2015年上半年，宝鸡市从“深化、细化、提质、增效”八字入手，以教科研活动为载体，。4月份全市“优质教育普及 行动 现场推进会”召开后，针对高效课堂推进中存在的问题，认真研究解决措施，进一步在破解难题上下功夫，在提质增效上做文章，精心设计活动载体，注重活动的针对性和实效性，以活动推进课改稳步向前发展。
一是开展星级学校创建，加强课改实验校建设。 3月份，正式启动2015年课改星级校创建工作，按照县区申报、审核确定苗子校、调研指导、星级校评估命名的工作程序正扎实有序开展创建工作。目前，抽调县区教研室主任、校长、教研员和课改优秀教师组成四个调研组，以《宝鸡市“高效课堂”教改实验管理办法》为依据，对照《“高效课堂”教改实验评估细则》和《教学评价表》，正对13所五星级、29所四星级苗子学校进行逐校调研指导，点对点把脉、一对一诊断，全面把握了解各校创建情况，纠偏提质，减负增效。
二是构建课改共同体，推动全市课改均衡发展。 4月份，召开2015年高效课堂辐射带动战略研讨会，将2015年创建的苗子学校与已命名的五星级学校捆绑结对，全市组建了27个课改共同体。五星级学校作为领衔学校，从课改管理、课堂教学、教师队伍、校本研修、课改文化等方面全面帮扶苗子学校提升课改水平。为了夯实责任，宝鸡市教研室将帮扶带动工作纳入到五星级学校的复评指标中，切实将带动工作落到实处。目前27个课改共同体已经按照带动工作实施方案自主开展互动交流活动，课改学校搂抱发展、结对前行的课改推进机制已经形成。另外，全市建立了5个中职学校教研共同体，以国家、省级示范校为主体，带动辐射其他学校开展网络教研，实现资源共享，互动交流，促进职业教育教学工作新发展。
三是搭建校长交流平台，提升校长的课改执行力与领导力。 按照全市课改发展进程，本学期设计组织了分别以“细化课改、提质增效”“课堂蕴德、课改新聚焦”“科学评价、提质增效”“问题导向、科研兴教”为主题的四次高效课堂星级校校长论坛活动。每次论坛围绕不同主题，聚焦课改新动态，针对课改推进中的新问题，开展充分的互动研讨和沙龙交流，聚集集体智慧，共研解决策略，共享研究成果。通过论坛活动，校长在研讨中提高，在研究中发展，提高了校长的课改引领力。
四是发挥本土专家的引领指导作用，开展县区提升培训活动。 4月份该市在金台区开展了高效课堂星级校提升培训活动。邀请全市课改专家、名师深入县区、学校培训实验教师。培训活动内容丰富，形式多样，有理论，有实践，有交流，既“在云端跳舞”，更“贴着地面前行”。专家报告，实现思想引领，让教师的理念得以更新；换位实践体验，让课改理念与实践有效链接；培训成果展示，让培训效果内化于心。通过这种接地气的指导培训活动，进一步提升实验教师对课改的理解和认识，强化了课改教师队伍建设。
五是搭建校际交流平台，开展校际课改互动教研。 4月9日在岐山县蔡家坡经开一小开展小学高效课堂“校际联盟•同课异构”观摩研讨活动。邀请课改五星级学校高新二小、金台区逸夫小学、陈仓区实验小学五位专家和岐山县经开一小五位教师进行了语文、数学、英语、音乐、美术同课异构活动。并通过互动议课、专家辅导等开展了校际间的联合教研。通过构建校际“同课异构”平台，使课改资源得以共享，实现学校课改发展双赢互惠。
六是深化校本研修工作，促进教师专业成长。 继续开展342校本研修模式体验式培训，加大对中小学教师校本研修指导和服务力度。4月30日，在太白县组织开展了“深化校本研修，促进专业成长”专题活动，通过四个不同的量表（“高效课堂”学习目标达成观课评价量化表、“展示、评价、点拨”观课评价量化表、学生课堂参与度观课评价量化表、教师对学生的关注度观课评价量化表）观课议课，同时就基于校本研修的微课题研究进行了专题辅导，引导教师关注课堂教学细节，研究课堂教学问题。5月22日，在凤翔县横水一中举办了高效课堂342校本研修模式体验式培训会。通过专题辅导、同课异构、分组观课、集中评议等多种方式，使一线教师明晰了“高效课堂”342校本研修模式的相关理论和操作流程，促进了教师的专业成长。
七是借力打造课改名校，提升全市课改水平。 按照课改名校提升培养计划，3月25日至27日配合《中国教师报》开展了宝鸡课改名校提升培训第二次进校专家诊断活动。《中国教师报》选派的四位课改名家和该市16名本土课改专家，通过深入课堂，师生座谈，专题报告等活动，对22所学校的课改把脉诊断，开出药方，各学校以这次专家诊断指导为契机，发现问题、找到方法、借力提速课改。
八是以问题为导向，积极开展小课题研究。 在推进课改的过程中，针对出现的新问题，诸如学科特点缺失、导学意识不强、教材研究缺失等问题，通过认真梳理归纳，确定了若干个小课题，组织基层教师开展小课题研究，以行动研究推动课改顺利实施。
九是着力加强研训交流，持续推进高中课改。 在推进高中段课改方面，继续以“三个一“（专家辅导报告、教师做课示范和学科研讨提高）活动和高中复课研讨活动为载体稳步推进。4月22日该市教研室组织省、市级教学能手团队到陇县中学开展了高效课堂“三个一”培训研讨活动，引导教师进一步领会新课改主旨、理解新课改要义，优化课堂教学，提升课堂效率。本学期按照常规安排，组织召开了两次高三校长复课研讨会，交流经验，促进全市高中学校课改均衡发展。
十是强化培训引领，推进课改向中职教育延伸。 为了推动全市中职教育教学改革，3月17日至18日，在扶风二高召开了全市中职学校高效课堂体验实训会，正式启动了中职学校课改工作。4月份，在扶风二高继续开展了中职专兼职教研员培训活动，进一步加强了中职教研员队伍建设，有效推动了中职教学改革。（文/杨文睿）
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