近年来，陕西师范大学着力打造具有世界眼光、中国情怀、学校特色的新媒体平台，积极探索网络思想政治教育和舆论引导工作的新机制、新方法、新途径，牢牢把握网络思想政治教育的主动权, 切实提升网络思想政治教育工作科学化水平，取得一定成效。
——坚持“建管两线并重”，营造良好环境。 把握正确办网方向，坚持校园网络文化建设和信息安全管理并重。 一是 建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园主网站系统，构建以官方主页、新闻网、网络课程开放平台、信息公开网、多媒体点播、校务信息、就业信息网、数字化后勤服务大厅等为核心的网络信息发布、交互、服务平台。 二是 规范网络信息安全管理，从严格信息发布程序、用户实名制、新建网站登记审批、论坛博客等交互式论坛监管、有害信息过滤屏蔽、网络事故通报和安全预警、硬件更新升级等方面入手，构建全方位的防控体系。
——组建“三支队伍”，凝聚骨干力量。一是 建设专兼职结合的网络教育管理队伍，选定专人负责网络思想政治教育和网络文化建设工作，选聘骨干教师承担网络思想政治教育和舆论引导、咨询等工作。 二是 建设学生网络评论员队伍，针对热点问题,定期撰写网络评论文章。 三是 建设网络技术支撑队伍，成立学生网络文化协会，组织学生开展网络应用服务、技能培训、软硬件维修等工作，实现学生网上自我教育、自我管理和自我服务。
——打造“四个平台”，构建新型阵地。一是 思想政治教育专题网站平台。着力建设并改进思想政治教育工作门户网站，推进社会主义核心价值观教育、理想信念教育，公民道德教育。 二是 新媒体矩阵平台。开通官方微博、官方微信和人人网公共主页，成立新媒体工作室，形成“学校-学院-分团委和学生会-班级和社团组织”思想政治教育网络平台四级联动工作格局。 三是 辅导员博客、班级QQ、在线心理咨询互动平台。通过新媒体建立起网络人文关怀、思想政治教育互动体系。 四是 校务信息平台。开办校务信息留言反馈网站，增强网络使用的实效性和民主管理的透明性。
——发挥“五大作用”，强化舆情引导。一是 发挥主流舆论的引导作用。在校内主要网站及新媒体平台开设中央精神宣讲、重大理论宣讲、热点问题宣讲专栏，将思想政治理论课推进网络。 二是 发挥敏感舆情监测作用。建立网络新媒体舆情搜集、处理和反馈制度，做到了解及时、反馈及时、引导及时、处理及时。 三是 发挥权威信息发布作用。实现校园网微博、微信等新媒体同步发布校务信息。 四是 发挥负面情绪疏导作用。通过网络话题征集活动，有效引导师生合理宣泄情感、释放压力，达到“春风化雨”的效果。 五是 留言督促办理作用。为师生通过网络反映问题建立便捷顺畅的处理程序和通道，对受理流程、答复时限、办结反馈、满意度测评等都作了明确要求。
（责任编辑：陈栋）
