2014年以来,咸阳市在深入调研、分析研判、准确定位的基础上，坚持狠抓薄弱，弥补短板，巩固优势，打造亮点，以办好人民满意教育为目标，全市教育工作呈现六大特点，有效适应了全市教育工作出现的新常态。
一是抓规划绘蓝图坚持高点定位。 随着省市共建大西安步伐的加快和秦汉新城、沣西新城、空港新城和北塬新城等规划建设的强力推进，为咸阳教育规划带来前所未有的机遇。在反复调研论证、不断完善的基础上，全市形成的主城区和11个县市区的《中小学校建设和发展规划》已经通过市政府常务会议和市委常委会议审议，并将通过人大以法确定，保证教育规划一张图纸干到底。为了推动规划的实施和落实，该市召开了加强县城以上城区中小学建设工作会议，为中小学建设开绿灯，提出规划支持、用地支持、规费减免支持和资金支持等“四个支持”，解决了有规划、无实施的问题。到2020年，咸阳主城区中小学和幼儿园将从现在的325所增加到410所，新增学位8.3万个，大班额，择校热等问题将彻底解决。同时，投资1.3个亿的实验中学老学区改扩建工程进展顺利。
二是抓改革强质量实现协调共进。 抓住评价这一牛鼻子，出台了多项教育教学改革和评价制度改革举措。一是以评价促进学生全面发展。为了加强了义务教育阶段薄弱学科建设，在今年中考中，该市加试初中地理和生物科考试，作为学生综合素质评价的重要依据，虽然暂不列入中考成绩，但也起到了很好的引导作用。二是进一步完善高中质量评价体系。实行分区域考核、分层次考评、加大各批次上线比率权重、降低就读学校计算权重、增加中考成绩权重等办法，充分调动各县市区、各类学校提升教育质量的积极性。三是在全市高中开展德育综合质量评估。从环境文化、制度文化、活动文化、精神文化等方面实行综合性评估，促进各高中全面、协调发展。今年该市高考在参考人数减少近三千人的情况下，全市一本上线7883人，上线率14.86%，较去年净增162人；二本上线18409人，上线率34.7%；较去年净增208人。一二本上线人数和上线率都再创历史新高，尤其是高分段学生大幅增加，得到了社会各界的高度关注和认可。
三是抓硬件大投入着力固本强基。 以中省《关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划》为契机，列入计划的六个县在全面改薄工程方面积极争取中省项目支持。目前，《规划》已经通过省上审核，这将为咸阳中小学基础设施建设带来重大改善机遇。近期，该市已经对县城以上城区中小学建设、全面改薄和二期学前教育三年行动计划等三项重点工作进行了详细的安排部署。首批14所学校的体育基础设施面向社会公众开放。
四是抓创强打品牌推进双高双普。 在该市召开的全市双高双普工作会议，提出了“全面启动、梯次推进、富有前瞻、确保质量”等基本原则，今年以来，全市总动员，上下齐攻坚，采取了一系列措施，强力推进双高双普工作：一是实行市级领导联县包抓、县级领导包抓镇校制度。二是落实部门联系学校、帮扶援建责任。三是对照标准逐校逐项摸底核算，做出了项目需求与资金核算。四是落实了各个县区每个年度的工作任务，并列入年度目标责任制考核范围。五是通过财政拨、上级争、单位挤、银行贷、社会捐、工队垫等方式多渠道筹集资金。彬县通过了全国义务教育均衡发展县评估。年底前，武功和三原将进行省政府教育督导团“双高双普”评估验收。
五是抓职教破难题推进协调发展。 该市在全省率先召开了职业教育工作会议，出台了《关于加快推进咸阳市职业教育改革和发展的决定》及4份配套文件。一是加大财政投入。该市设立了职业教育财政专户和财政资金，在今年将职业教育专款提高到每年2000万元，县级财政按本级人口每人2元的标准设立职业教育发展专项资金。在全省率先设立每生每学年不低于400元标准的生均公用经费。二是突出政策倾斜。按照“自主聘用、动态管理、财政保障”原则，把20%的高技能师资聘用编制交给学校，扩大职业学校用人自主权，解决了“双师型”教师“难进来、难留住、难用好”的问题。三是强化督查考核。把职业教育的发展纳入对县市区政府的年度目标责任考核，夯实了县市区政府办学责任，真正把职业教育作为当地的民生工程和惠民工程。这些举措有针对性地解决长期以来制约职业教育发展的理念障碍、机制障碍和制度障碍。近期，在彬县召开了职教工作推进会及区域职教中心授牌仪式，并对全市职教会落实情况进行专项督查。
六是抓队伍树形象增强发展活力。 全市3万多名教职工暑期倾情参与“走进家庭、携手育人”大家访活动，深受社会各界好评。重点治理教育行业不正之风，重拳查处有偿补课、有偿家教、体罚学生等师德不端行为，出台最严规定狠刹“谢师宴”和“升学宴”，社会反响很好。近期出台了《咸阳中小学教师职业道德十不准》，围绕师德师风问题进行了全市检查。
（责任编辑：刁巧燕）
