榆林市教育局实施“人才强教”战略加强师资队伍建设

30.09.2014 12:35

本文来源: 教育厅

2014年以来，榆林市教育局大力实施“人才强教”战略，全力加强师资队伍建设，教师队伍呈现良好发展态势。 ——扎实推进校长专业化发展。 举办该市首届中小学幼儿园校长（园长）大讲坛，安排13位幼儿园园长、18位小学校长、15位初级中学校长就学校管理、师德建设、校园文化建设、教学改革、职业成长等方面作了专题报告，有1000多名中小学校长、幼儿园园长聆听报告，促进了中小学校长的业务交流；切实加强校长队伍管理，要求校长每年面向教师、面向学生、面向家长作三场报告，要求校级领导每学期听课不少于40节，市直学校副校长必须坚持上课，促进校长队伍专业化发展，着力打造学习型、业务型、专家型的校长队伍。 ——全力开展教师业务培训。 扎实开展中小学教师及管理人员培训工作，选派4000多名骨干教师参加国家级和省级研修培训；选派53名义务教育学校校长和56名城区小学校长、骨干教研员分别赴山东省潍坊市、山西省晋中市进行挂职培训；举办名师“大篷车”活动，组织15名骨干教研员及教学能手分赴绥德、清涧、子洲三县的农村学校开展科研送教活动，共培训农村学校教师3060人。扎实推动中小学教师校本研修工作，出台《榆林市中小学教师校本研修学分认定和管理办法（试行）》，健全和完善市、县、校三级校本研修管理网络，进一步规范校本研修学分认定工作；举办校本研修“送教下乡”活动，共计培训绥德、横山两县教师1200多名，对基层学校开展校本研修活动起到了很好的示范和引领作用。
——深入开展骨干体系建设。 联合该市人社局组织开展中小学、幼儿园教学能手评选活动，评选出105名市级中小学、幼儿园“教学能手”，并推荐105名市级教学能手参加省级教学能手评选。制定《榆林市中小学学科带头人选拔与管理办法》，启动了该市首批学科带头人评选活动；同时积极组织参加陕西省首批学科带头人评选活动，确定17名省级教学能手为陕西省学科带头人培养对象。 ——进一步加强教师队伍管理。 严把教师入口关，圆满完成2014年该市中小学幼儿园教师资格认定基础理论知识考试和专业技能考试等工作，今年全市共报名3415人，参加基础理论考试3225人，过关率34%，1175人参加技能考试，过关率为86%；配合该市人社局组织实施2014年新任教师和特岗教师招聘工作，经资格审核有5793名考生报考全市668个教师岗位，为横山等5县招聘特岗教师250名。切实加强在职教师队伍的管理，在市直教育系统组织开展了清退临聘人员专项活动，共清退临时代课人员67人；制定出台《榆林市中小学教职工周工作量参考标准(试行)》，重新修订各学段科任教师的周课时量标准，为规范教师的基本工作量提供参考依据。大力实施农村学校周转宿舍建设项目，着力改善农村边远地区教师的工作生活条件，向中省争取专项资金4906万元，下达29个学校周转宿舍建设试点项目，建成后将为1000多名农村边远地区教师提供工作生活便利。 ——全面启动全员读书活动。 该市教育局下发《关于全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》，开展全市教育系统启动了全员读书活动。要求市、县区教育行政机关、直属单位干部和中小学校长（园长）每学期至少选读2本教育管理、教学理论方面的专著，提高管理水平；每位教师每学年至少精读2本教学专著，用于指导教育教学；中小学生按课程标准要求和学校规定开展“海量阅读”，每学期阅读5-10本好书。各学校大力加强图书馆、阅览室建设，科学制订干部教师读书目标和计划，结合书香校园建设和世界读书日活动，组织开展形式多样的系列读书活动，进一步激发了广大师生的读书热情。该市教育局还投资20多万元，为局属各单位配发7000多册教育教学类专著。（文／王巍）　　（责任编辑：陈栋）

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30.09.2014 12:35

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