韩城市各校开展提升质量大学习大讨论大实践活动

26.11.2015  18:37
            为贯彻韩城市委两次提升教育质量座谈会精神,扎实推进“质量提升年”各项举措,2015年秋季开学,韩城市教育局下发文件,在全系统集中开展“提升教育质量大学习、大讨论、大实践”活动。各学校迅速行动,面向全校教职员工扎实开展活动,进一步增强教育系统广大领导干部、教职员工的“质量立校”意识和提升教育质量的责任意识,动员全体师生进一步理清思路、振奋精神、真抓实干,为提高教育质量再谋新招,为“建设区域教育中心、打造基础教育高地”而努力奋斗。同时,该市教育局成立了以党政主要领导负总责的督查小组,全体班子成员和机关干部分组包联镇校,深入基层学校第一线,全力督查各项工作推进情况。

新城一中教师集中学习
            ——深入学习 统一思想 凝聚发展新动力
一是 活动氛围浓厚。各学校在活动之初,就制订了“大学习、大讨论、大实践”活动方案,对活动进行扎实部署。同时,召开动员会,在全校掀起了学习讨论的热潮。 二是 学习形式丰富。各学校充分利用教师业务学习、例会、备课组活动时间,采用集中学习和个人自学相结合等多种形式,认真学习韩城市委书记杨炳拓在两次提升中小学教育教学质量座谈会的讲话精神,真正理解市委、市政府对教育工作的要求意见。 三是 学习效果确实。各学校均要求教师在学习过程中,记写学习笔记,完成心得体会,以学校为单位举办学习专栏。

龙门镇教育组召开“提升质量大讨论”座谈会

象山中学召开“提升质量大讨论”座谈会
            ——充分讨论 摸清实情 谋划发展新举措
一是 深入一线勤调研。活动中,各学校领导班子纷纷走进教师、走进学生、走进群众,要采取座谈、走访、问卷调查、设置征求意见箱等多种形式广泛征询学校发展意见,调研学校在教育教学管理中存在的突出问题以及学生、群众对学校在办学方面的要求。 二是 讨论交流提建议。各学校立足学校和教师实际,分领导、教研组、教师三个层面层召开座谈会,围绕如何落实会议精神,如何提高教育质量的主题,如何解决教育教学中存在的突出问题进行认真讨论。 三是 领导带队严督查。该市教育局从10月12日起,集中两周时间对各学校进行专项督查,详细查阅学校内部管理、队伍建设、教育教学、安全卫生等方面的规章制度和档案资料,实地查看学校教室、宿舍、食堂等设施,随机听取教师课堂教学情况,并全程参与各学校班子层面的讨论交流活动,听取基层学校和教师在提升教育教学质量方面的意见建议,研究解决目前存在的各类问题。             ——立足实际 狠抓落实 推动发展新步伐 一是 高起点谋划教育发展。各学校结合学校实际,紧紧围绕全市整体发展目标,积极筹划学校“十三五”发展规划,指导学校未来五年发展工作。 二是 严要求管理教育教学。各学校、各单位进一步落实“从严治校”要求,制订出台具体方案,完善学校各项管理制度,规范学校管理流程,落实管理岗位职责,提高学校管理水平。在学生的思想道德教育、行为规范养成、学风、校纪管理上下功夫、出实招,树立良好学风、教风和校风。 三是 强素质打造教师队伍。推行师德承诺制、师德考核制、师德监督举报制度和师风“一票否决”制度,树立良好的师德风尚。严格实行教师聘任制度、末尾淘汰制度,真正构建起“能上能下、优胜劣汰”的教师聘任机制,调动和激发教师工作的积极性。 四是 树风尚强化作风建设。以“三严三实”教育为抓手,狠抓领导干部作风建设,打造风清气正的教育风尚。建立领导干部业绩考核机制,以“八项规定”和党风廉政建设相关规定为准则,加强领导干部生活作风等方面管理,严格领导干部的管理。(文/陈玉强 强耀锋) (责任编辑:胡玥)        
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻