近期，西安电子科技大学认真贯彻教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，大力推进以立德树人的荣誉感和责任感为核心的师德师风建设，通过搭载体、建机制、育环境，多措并举，形成一套行之有效的良好做法，营造崇德修身的良好校园风尚。
——拓展平台渠道，搭建全员覆盖的师德建设工作载体。 该校把系统有效的工作载体作为持续推进师德建设的重要阵地。 一是 积极引导和鼓励教师不断提高师德修养和教学水平。先后开展了讲课竞赛、课件制作竞赛和教案检查评比等，把师德建设要求融入到教学工作中。 二是 每年组织师德先进事迹报告会、专题讲座、文化演出、电影展播等各类文化活动10余场次，支持青年教师委员会和读书协会等教职工文化组织进行师德修养专题讨论，以先进文化、高雅文化引领广大教师。 三是 鼓励二级单位结合工作性质和学科特点开展师德建设活动。广泛开展了“青年教师午餐会”“良师益友计划”等活动，该校积极承担教育部《高等学校二级学院师德建设长效机制的实践探索》项目，为基层组织师德建设工作提供了有力支撑和指导。
——创新评优机制，开展全过程参与的师德建设评选活动。一是 不断丰富师德先进评选的内容与方法，探索新时期师德建设的评优机制，做到评选活动“线上线下共同开展，教师学生全过程参与”。2014年，在基层民主推荐的基础上，学校“师德标兵”评选开设了专题网站，鼓励师生踊跃投票选出大家认可的真先进，网站点击量近2万人次，极大拓展了师德评选活动的群众基础和影响面。 二是 在评选中引入基础性、标志性指标，要求参评个人每学年至少为本科生上课32学时，学生评教和本科课堂教学质量评价达到优秀，对师德师范行为实行“一票否决制”，把立德树人、教书育人的要求落在实处。 三是 强化师德先进评选的激励机制，把评选结果作为教师晋升选拨、岗位聘用、表彰奖励的重要依据，并在教师节庆祝大会上给予专门表彰。
——深化教育效果，营造全方位培育的师德建设良好风尚。 该校在不断丰富和创新师德教育宣传的形式和内容上下功夫，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的典型人物和先进事迹，及时挖掘师德建设中的好苗头、好经验，通过报纸、网络、电视等媒体，全方位、多角度地开展报道宣传，营造师德建设的良好校园文化氛围。2014年下半年，该校组织力量对“师德标兵”“优秀教师”等先进典型集中挖掘优秀事迹，在该校报纸设立“师德风采”专栏连续多期发表人物专访，以“真人真事”来弘扬社会主义核心价值观，引起师生强烈关注和热烈反响。为进一步拓展宣传、教育的受益面，该校启动编印《西安电子科技大学师德风采录》，并通过微信、微博等新媒体把每年教师中涌现出来的师德先进人物和事迹进行推广，用“西电人的事教育西电广大师生”，培育敬教养德、崇德修身的良好风尚。
（责任编辑：陈栋）
