、危漏校舍和土操场。按照省颁标准新建公办幼儿园6所,新、改建园舍1.66万平米。二是提高教育装备水平。县财政累计投入9738万元,为中小学新改扩建部室1634个,集中招标采购实验仪器设备1743套、“班班通”1893套、计算机7699台,基本实现“校校通”“班班通”和优质教学资源全覆盖。三是全面提升校园文化品位。近两年实施环境整治项目211个,绿化校园26.3万平方米,硬化道路2万平方米,新建文化墙2000多米,校园环境得到显著提升。             ——严格管理,强化培训,精心打造高素质教师队伍。 一是抓住校长这个核心,建设专家型管理团队。将教育系统干部任用管理权限归口县教体局,选配了52名女性副校长,优化了学校班子结构。认真实施“校长素质提升工程”,三年选派260名校(园)长参加中省市各类岗位培训,先后有12名校长被评为“汉中优秀校长”,17名校长受到中省市表彰奖励。二是着力教师这个关键,建设德高业精的教学队伍。制定出台《加强中小学教师队伍建设的意见》《南郑县中小学校名师选拔与管理办法(试行)》等文件,建立了教师准入、管理、培训、交流和考核机制。坚持师德一票否决、师德承诺和师德考核等制度,充分发挥先进集体和个人的示范引领作用,每年教师节表彰奖励100名优秀教师和教育工作者。三是强化教研这个重点,全面提升教学水平。三年完成市级以上教研成果2200多件,培训教师1.6万人次,90%以上教师能熟练运用多媒体教学,培养出省市学科带头人78名、省市教学能手118名、“汉中名师”56名。             ——深化改革,注重内涵,不断提升学校发展水平。 一是推进教育综合改革。县委、县政府制定了《关于全面深化教育改革促进教育事业科学发展的实施意见》,出台了45项具体改革措施,努力破解学校管理、队伍建设中的瓶颈问题,积极探索建立现代学校管理制度,全面提升管理水平。二是强化内涵发展。印发了《南郑县人民政府关于规范中小学办学行为推进素质教育的实施意见》,严格规范各类教育活动,实现了高效课堂“三个全覆盖”和现代班级全面推行。三是加强安全管理。成立了县综治委牵头、公安、司法等多个部门参加的校园及周边治安综合治理专项组,开展联合检查及专项检查16次,为中小学、幼儿园招聘配备保安470名,三年来未发生校园安全责任事故。四是发挥教育督导职能。完成了两轮“316”工程督导评估,促进了学校内涵发展、教师专业成长和学生全面发展。探索总结的“四步六环节”评估办法在全省教育督导培训会上做了交流推广。             ——彰显主题,弘扬特色,促进学生全面发展。 一是不断强化素质教育。开展素质教育大讨论活动400余场,形成素质教育讨论专题心得8000多篇,“促进全体学生全面发展”已经成为全县教师的共识。二是切实抓好德育工作。充分发挥学科渗透、班团队会、爱国主义影视展播等德育主渠道作用,积极开展各类德育实践活动,深化社会主义核心价值观教育,全面提升学生思想素质和道德修养。三是关注全体学生成长。建立了控辍保学“双线”责任制,完善留守儿童教育关爱帮扶机制,出台了《农村居民进城落户随迁子女就学实施办法》,落实了学生资助、农民工子女就学政策,保障全体适龄少儿享受平等教育机会。四是加强体音美学科建设。成立学生社团2500余个,建成国家校园足球学校2所、陕西省艺术教育示范校1所、传统体育运动学校35所,310多名学生在市级以上运动会上获得奖项。             ——夯实责任,加强督导,全力抓好问题整改落实。 今年5月份省过程督导后,共梳理出省专家组反馈的问题718个,形成问题清单下发到各学校、幼儿园,明确了整改责任主体和时限。县委、县政府督查室定期开展专项督查,督促各部门、各镇及学校将问题整改到位。(图/张涛;文/张锐) (责任编辑:薛晓强      审核:刁巧燕)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
2022年陕西省成人高考将于11月5日开考
  2022年陕西省成人高校招生考试将于11月5日陕西新闻