我不想得到第一名

　　让外祖母开心的电话从美国加州传来：

　　念小学一年级的欣欣，课余参加了“慈济人文学校”的文化班前些时举行的国语比赛。老师鼓励学生参赛，孩子们都兴高采烈地举手报名；欣欣举手举得最快，最高。

　　当日，妈妈来接她放学，她兴奋地在第一时间吿诉妈妈她参加了比赛。

　　妈妈明白，欣欣学习中文的日子甚短，国语的听和说于她都有困难，很自然的便问欣欣，可有信心在比赛中取得好成绩吗？

　　想不到，欣欣朗声回答：有信心呀！不过，我不想得到第一名。

　　妈妈愕然，问为什么。

　　欣欣解释：我的同学个个都想得到第一名。如果我得到，他们一定有人会失望、不开心；我们都是好朋友，我不想他们失望和不开心。

　　妈妈顿感高兴，进一步问女儿：你既然这样想，那为什么要参加比赛啊？

　　没有半秒钟犹豫，欣欣语气坚定道来：我觉得参加比赛很快乐！我只是想快快乐乐和同学一起参加，不是想得到第一名。

　　听欣欣外祖母喜孜孜跟我说这事，我高兴得连声称赞小女孩品性纯良可爱。小小年纪已懂得重友情轻名利、懂得顾及他人感受、懂得享受学习过程的快乐，而非追求奬赏；家有这样的好孩子，福也。

　　每个小孩子的品性，我坚信既有先天因素，与生俱来，也有后天的家庭教育、学校教育和社会环境影响使然。欣欣才七岁而有此表现，就是一个例证。在接受学校教育方面，“慈济人文学校”文化班虽然是她课余的选修，惟来自台湾而至遍及世界不少地方的“慈济”大爱精神，肯定对她发挥了作用。(林蕙，文章摘自《澳门日报》)