山阳县人大党组召开“两学一做”学习教育第一次专题学习研讨会

      5月24日下午，山阳县人大常委会党组班子举行“两学一做”学习教育第一次专题学习研讨。该县人大常委会党组书记、主任马先友主持研讨会并讲话。

      研讨会采取集中领学和讨论交流的方式，认真学习了习近平总书记在安徽调研时的重要讲话、刘云山同志来陕在商调研时的讲话要求和胡润泽书记在市委常委班子“两学一做”学习教育第一次专题学习研讨会上的讲话精神。随后，县人大常委会党组书记、主任马先友带头进行了学习研讨交流，其他党组成员紧密联系思想工作实际，围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”这一主题，也进行了深入研讨交流。

      马先友在交流研讨中强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。他指出，一要突出全面性，牢牢把握学习内容。必须聚焦学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话这个主体内容，系统学、反复学、深入学，下真功、见实效。二要突出灵活性，有效创新学习方式。要坚持个人自学与集中学习相结合，坚持学习书本与学习典型相结合，坚持示范带动和分类施教相结合。三要突出针对性，不断增强学习实效。“两学一做”学习教育，重在入脑入心，增强内心的价值认同和情感认同，要针对学习教育目标任务、自身思想工作实际、推动人大工作发展深化学习，真正做到内化于心、外化于行。

      马先友要求，一要深化思想认识，强化行动自觉。作为党员领导干部务必保持清醒头脑，提高思想认识，决不能把学习教育停留在口头上，而是要坚决落实在行动上，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性、主动性和责任感。二要坚持领导带头，发挥表率作用。每一位党员领导干部都要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头做表率，不仅要带头参加所在单位支部的学习研讨和讲党课活动，还要参加所联系部门、镇村的学习研讨和讲党课活动，努力形成以上率下、上行下效的生动局面。三要突出工作重点，扎实有效推进。要做到“六有”，即支部有具体方案、党员有个人计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围，确保学习教育落地生根。四要坚持统筹兼顾，推动当前工作。要把“两学一做”学习教育的各项新要求，主动融入到全县改革发展稳定和人大的各项工作中，用“学”和“做”的成效推动党的建设、精准脱贫、项目建设、美丽乡村建设、换届选举等中心工作，切实促进全县经济社会追赶超越发展。

      （郑彩华）