岐山县三大举措汇聚艺术教育发展合力

12.10.2015  02:32
            为全面加快艺术教育建设步伐,凝聚全社会的智慧和力量,岐山县积极谋划、认真落实,通过学校主动、活动推动、薄弱带动三大措施汇聚艺术教育发展合力。
            ——开发校本课程。 全县各校自加压力、主动作为,深度开发校本课程,打造艺术教育特色品牌,形成具有鲜明特色的办学思想。县教育体育局分年级编撰了《美丽岐山》地方教材,开展周礼文化进校园活动;实验小学由艺体特色延伸出“快乐教育”理念;杏园逸夫小学结合剪纸特色致力于“培养心灵手巧的好孩子”;县三中由棋艺特色提炼出“走好每一步”;安乐中学依托书画特色努力培植具有书香气息的现代学校文化。
            ——坚持活动引导。 该县按照学期初确定承办学校,学期中全程督导,学期末组织全县中小学、幼儿园校(园)长现场观摩,全面加快艺术教育特色提升速度。打造活动品牌,每3年一次艺术展演,每两年一次文艺汇演,每年一届校园文化艺术节,鼓励全县所有学校及学生参与,普及率达100%。
            ——构建学科共同体。 为促进农村学校艺术教育发展,建立艺术学科共同体,每所城区学校对接3所农村学校,每个共同体由3名艺术类骨干教师领衔,每月开展一次专题研讨,促进城乡艺术教育共同提高、均衡发展。建成中小学生艺术学习网站,按教材体系将艺术教育内容编入系统,以信息化的方式为农村学校学生提供更多的艺术教育资源。县教育体育局实施艺术特长教师 “走教”,结对学校组织艺术教师到农村薄弱学校、特教学校授课、辅导,让更多的学生接受艺术教育。(文/张海兵) (责任编辑:胡玥)  
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻