子长县人大常委会主任任越安视察子长第一实验学校

12.11.2019  18:50

  子长县人大常委会主任任越安一行视察子长第一实验学校。

  视察组了解教育教学设备管理情况。

  整洁规范的厨房管理受到视察组的肯定。

  音乐教师史茸茸为大家表演陕北民歌。

  中学高级化学教师王秋珍老师介绍神奇实验室校园部室。

  视察组听取学校老师汇报。

   子长县人大常委会主任任越安 视察子长第一实验学校

  为加强子长县教育综合发展,不断增强教育强县动力,受子长县人民政府邀请,11月7日,子长县人大常委会主任任越安一行视察子长第一实验学校。子长县教育科技体育局局长郭晓峰、副局长张世忠陪同视察。全国优秀志愿者刘文化、子长第一实验学校中学部负责人边步云、小学部负责人张芝科、校办负责人孟丹和德育处负责人张蕊等干部,介绍学校办学理念、新教育战略规划、心教育实施举措、常规教育教学活动实效和创新发展计划等工作成效。

  子长县人大常委会主任任越安先后视察子长第一实验学校食堂、常规教室、化学实验室、舞蹈教室、教育教学设备室和各班体操竞赛展示等工作。了解学校建设和研学教育基地建设等情况。在视察工作中了解到子长第一实验学校现有学生304人,小学部6个班,中学部6个班,教职员工71人,课程开设完整,活动开展特色鲜明,新教育创新实践成果喜人。

  教育强国作为国家发展的重要战略受到全社会的关注。子长县委县政府高度重视子长教育改革和创新,深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见(中发[2019]26号)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件精神,为子长教育跨越式发展探索新模式。子长县教育科技体育局在子长县委县政府指导下,积极推进素质教育改革试点等工作,以多元并举等措施探索新时代子长教育改革新模式。子长第一实验学校建设就是子长县委县政府引进的重点项目,是子长县教育科技体育局在新时代探索子长教育创新与改革新模式的有力见证。子长第一实验学校是一所封闭式15年一贯制民办学校,以教育部中小学名师名校长领航工程工作室为专家顾问,依托陕师大基础教育研究院优势,全国学科带头人统领,致力打造陕北领先陕西一流,全国知名学校。学校以德立校、启导鸿才、以人为本、绽放禀赋为全新办学理念,探索以应试教育做为评价学生唯一标准变革的可能性为宗旨,陪伴师生和家长树立均衡发展,身心健康,德智体美劳全面发展的新理念、新观念、新思想,以学生自身核心发展素养与能力,形成德育优先,以德立世,共育、共生发展新模式,进一步推动当今以应试教育为主导的教育改革。

  在视察学校发展建设和听取工作汇报后,子长县人大常委会主任任越安指出:子长作为延安的副中心,教育的创新发展牵动着延安北部副中心和陕北教育的发展。子长县委县政府在子长教育改革和教育强县的过程中,积极探索子长教育发展新理念、新思路、新模式。受县委县政府委托,我们组成教育考察小组对教育创新进行多层次、多视角考察,先后对子长教育资源进行科学分析和资源整合,通过大量的调研、分析和研判,子长县委县政府迅速召开专题会议研究,决定建设子长第一实验学校,为子长百姓做好民生工程,惠及有创新教育需求的家庭,提供更优质的教育资源支持服务,提速革命老区教育内涵发展。看到子长第一实验学校几个月快速发展的成效,食堂管理规范、教室环境创设到位、教育教学活动资料细致、部室建设有创意和学校发展规划科学都给大家留下深刻印象,让我们对子长第一实验学校发展更放心,也有更多期望。尤其看到每一位学生在学校礼貌的与老师们打招呼、在食堂静静就餐的行为礼仪,看到老师对学生学习和生活的细致了解,也让我们相信子长第一实验学校扎实办学的成效。老师在介绍先进的办学理念和运营模式时,我们深切的感受到选择在子长举办第一实验学校教育创新改革的重要意义与价值。我们希望子长第一实验学校要加强宣传,不断把办学的成效和发展动态介绍给社会,提升子长创新教育的社会影响力。希望加强办学理念的梳理,不断提升公众对子长第一实验学校教育改革理念的认识、认同、认可,为学生成长教育夯实有力的家庭和社会教育综合发展基础。希望做好学校精细化发展,不断提升学校高品质发展,以更精细的教育教学管理为学生提供精品服务。根据子长教育改革的战略发展计划,下一步我们也将进一步加大支持力度,把支持教育改革向纵深发展。

  在调研座谈会交流时,子长县教育科技体育局局长郭晓峰提出:子长第一实验学校倡导的新教育理念和行动实践,是子长深化教育改革创新的重要举措和成果。几次到子长第一实验学校的调研,让我们看到喜人的变化,让我们看到子长第一实验学校蓬勃发展的态势,看到学生自信交流的风采,更加坚定我们支持、扶持子长第一实验学校发展的决心,体会到子长是教育改革和促进学生发展大有作为的地方。在多次的调研中,我们深深感受到子长家长对新教育改革的用心是迫切的,需求是丰富的。这次的调研工作让我们看到学生们的变化,学校管理的变化,这些都让我们觉得子长教育创新教育改革是恰逢其时。子长第一实验学校学生综合发展的面貌,呈现出子长第一实验学校教育教学活动改革润物无声、春风化雨般的良好成效。希望子长第一实验学校在未来的工作中,强化管理,不断创新,善于总结,不断萃取新教育办学亮点和特色,切实把创新教育改革搞好,以教育强县的改革魅力服务支持建设。

  全国优秀志愿者刘文化说:特别感谢子长县委县政府对子长第一实验学校发展的关怀和指导,创建新教育发展交流平台,促进校园创新发展。感谢子长县教育科技体育局领导班子的大力扶助与正确领导,使子长第一实验学校在社会各界的关爱和呵护下呈现“五强”快速发展态势。第一要在子长第一实验学校的创新发展中,以强化教育改革和常规教育融合与创新结合中阔步前行。学校以扎实多元的教研教育活动充分做好综合育人的根基工作,通过邀请国内外教育专家学者走进子长,引入多元化、多视角、多层次的全新教育教学活动新机制、新模式、新方法,不断提升新教育办学品质。子长第一实验学校将在全国校园德育教育知名专家、教育部统编教材名师工作室主持人、子长第一实验学校校长王良引领下,开展校园精细化管理与开发各学科创新教育研究,以更精准的服务为每一位学生“定制化”陪伴教育机制,切实做好因材施教激励成长与动态评估调整的全新方案,不断满足学生生长的需要。第二要在子长第一实验学校的创新发展中,以强化活动育人与身心合一成长结合中阔步前行。学校根据发展战略规划,在全国著名身心发展教育专家温耀婕、许绍阳、史希明、冯伟和毛新愿等专家学者创立的“心温度教育模式”引领下,以动态时段化的方式开展社团活动和创新交流,创建校园活动智库信息网络建设,以儿童为中心的理念,构建校园活动设计、实施、评估、传播等机制服务学生综合发展。学校以山丹丹校园广播站、神奇实验室、红色文化窑洞教育馆、窑洞图书馆、美术社团、烘焙社团、纺织社团、编织社团、最美童声合唱团、助力领袖成长计划、陪伴成长特训营、国际交流营、心灵成长师生陪伴计划和学生探索之旅激励计划等一系列学生发展行动,使学生在学中思、思中玩、玩中长,促进学生参与社会实践与能力提升。第三要在子长第一实验学校的创新发展中,以强化多轨运行与综合发展中阔步前行。在学校建设中运用良好的区位优势,发挥校园品牌教育优势与校园窑洞研学旅行双轨管理机制,以不同方式管理资源,充分发挥有效资源最大化,让精品教育服务广大师生,让校园窑洞研学文化特色浸润需要帮助的人们。以特殊的校园地貌和周边责任环境,把乡愁教育与红色基因文化教育作为新教育和心教育的根基与灵魂,让浓浓的乡愁、暖暖的革命传统、教育发展传承和陕北淳朴厚重的文化滋养每一个师生和家长,让这片神奇、神圣的文化沃土不只是服务当地学子,以更具前瞻性的创新发展研学探索之旅,服务海内外渴望了解陕北窑洞文化的人们,带动周边乡村和社区经济文化多元发展。第四要在子长第一实验学校的创新发展中,以强化多媒介交流与和谐发展中阔步前行。多元交流互助促进是发展的重要方式,子长第一实验学校将不断引进各种国内外教育资源,积极强化交流互助社会影响力,树立良好的新教育改革社会形象。在县委县政府和教育主管部门领导下,子长第一实验学校将以一系列政策,内强校内精品教育模式创新,服务广大师生和家长,推动校园跨越式内涵发展。同时,积极探索延伸服务区域新模式研究与实践,在做好校园综合发展建设的过程中,及时向教育主管部门汇报,一方面向兄弟学校学习取经,一方面将引进子长的国内外教育资源与兄弟学校进行广泛链接,做好区域发展综合服务。第五要在子长第一实验学校的创新发展中,以强化社会资源动员与个性化发展中阔步前行。教育发展从来都不是孤立和单一的,教育发展需要全社会的关注和支持。子长第一实验学校在未来发展中,将不断加强校园办学理念的传播,经典教育教学活动实践的宣传交流,让全社会一起探索中国从站起来到富起来到强起来的教育发展历程反思与行动机制研究,以教育强国来提升人口素质和创新教育改革发展之路,以优质高效的新教育、心教育提升国民综合素养。子长第一实验学校期待与社会各界联动,引进各种社会资源和高品质公益项目,强化自身建设,整合社会资源,反哺社区发展,以暖心校内与校外社区联动教育模式,服务社区困境儿童,积极践行“大教育”服务理念,办好人民满意的教育。我们将与全国知名的公益组织和社会力量合作,做好校园各部室特色创新建设、文化育人建设、联动合作建设,从校园安全教育、法治教育、环境教育、科普教育、身心成长教育和卫生健康教育等一系列教育品牌建设,提升师生和社区困境儿童教育支持服务,周内做好校内教育,周末号召教师以志愿者的方式服务走出校门,走进社区,参与社区发展,陪伴社区困境儿童开展优质支持服务,陪伴校内教师走出去,深入社区生活,服务社区发展,拓展新教育创新模式,总结新教育服务理念与行动研究成果及传播,让子长教育改革的春风惠及八方。

编辑:钱江



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