近日，渭南师范学院开展大学生创新创业教育工作，启动实施一系列鼓励、支持、引领大学生创新创业的活动，取得良好效果。
——召开大学生创新创业教育推进会，营造就业创业良好氛围。 近日，该院大学生创新创业教育工作推进会在该院陶然楼音乐厅举行。会议由该校党委副书记赵伏友主持。
会上，该校党委委员、组织部长杨小渭宣读《渭南师范学院大学生实体创业计划项目实施方案》，教务处、学生处、大学科技园等负责同志就本部门开展大学生创新创业教育情况作了介绍，创业导师代表和创业学生代表作了发言。
党委书记张金安在讲话中指出，该院积极响应党中央、国务院“大众创业、万众创新”的号召，在推进创新创业人才培养、探索大学生就业创业教育新途径，不断提升大学生就业创业质量方面做了大量工作： 一是 完善机构，细化分工。该院成立大学生就业指导与创业培训中心和大学生创新创业园，并举办首期创业培训班，培训班中部分同学已注册成立公司。 二是 构建平台，培养能力。该院实施“青年马克思主义者培养工程”和“百项大学生创新创业计划项目”，对学生开展创新创业观教育，邀请教师与学生组成科研团队，以项目带动学生科研能力的提升。 三是 项目驱动，巩固成果。学校决定从2015年起，每年开展百项大学生实体创业计划项目，进一步推动该校大学生创新创业教育工作，促进创业实践落地生根并开花结果。
张金安要求该院各相关部门要密切合作、统筹协调、各负其责，切实搭建好项目孵化平台；创业导师要切实负起责任，统筹兼顾本职工作和创业服务，力争为学生提供科学、高效的指导和帮扶；创业同学要团结协作、凝聚智慧、勤于思考、乐于吃苦，和创业导师以及团队成员一起努力创业，并通过他们引领和带动更多的同学参与创业。
赵伏友在讲话中要求，全体师生要统一思想、提高认识，切实理解深化创新创业教育改革的重要性，创新创业的教育不仅不会影响传统的专业教育，而且会促进传统专业教育的转型升级，促使专业教育和社会需求快速连接。他表示，该院构建创新创业系统化教育体制，要做五好件事： 一是 要修订专业教学质量标准，完善人才培养方案，设计创新创业的教育目标要求，建立以需求为导向的学科专业机构和以创新创业为导向的人才培养机制； 二是 建立校校、校企以及国际合作的协同运营机制； 三是 要建立创新创业教育的课程体系，开发开设创新创业教育的必修课和选修课，改革教育方法和考核方式，开展启发式、讨论式、参与式教学，强化创新创业教育实践，建立一批大学生创新创业校外实践基地； 四是 改革教学和学籍管理制度，要允许保留学籍、休学创业； 五是 要加强教师创新创业教育能力的建设，构建多元化三位一体导师制。赵伏友还就近期学校开展创新创业教育工作相关活动作了安排。
据悉，该校副院长王君龙、纪委书记任健、副院长程书强、李海龙，相关部门、二级学院党政负责人、创业学生代表等360余人参加会议。
——依托大学生创新创业园，切实形成创新创业合力。 实施《渭南师范学院创新创业园建设方案》，以创业培训班为平台，选拔76名已经从事创业实践活动或有创业意向的在校生参加首期创业培训班。培训班根据创业项目申报情况和学生个人情况，对创业团队进行分类指导、具体帮扶，通过创业班培训推出大学生创业实体，引领广大学生积极投身创业。目前，该院将参训学生有机整合成立了11个创业团队，创业范围涵盖教育培训、快递服务、餐饮、室内装修、农产品经销等方面，其中两个团队已分别注册成立“渭南市捌零玖零绿色农贸有限公司”和“渭南市凡起快捷服务有限公司”。
——构建创新创业项目平台，努力造就创新创业人才。 该院连续四年设立“百项大学生创业创新计划项目”，已结题项目公开发表科技创新论文三百余篇，其中EI检索1篇，核心期刊23篇。该院还举办了多次“大学生创业创新校长奖”获奖成果展，展示了87个团队、418名学生的获奖成果。近日，该校启动实施了2015年度大学生实体创业计划项目，制订《渭南师范学院大学生实体创业计划项目实施方案》《渭南师范学院大学生实体创业项目入园管理办法（试行）》《渭南师范学院校内创业导师管理办法（试行）》等相关规章制度，选聘169名校内创业导师。
据悉，该院学生共申报实体创业项目286项，涉及创业学生1430余人。
——注重创业典型宣传，充分发挥引领示范作用。 近期，该院举办“大学生创新创业校长奖”获奖成果展和大学生创业先进事迹展，宣传毕业生就业创业典型，发挥引领示范作用。推荐2015届毕业生马旭明参加渭南市创业工作会并作大会交流发言，马旭明的创业思路和成绩得到了市上领导的充分肯定，渭南市人社局官方微信平台、渭南日报等媒体对马旭明的创业事迹进行了专门报道。在今后的大学生创新创业教育工作中，该院将继续深入贯彻落实党中央、国务院和教育部的相关精神和要求，凝心聚力、协同创协，努力将创新创业教育推向新的高潮。
（责任编辑：徐绒绒）
