省环保厅党组对厅直系统“两学一做”学习教育工作进一步再研判、再部署、再要求

　　7月18日，省环保厅召开党组（扩大）会议，进一步研究“两学一做”学习教育工作。在听取厅直系统“两学一做”学习教育进展情况汇报的基础上，厅党组成员进行了充分讨论和进一步研判。一致认为，前一阶段厅直系统“两学一做”学习教育安排部署比较具体、活动组织比较丰富、工作推进比较扎实、取得成效比较明显。客观评价和深入分析，目前厅直系统学习教育工作仍存在一些薄弱环节和不容忽视的问题。一是重视程度不够平衡。部分支部和党员，对学习教育重视不够，没有把学习教育作为一项重要工作来谋划、来安排、来落实。学习教育的时间、内容和效果没有得到很好落实。二是学习教育不够深入。部分支部和党员，存在学习疲劳症和消极厌倦情绪，对通过学习应该掌握的基本知识、主要内容和核心要义不够了解、不够清楚。三是学做结合不够紧密。部分支部和党员，对通过学习教育要达到的武装头脑、指导实践、推动工作的目的没有深入理解，表面上轰轰烈烈、热热闹闹，实质上进展并不扎实，收效并不明显。四是领导带头不够充分。部分支部书记和处级干部，没有做到带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头作示范、带头抓整改。五是问题整改不够到位。部分支部和党员，不是以党章、准则和“四讲四有”的标准要求自己，而是自我感觉良好，对存在问题没有认真查找，对问题整改没有高度重视。

　　会议要求，环保厅厅直系统各基层党组织要站在讲政治、讲规矩、讲纪律的高度，把“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期的政治任务来抓，再研判、再部署、再推进，坚持“四个紧紧扭住”，着力在“学、做、改、干”上下功夫、见成效、强素质、树形象。

　　一是紧紧围绕“学”这个基础，着力在学深悟透上下功夫。坚持把“学”贯穿始终，结合贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话，进一步端正学习态度，每周安排半天集中学习时间，静心研读。组织力量编写《“两学一做”学习教育应知应会手册》，使其成为党员的“口袋书”，认认真真学，反反复复学，联系实际学，入脑入心、融会贯通。在第三专题结束前，对全体党员进行一次“两学一做”学习教育知识考试，并将考试成绩予以通报。同时，切实改进督导工作方法，更多采取不打招呼和不定时间的“随机抽查”方式进行。

　　二是紧紧抓住“做”这个关键，着力在笃行实做上见成效。坚持以“四讲四有”为标准，从厅党组做起，从领导干部做起，从本职工作做起，从一点一滴做起，努力做到“一名党员就是一面旗帜、一个党员就是一根标杆”。按照省委的总体要求，在学习教育中坚持一个“统揽”，突出“五性”，做好“五个带头”，用好“五个平台”，实现“六有”目标，为学习教育打上环保烙印。

　　三是紧紧盯住“改”这个重点，着力在持续用力中强素质。坚持边学边改、边做边改、立行立改，充分运用群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、巡视反馈意见整改等积累的经验和成果，找准问题改、紧盯焦点改、立足作风改。

　　四是紧紧扭住“干”这个根本，着力在工作推进中树立形象。坚持把工作实绩作为检验学习教育成效的试金石，大力倡导“实干就是水平、落实就是能力”的作风，围绕以环境质量改善为中心，激励广大党员干部“不忘初心”，推动陕西环保事业“继续前进”。

（责任编辑：卓悦）