近年来，府谷县在顺利实现“双高双普”合格县和省级教育强县建设目标后，以教师队伍建设为抓手，不断促进教育内涵建设，高中教育得到了新的发展。
—— 部门联动，不断充实师资队伍。 近年来，按照“凡进必考、择优录用”和“省考、市选、县用”的原则，成立了以人劳、编办、教育等部门为成员的招聘小组，严把高中教师准入关，积极参加陕师大“双选会”，聘用师范应届毕业生来该县高中学校任教，充实了高中教师队伍。
—— 深化教改，助推教师专业成长。 出台了《府谷县教育局关于进一步推进课堂教学改革的指导意见》，深入指导教学改革工作。每年组织一次中小学课堂教学改革推进会；聘请太谷县课改团队来该县指导课堂教学改革工作；组织开展“一师一优课、一课一名师”网上晒教活动；积极加强与县域外名校的交流合作，与西电附中、河北衡水中学、西安航天中学等学校结成联盟，深入开展“结对帮扶”活动；深化县域内校际之间交流合作，积极推进高中教育共同体建设；深入开展高效课堂人人达标活动，不断提高教师队伍的课堂教学改革素养；进一步论证探索教改思路，“三环六步”教学模式实践效果明显，提高了教师课堂教学的掌控能力。
—— 强化引领，推进骨干体系建设。 几年来，深入实施师德建设工程、专业素质提升工程和骨干体系建设工程。通过“师德考核六项标准”加大高中教师师德考核力度，实行师德考核“一票否决制”，开展“强师德，铸师魂，扬师表”各种竞赛活动，不断提高教师加强自身建设的自觉性和主动性；府谷中学被评为省级“师德建设先进集体”；邀请北大、陕师大等名校专家来该县为教师“充电”；采取“以学促研、以研促教”的措施，助推教学改革；充分发挥骨干教师引领作用，强化落实“青蓝工程”，帮助青年提高教学实践能力；积极践行“教坛新秀——骨干教师——学科带头人——特级教师”梯队结构队伍建设理念，推进骨干体系建设，培育骨干教师和学科带头人。
—— 提高待遇，激发教师奉献热情。 一是动员社会力量支持高中教育。2011年成立了府谷县教育基金会，对一年一度评选出的“好校长”“好班主任”“好教师”予以奖励。二是从细从实抓好学校内部考核。各高中学校不断完善绩效考核评价机制，严格落实绩效考核工作，教育局每学期组织教师对本校绩效考核满意度调查，切实提高绩效考核评价的质量和效益。(文/郭浩杰)
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