西安工程大学扎实开展新生学习生活引导月活动
07.09.2015 20:17
本文来源: 教育厅
立足学生 坚持三个注重 ——注重目标，制订方案。 为做好2015级“新生学习生活引导月”相关工作，该校学生工作部（处）下发《关于在2015级学生中开展“新生学习生活引导月”活动的通知》文件，明确“践行校训精神 实现‘三个转变’”的活动主题，确立了思想政治教育、安全教育、学风教育、爱国爱校教育、校纪校规教育、心理健康教育、基础文明道德教育、自强自立意识教育、新生学生干部培训、法制教育等10项主要活动内容，并对做好各项工作提出了制订方案、做好总结等具体要求。 ——注重领导，带头示范。 在活动开展期间，该校相关领导干部走进新生中，与他们进行亲切交谈，对新生各项教育管理工作进行指导和帮助；各学院专、兼职辅导员深入到新生教育管理的第一线，悉心指导新生的学习、工作和生活；新生班主任以电话联系、网络交流、走进课堂和宿舍等多种方式深入新生中间，不断加深彼此的认识和了解，尽快建立起团结互助、积极进取的新集体，增强新生的归属感和集体荣誉感；由高年级品学兼优学生担任的班主任助理、导学员等积极协助新生班主任和学院辅导员做好新生班级各项工作；高年级优秀学生、学生干部和党员充分发挥先锋模范作用，积极与新生互动对话，不断进行学习、工作、生活经验交流。 ——重心下移，注重实效。 根据学校的总体要求，该校各学院纷纷成立学院2015级“新生学习生活引导月”工作领导小组，召开专门的工作会议，对学院2015级“新生学习生活引导月”相关工作进行了详细、周密的部署，明确了工作内容和分工职责，并根据学院实际情况制订了切实可行的工作方案，认真扎实做好各个工作环节，努力确保2015级“新生学习生活引导月”工作取得良好的教育效果。
加强四个引领 扎实做好工作 ——加强思想引领，提升思想道德素质。 该校利用“新生学习生活引导月”教育活动，加强新生思想政治教育工作。一方面，组织举办系列主题报告会，组织新生观摩“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵仪式、学习习近平总书记系列讲话精神，增强历史责任感和使命感。如该校结合2015年“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”的社会热点，邀请该校思想政治理论课教学研究部杨明东副教授作了“铭记历史 纪念抗战”的主题讲座。希望同学们“铭记历史”就是将抗日战争胜利所体现出的团结一致、自强不息的民族精神不断内化，不断传承；“纪念抗战”就是将现在的生活与抗日战争胜利的历史紧密联系，不断探索中华民族的伟大复兴。加强和改进新生思想政治教育，引导新生转变观念，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观等。此外，该校充分利用新生军训、国庆节等重大活动和节日，加强2015级新生的革命传统教育和爱国主义教育，并组织新生参观该校校史馆和纺织历史博物馆，帮助新生认识校园，引导新生熟悉大学生活特点、特色，了解校园环境，使新生尽快适应大学生活，教育新生积极弘扬该校“实业报国，负重奋进”的办学传统和“厚德弘毅、博学笃行”的校训，增强他们对学校的认同感、归属感和自豪感，培养和巩固了新生们的爱校荣校情怀。 ——加强生活引领，促进学生健康成长。 该校把加强大学生心理健康教育工作和开展安全法制教育活动，作为新生入学教育的一项重要内容。通过举办心理健康专题讲座等形式，对新生进行心理健康辅导，传授心理学知识，提高新生抗挫能力，关注和重视特殊群体新生的心理健康教育。如该校建立的“心理咨询中心——心理辅导员——班级心理委员——宿舍舍长”的“四级”心理危机干预机制，明确校、院、班级、宿舍的工作职责，深入到新生群体中，密切关心他们的学习和生活，帮助他们适应大学生活。此外，该校下发《关于在我校学生中开展法制安全教育活动的通知》文件，并面向2015级全体新生开设了《安全教育课》，各学院以《安全教育课》、知识讲座、主题班会、宣讲会等多种形式开展了内容丰富的安全法制教育活动，通过这些活动广泛宣传法律常识、典型案例、防火、防盗、防骗等知识，抓好新生入学教育环节，上好安全法制教育第一课，加强2015级新生的底线教育和安全教育，帮助新生树立法律意识，提高新生的安全防范意识，促进新生平安健康成长。 ——加强学风引领，营造良好学习风气。 该校各学院结合各自学院、专业的特点和实际情况，相继在2015级新生中组织开展了“专业介绍会”“名师讲坛”“名生讲坛”“先进班集体答辩观摩”“优良学风示范班答辩观摩”等活动，并组织先进集体、先进个人与新生开展学习经验交流活动，通过以老带新、结对帮扶等形式帮助引导新生，让新生在了解本学院、专业相关情况的基础上稳定专业思想，明确大学期间的学习任务，树立积极进取的学习态度，不断提高学习热情，顺利完成从被动学习到主动学习的转变。同时，还在新生中组织开展了学涯规划教育活动，帮助新生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度，形成优良学风，促进学风建设。 ——加强职业引领，增强就业竞争力。 该校把就业指导工作和教学、实践、学生管理相结合，在引导新生做好学涯规划的同时，树立明确的学习目标及职业发展愿景。如该校机电学院结合专业特色，多方培养学生动手能力，以“高教杯”“挑战杯”“知识产权杯”等科技竞赛为抓手，提升动手实践能力。实施“教学院长+专业教师+学生团队”的学生科研创新组织管理模式，通过搭建平台，构建合理的大学生科研梯队，使大学生参与科研的意识与能力得以传承，同时，帮助学生建立职业生涯规划、明确就业方向,有针对地进行就业准备,提高就业竞争能力。 据了解，该校2015级“新生学习生活引导月”工作将持续整个第一学年，而对新生的全面深入教育工作需要贯穿在其整个四年大学期间。据该校学生工作部门负责人介绍，该校今后将更加注重集中教育和长期教育的结合，注重全面教育和重点教育的结合，注重教师教育和学长教育的结合，注重学校教育和自我教育的结合，注重日常教育和生活关怀的结合，统筹安排好新生的各项教育工作，同时不断丰富教育载体，积极搭建平台，不断创新形式，做好宣传引导，确保对新生学习生活的教育引导工作落到实处，取得实效。 （责任编辑：徐绒绒）
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07.09.2015 20:17
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