我是小小印刷匠 小学生体验活字印刷全流程

本报讯（记者宋雨） 现在有复印机，在古时候，人们又靠什么来复印文字或者图案？北宋时期毕昇发明的活字印刷术，是个好办法。 

对今天的我们来说，活字印刷似乎更像一种近乎遗忘的技术。昨天，西安东郊一家少儿书画学堂，一场别开生面的“活字印刷”体验课，让沉寂千年的活字“复活”，也让孩子们在了解汉字起源的同时，体验了一次千年印刷工艺。 

体验课上，老师洪炜先带着大家认识毕昇：“他在发现雕版印刷术存在不足后，开始改良印刷技术，最终发明了活字印刷术。” 

第一个环节要造字——先用木头，做出一个个规格统一的单字，将其分类放在木格里。这一步需要由专业人员来完成。在一排排整齐摆放的活字架上，孩子们开始挑选活字。这些活字，是可以移动的，用木头或胶泥作为材料，由于活字字模与呈现在纸上的文字正好相反，孩子们需要先辨别出每个字的模版。 

10岁的胡睿珊选了一首杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 

选好了的活字，得重新组合，排列在字盘内，再开始涂墨印刷。 

“第一步是制版，第二步是涂墨，这是关键一步，轻不得，重不得。”洪炜手把手的给大家教，用鬃刷在一个个活字上刷好墨，“墨和水是有比例的，太浓，容易晕开，太淡，就印不上了。” 

等到墨均匀涂开后，再把宣纸铺在活字版上，用扑子按压敲打，用力要匀称。这是个细致的活儿，看似简单，其实需要很大的耐心。几分钟后，胡睿珊开始将宣纸一点点地掀起来，“好紧张、好紧张”。