校园是学生成长的地方，对学生的成长起着潜移默化的作用。在21年的发展过程中，西京学院坚持做到“四个优化”，营造了积极向上的校园氛围。
—— 优化管理队伍，提升服务水平。 一是整合资源，提升办事效率。本着突破体制障碍，简化行政程序，提高工作效率，推进现代大学管理制度建立的原则，学院进行了机构改革，对业务存在交叉的部门进行整合，采取公开竞聘的方式，人员定位定岗，改革的直接效果就是协作能力提高，行政流程简化。二是打造学习型团队。学院规定每一位教职员工要不断地学习，更新知识结构，跟上时代的步伐。
—— 优化制度文化，管理科学规范化。 一是成立规章制度委员会，完善、修订、制定各项制度、规范200余项，印发教学、科研、学生和行政四大工作手册，全院师生学习，管理进一步规范化、透明化。二是制订科学的考核体系。为达到激励先进，鞭策后进，共同提高的目的，学院重新修订考核办法，对员工的工作、学习、成长、效率、培训、发展等进行全方位的定量和定性的考核。三是推进依法治教，切实提高教育依法治理的理念与水平。学院通过班会、报告会等形式为学生上法制教育课，并邀请法治方面的领导、专家来校讲座，不断深化“法律进课堂”和“法律进学院”活动，使法治教育课内课外相结合，相互贯通，相互促进。学院荣获“全国厂务公开民主管理先进单位”，也是陕西教育系统获此殊荣的唯一一所院校。
—— 优化宣传引导思路，开门办学透明化 。一是广开言路，落实“校长接待日制度”。自2013年9月起，校长每月定期与学生面对面交流，现场听取学生的意见。截至目前，共进行了15次，接待学生百余人，解决问题近200个。确保了学生为学院建言献策渠道的畅通，有利于及时了解学生的生活学习情况。二是师生共同参与美化校园。学院在校园绿化过程中，广泛征求师生意见，校园美化师生做主。艺术设计专业学生利用专业特长，亲自参与设计，完成了校园围墙的美化工作。三是结合学生的实际特点，扎实开展新生入学教育、校史教育、爱国教育、安全教育等，帮助学生坚定理想信念、了解大学生活、开阔文化视野、陶冶性格情操。
—— 优化育人载体，激发学生青春活力。 一是转变学生管理模式。学院重视学生健全人格培养，推行住宿书院制（社区）管理模式，将通识教育（素质教育）和专才教育相结合，对学生实施课内外联动培养，通过宿舍文化节、社区联谊会、食神大赛、趣味体育节等活动，促进学生全面发展。二是为方便师生交流，每个书院（社区）内设四个导师团：常任导师以辅导员为主，驻扎在学生宿舍，在学生公寓内办公；学业导师以专职教师为主，全方位了解学生的学业情况；学长导师由心理辅导老师和一批心理素质较好的学长组成，定点定时接受学生的咨询；人生导师以社会知名人士为主，定期与学生开展座谈会，解疑答惑，为学生认识社会、了解社会，树立清晰的人生奋斗目标。三是发挥社团优势，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，提高当代大学生的学习能力、实践能力。四是搭建平台，鼓励学生参与各项竞赛。仅2014年，学生参加省部级学生竞赛活动55项，有698名学生获得国家级、省部级以上奖项，204名教师获得优秀指导教师奖。
（责任编辑：刁巧燕）
