商洛市“五项实践”促培育践行社会主义核心价值观活动开展

08.04.2015 20:29

本文来源: 教育厅

从2015年起，商洛市教育局按照系统规划、分段实施、注重实效、突出特色的原则，坚持三年时间，落实“五项实践”，推动中小学校培育和践行社会主义核心价值观工作开展常态化、长效化。一是 课堂延伸实践。 结合中小学教学实际，在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育。开发学生践行社会主义核心价值观的校本课程，开展“校校践行核心价值观、人人争当道德小讲师”主题教育活动。发展学生社团、兴趣小组，通过丰富多彩课外文体活动，发挥实践育人作用。 二是走进经典实践。 选取中外优秀文学经典，开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动。选取优秀古典诗词、书画、音乐、戏剧等作品，开展经典赏析及“墨香书法展示”活动。通过了解体验民间艺术、民间技能、乡土民俗及非物质文化遗产等，强化实践效果。三是 志愿服务实践。 制订下发该市教育局《关于深入推进全市教育系统志愿服务工作的通知》《关于在全市教育系统深入开展学雷锋活动的通知》，通过学习雷锋、志愿服务、理想教育、公益活动及社区服务、环境保护、扶弱济困、敬老爱幼等常态活动，提升实践作用。 四是寻访足迹实践。 发挥青少年活动中心（站）等校外教育活动场所的辐射作用和县区烈士陵园及爱国主义基地教育作用，开展丰富多彩的“寻访红色足迹”活动。开展寻找家乡先贤的教育活动，鼓励学生走进乡村、走进自然，分层次开展乡情、县情、市情、省情以及国情教育，深化实践作用。 五是自强自立实践。 开展心理健康教育，培养学生直面失败、乐观向上、勇敢坚毅的品质，促进学生人格健全发展。通过生存技能培养、生命教育、感恩教育、节俭品德养成、家政服务体验、科技活动探索、畅想中国梦等，使广大中小学生自觉践行社会主义核心价值观，升华实践育人作用。（责任编辑：徐绒绒）

本文来源: 教育厅

08.04.2015 20:29

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