武功县小学校长王鹏引领师生勇“追梦”

06.01.2016  11:53
            在咸阳市武功县普集镇中心小学,师生们常常会看到这样一个忙碌的身影:不是站在校门口迎接来校的师生,就是放学时在校门外和家长交流教育孩子的问题;不是课间巡查时提醒学生注意游戏安全,就是走进教室和学生一起专心听课……他就是普集镇中心小学校长王鹏,一个带领师生勇于“追梦”的急先锋!

普集镇中心小学校长王鹏在“关爱明天·普法先行”校园法制报告会上和学生们一起欢呼

            2013年2月,王鹏担任普集镇中心小学校长。面对1600多名师生,如何引领全校师生打造“幸福校园”,构建“快乐课堂”,实现“健康成长”,是他反复思考并决心追寻的“梦想”。
把引领师生“追梦”作为自己的责任和使命

            在王鹏的工作词典里,校长除了是一个职务、一份信任外,更重要的是一种责任、一项使命,应当义不容辞地成为师生“追梦”的急先锋。             从担任普集镇中心小学校长的第一天起,他就以“加速度”的状态进入了工作轨道:抓班子,带队伍,促建设,保稳定,重内涵,提质量,创特色……工作任务一个接着一个,落实要求一次高过一次,他总是冲在师生前面!每天早上,他总是和值周教师一起迎接学生来校,然后逐个教室进行巡视,查看师生们的到校情况、早读的纪律状况、室内的卫生程度。三年来,他几乎没有休过一个完整的周末和寒暑假,不是和班子成员一起构思校园文化体系,就是和后勤人员对学校设施进行维护修缮。多少个假期,因为学校有事,他不得不把答应陪家人的事情抛之脑后;多少个夜晚,因为学校的事,他总是熬到天明。多少次,他也想停下匆忙的脚步,好好地歇息片刻;多少次,他也想忘掉手中的工作,好好地睡个懒觉。但是,当他一想到全校师生的梦想,就又风雨无阻地走上千般求索的治校征途。             王鹏是一个对工作追求完美的人。特别是在校园文化建设过程中,他带领班子成员和全体教师围绕“追梦”主题,大到文化体系的规划、文体活动的策划,小到图案背景的选择、学生活动细节的提示,都是反复思考、反复琢磨。如今,在王鹏的带头努力下,学校确立了“追梦”校园文化主题,编创了校歌,设计了校徽,依据学生年龄特点分楼层分板块布置校园、班级文化内容,排练课间大型“追梦”啦啦操,全方位多角度诠释和引领了“用爱和责任办人民满意的教育”的办学宗旨、“以德立校,民主理校,科研兴校,内涵活校,质量强校”的办学理念以及“诚信、和谐、求真、向上”的校风、“敬业、爱生、博学、奉献”的教风、“乐学、善思、探究、合作”的学风,打造了一道道靓丽的校园风景线,吸引了县内外数十所学校前来观摩学习。
把高效课堂和自主管理打造成师生“追梦”的舞台

            打造“幸福校园”,建设“知名学校”,这是王鹏与普集镇中心小学师生共同编织的梦想。从这个梦想明确的第一天起,王鹏就认为,学科课堂是师生追梦的主舞台,民主管理是师生追梦的有力翅膀。为此,他积极响应县教育局“努力构建高效课堂、全面深化教育改革”的号召,与全体教师经过深刻反思、反复讨论,将目光聚焦在高效课堂建设上,先后多次邀请省市教育专家来校为教师辅导高效课堂和自主管理理念,多次组织骨干教师奔赴咸阳、宝鸡、渭南等地名校观摩学习高效课堂建设和学生自主管理的成功经验。达成思想上的共识和视觉上的震撼后,王鹏带领班子及时制定了切实可行的学校高效课堂和学生自主管理的建设规划与实施方案,按照“专家指导,骨干先行,全员参与,分步推进”的思路,推行领导班子分包年级组、分包学科制度,一步一步地帮助和引导教师树立高效课堂理念下的学生观、教师观、学习观、课程观、质量观和管理观,积极践行“先学后教,以学定教,多学少教,预学为先”的高效课堂核心理念,努力打造“自主管理,互动激发,高效生成,愉悦共享”的高效课堂生态平台,不断深化“共建平安、播种书香、营造和谐、彰显特色”的发展内涵。             平日里,只要王鹏有空,总会带头走进课堂,听课议课,检查指导和研究解决高效课堂教学及学生自主管理实践过程中出现的新问题、新情况。工作之余,他坚持阅读教育名著,学习课程改革和高效课堂理论,及时捕捉基础教育和高效课堂建设的最前沿信息,及时摘抄下来通过集会和橱窗传达给全校师生。2015年11月17日,普集镇中心小学承办了全县小学高效课堂现场推进会,高效课堂示范课、师生成果展示和学生自主管理机制,赢得了130余名与会领导和骨干教师的广泛好评。现场推进会后,先后来学校观摩学习的学校和教师前赴后继、络绎不绝。
把成功和喜悦聚变内化为师生“追梦”的动力源

            成功永远属于那些坚定信念、不懈拼搏的奋斗者,喜悦永远闪在那些播种艰辛、收获欣慰者的心头和眼里。经过王鹏和全校师生的三年努力,普集镇中心小学校园书香浓郁、焕然常新,师生精神抖擞、意气风发,教育教学各项工作亮点纷呈、捷报频传:王鹏主持的科研课题《优化教学过程,构建高效课堂的研究》被省教科所立项并展开研究;全校教师的200多篇论文在各级刊物发表或在各类大赛中获奖,100多名学生在省市举办的各类素质教育成果比赛中获奖,经典诵读节目《三字经》在陕西省“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动中被评为三等奖;学校被评为第九届全国少儿书信文化活动优秀组织单位、陕西省素质教育优秀学校、陕西省平安校园、陕西省第十一届青少年文学创作优秀校园、咸阳市和谐校园、武功县教育工作先进集体等20多项殊荣。王鹏本人也先后被授予“陕西省德育工作先进个人”“武功县优秀教育工作者”“武功县双高双普创建工作先进个人”等多项荣誉称号。             “追梦”在路上!面对取得的成果和荣誉,王鹏和全校师生没有过多的陶醉和自满,而是将成功和喜悦聚变内化为师生“追梦”的动力源,以更加振奋的精神、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,高举打造“幸福校园”、构建“快乐课堂”,实现“健康成长”的大旗,携手奔跑在“追梦”的路上。

          (责任编辑:卢延辉)

 
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