永寿教育系统多管齐下开展省级文明县城创建工作

02.01.2016  00:00
            2015年以来,永寿县教育系统以培育和践行社会主义核心价值观为总抓手,以提高师生思想道德素质、文明素质为目标,以开展形式多样的实践活动为载体,认真开展省级文明县城创建工作,把“创文”工作贯穿于全县教育系统工作始终。             一是加强组织领导,明确目标任务。 成立了以局长为组长、其他领导为副组长、股室负责人为成员的教育系统“创文”工作领导小组。领导小组下设办公室,具体负责创建工作。同时,召开相关会议进行安排部署,并对照测评指标体系,落实了责任股室,明确各校创建工作目标任务。             二是加大宣传力度,营造浓厚氛围。 各校利用校园网、校园广播、黑板报、宣传橱窗等有效阵地,采用师生喜闻乐见的宣传形式,多渠道、多途径广泛宣传创建工作,营造浓厚的宣传氛围。在校园醒目位置、教室、办公室等场所悬挂社会主义核心价值观24字宣传牌。同时,通过LED显示屏、文化墙、标语、手抄报等方式,广泛宣传讲文明树新风和创建省级文明县城有关知识,不断提高师生的文明程度。             三是以“创文”为契机,促进师德建设。 组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和新的教育形式对教师教育行为的要求,进一步规范教育行为。为每位教师建立师德师风档案,如实记载教师个人的师德师风活动情况。不断完善各种规章制度,运用奖励机制和正确的引导机制,提高广大教师教书育人的积极性,树立教育行业的新形象。同时,开展“师德师风先进个人”“最美乡村教师”评选活动;举行师德师风报告会和教师“践行社会主义核心价值观,争做文明永寿县人”演讲赛、诗歌朗诵赛等活动,进一步提高师德修养。             四是以活动为载体,提升学生综合素质。 各校通过国旗下讲话、班会、晨会等形式,组织学生学习革命先烈和美德少年、最美红领巾、十星少年儿童的先进事迹。依托孙天柱烈士陵园、博物馆等爱国主义教育基地,开展多种形式爱国教育、理想信念教育。通过学生演讲辩论、经典诵读、手抄报、书画展览、文艺演出、“倡导文明、反对陋习”等活动,大力加强对学生的文明素养教育。利用重要时间节点,开展青少年爱国主义读书教育、清明节祭扫烈士墓、烈士纪念日公祭、“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育和“向国旗敬礼”等相关活动,在潜移默化中引导青少年确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范,促进了全县青少年的健康成长、全面发展。             五是以校带动,提升全民文明素质。 各校加强学生行为规范养成教育及实践活动,让学生养成良好的文明、卫生习惯,促进学生身心健康成长。充分发挥课堂主阵地作用,把爱国教育、诚信教育、文明教育、道德教育等贯穿于课堂教学始终。与此同时,组织学生走出校园,上街道、进社区,开展公共卫生治理、帮助孤寡老人等活动,通过自身行动,倡导社会文明;不断完善“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络,开展“学校、家庭、社会文明行”活动,真正做到“教师以文明引导学生、学生以文明影响家庭、家庭以文明带动社会”,辐射带动,提升全民文明素质。(文/侯亚梅) (责任编辑:卢延辉)  
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻