合阳县“一活动三创建”彰显教育发展“四个新”

03.02.2015  09:48
            合阳县教育局按照“创建引领,质量奠基,队伍为本,特色发展”的总体思路,以“一活动三创建”为总揽,以队伍建设和教育质量为重点,深化教育改革、狠抓工作落实,切实推进教育发展方式转变,成绩显著,亮点突出,合阳县获国家义务教育发展基本均衡县、全省“学前教育三年行动计划”先进县称号,入围国家级农村职业教育示范县行列。
            ——教育创建迈上新台阶。 扎实开展国家义务教育发展基本均衡县创建,通过4轮次全面自查整改,实现了教学及辅助用房面积、体育运动场地、教学仪器设备配备等9项指标全面达标,在渭南市率先通过了国务院教育督导委员会督导认定。积极创建国家级农村职业教育和成人教育示范县,加强对该县21所镇办成技校的建设和管理,及时开展农民实用技术、劳务输出等各类培训,完成了职业教育内部整合,增强了职业教育办学合力和品牌优势,通过陕西省教育厅评估验收,成功入围“国家级农村职业教育和成人教育示范县”创建行列。认真实施标准化学校和“九类”示范校创建,合阳县23所学校标准化创建和16所学校45项示范创建,顺利通过市政府教育督导室评估验收,县中心幼儿园成功创建省级示范幼儿园。             ——教育改革实现新突破。一是 全面实施大学区管理,组建11个大学区,推行学区内学校管理、教学管理、教师培训、质量监测等8个方面协作统一,充分发挥了优质资源的示范引领、辐射带动作用。 二是 创新实施义务教育免试就近入学管理办法,进城务工人员子女、留守少儿入学和城区大班额问题得到进一步解决,学生入学流动合理有序,城区小学平均班额由82人降为58人,初中由68人降为55人。 三是 全面推行校长教师轮岗交流制度,启动实施6年一轮城区教师支教农村计划和教师竞聘交流,该县参与轮岗交流的校长、教师达400余人,占到教师总数的10%;改革农村教师补助办法,提高补助标准,该县教师流动更加有序,教师队伍结构更加优化,活力进一步增强。 四是 启动实施“一个讲堂、两大工程、四项计划”的校长、教师培训计划(“一个讲堂”即古莘教育大讲堂,“两大工程”即校长领航工程和教师领雁工程,“四项计划”即新上岗教师培训、学前教师培训、教师业务能力培训和教师信息技术培训。),共培训校长、教师1200余人次,建成省级学科带头人工作站3个,省级教学能手工作站14个。 五是 创新考核评价机制,制定出台了《合阳县教育系统目标责任综合考核实施办法》,对全县所有学校年度目标任务分段、按规模进行考核,促进了学校管理和教育教学质量提升。             ——教育内涵呈现新气象。 合阳县以创建文明县城为契机,借助大学区平台,大力开展“抓内涵、提质量、促发展”活动。积极开展“美丽中国,我的中国梦”主题教育活动,城关二小获全国先进集体,合阳中学等5所学校获主题教育示范学校称号,该县2幅学生摄影作品、185篇优秀征文获奖,其中合阳中学学生杨贝诺获征文特等奖。积极培育和践行社会主义核心价值观,开展“最美少年”评选活动,8名学生被评为渭南市“最美少年”,一名学生获“陕西省最美勤俭少年”称号。充分挖掘“诗经文化”“黄河文化”“古莘文化”“中国传统文化”瑰宝,呈现出坊镇中学的《论语》文化墙,实验中学的龙桧精神,洽川中心的洽川名胜文化墙等特色校园文化。学生社团蓬勃发展,成功举办了中小学乒乓球大赛、足球联赛、校园艺术节和科技大赛,城关中学《远航文学》创刊一年,200余篇学生作品在国内知名期刊发表。强化落实常规管理,召开了各学段教育教学工作会议和常规管理落实会,加强学校常规管理指导检查,教育质量稳步提升。             ——教育形象得到新提升。 合阳县教育系统扎实开展党的群众路线教育实践活动,严格落实中央八项规定及省市作风建设相关规定,修订完善20多项规章制度,实现教育系统作风建设常态化。认真落实义务教育“两免一补”、学前一年“一免一补”等各类政策,免除和发放资金共计8980余万元。积极实施学生营养改善计划,在全县28所中小学试点实施营养餐改革,受到师生及家长的欢迎。扎实做好校园安全稳定工作,定期对全县学校进行了4轮次的安全排查,集中对城区校园周边环境进行3轮次联合整治,实施“护校安园”行动,指导开展了2轮次地震应急疏散演练,合阳中学接受了省教育厅平安校园验收。积极做好教育宣传工作,传递教育正能量,该县教育局被陕西省教育厅表彰为2014年度基础教育宣传工作先进单位。             2015年,该县教育以建设品牌教育大县为目标,以巩固扩大教育创建成果为总揽,围绕教育质量和均衡公平,不断深化教育改革,积极促进全县教育内涵式发展,打造教育特色品牌,续写合阳教育新篇章。 (责任编辑:陈栋)    
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