合阳“四气”催发教育教学管理工作新活力

09.03.2015  17:57
            为适应教育事业发展新常态,合阳教育局明确目标,提早谋划,就全年教研工作作了全面安排部署,四项举措催发教育教学管理工作新活力。             ——接地气,抓教研队伍建设。 着力抓好教研员政治学习,完善教研员业务学习制度,让教研员能充分接地气,更好了解掌握基层教学真实情况,有针对性地进行指导,更新教育观念,提高政策水平,积极回应师生诉求,有效破解课改难题。             ——强底气,抓教育教学管理。 开好各学段教育教学管理工作会,定期通报各校管理情况;以常规检查为抓手,加强对基层学校常规管理工作的检查指导;抓好高、中考复习备考的指导工作,确保中高考在全市位列前茅;加强对音、体、美、信息技术、综合实践活动等学科的教学指导和管理,督促学校开齐开足所有课程。             ——聚人气,抓教研工作内涵。 指导督促各学区成立大学区学科教研组,开展大学区间的学科研讨交流活动;开展学科主题研修活动,让教研工作更好地服务教学工作;深化校本研修,探索教师专业发展的校本研修模式;规范课题管理,为提高教育教学质量提供智力支持。             ——激生气,抓教师专业成长。 以古莘教育讲师团、渭南市送教下乡活动和陕西省名师大篷车成员为课堂教学改革的主要团队,为基层学校提供更高层次的引领;继续开展教学能手新秀评选活动,为建立县“千人计划”骨干教师体系做好基础工作;强化幼儿教师培训,推动学前教育事业健康发展;探索职业教育新路子,关注学生实践,突出技能的学习和培训,搭建适合学生发展的“立交桥”。 (责任编辑:胡玥)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻