陕铁职院构建“四融入三推进”机制培养“双创”人才

30.11.2016  04:08
            近年来,陕西铁路工程职业技术学院把提高教育质量作为创新创业教育改革的重点,着力构建了“四融入三推进”创新创业教育体系,将创新创业教育融入办学理念、专业教育、第二课堂和技术服务等人才培养全过程,实施意识—知识—能力三层次推进。             因为该院毕业生主要就业于铁路等基础设施建设施工一线,工程施工因环境条件等因素的变化不断需要新技术、新工艺,加之现代施工企业由劳动密集型向科技管理型转变,施工企业和社会对具备创新创业能力的铁路技术技能人才需求越来越大。所以,在人才培养中,该院引导学生增强创新精神、树立创业意识、提升创新创业能力,有力地提升了解决工程实际问题的能力和综合素质,毕业生得到了用人单位和社会的广泛赞誉。             “双创”教育的核心在意识培养,关键在技能提升。该院通过出台《创新创业教育改革实施方案》,成立学院创新创业教育工作领导小组、创新教育教研室和创业教育与就业指导教研室,组建“双创”教师团队,划拨“双创”专项资金,着力构建“四融入三推进”的“双创”教育体系,推进学生“双创”意识、知识和能力三方面提升。

“四融入三推进”创新创业教育体系
              -- 融入办学理念,营造创新创业文化氛围。 该院将“双创”教育作为教学改革的战略重点,将大学生创新精神培养作为“双创”教育的首要目标,多措并举,激发大学生的“双创”意识,提高大学生的品质素养、知识素养和技能素养。一是通过 “德修身、技立业”的校训和 “博爱、诚信、和谐、创新”的校风在宣传教育中反复强调“双创”理念;二是依托杰出校友、全国劳模窦铁成及其以钻研创新为核心的铁成精神大力开展“窦铁成精神进校园”活动,通过建成窦铁成事迹展览馆、命名铁成路、组建铁成班、成立铁成精神宣讲团等一系列举措,促进创新精神与大学生日常养成教育的深度融合;三是开展定期培训,邀请窦铁成、李仲峰、温妮妮、段军勇、梁卫团等优秀校友,李杰、李光飞等创业成功人士举办“双创”讲堂,用他们的亲身经历向全院学生普及“双创”知识,传递科学思维的方法和理念,唤起学生主动感受“双创”的热情,激发学生的创新意识。四是联合渭南市人社局等单位连续5年举办“双创”培训班,累计培训学生1000余人次,该院也被评为渭南市优秀创业培训基地。             -- 融入专业培养,构建“三通一渗透”的“双创”课程体系。 通识性“双创”课程全校贯通。该院“双创”教育全面进人才培养方案,增设“双创”教育学习领域,设置6.5个专门学分。面向全院开设“创新教育”必修课;引入“创业精神与实践”等4门网络课作为限定选修课;选聘优秀校内外师资开设一批优质的“双创”类课程;以网络课程为载体,组织1130名学生参加了“高职就业创业online冬令营” 活动,知名高校教授或“双创”培训专家在线开设就业、创业和职业发展等方面共10门课程,为广大学生提供一次很好的就业、创业学习机会。技术性“双创”课程按专业类贯通。紧跟行业技术前沿,该院率先开设建设项目信息化管理(BIM技术应用)专业,并将建筑信息模型(BIM)引入所有土建类专业教学,开设专门课程;每年开设至少6学时“新技术新工艺讲座”,部分专业增设“创作实践周”,结合专业特色探索创新。实践类“双创”课程按相近专业贯通。每学期创新教育教研室、创业教育与就业指导教研室面向全校发布若干选题任务,学生跨专业组班将专业知识融会贯通完成工作任务,创作出“大型机械设备故障挖掘检测仿真模型”“地铁车站轨顶风道支架施工方案”等一系列项目,深受企业好评。教学过程中渗透“双创”教育。该院鼓励广大教师创新教学方法,深入开展启发式、讨论式、参与式的教学方法,注重创新创业教育内容的体验,要求教师及时更新教学内容,将国内外最新技术、最新研究成果、创新实践经验等融入课堂教学,实施以实际工程为载体的“项目化”教学。同时,改革考试考核内容和方式,注重考查学生创新实践能力和运用知识分析、解决问题的能力。目前,该院有106门课程开展了“项目化”教学,125门课程实施过程性考核,8门技能课程实施“过关式”考核,考核更加突出了专业技能和创新意识培养。             -- 融入第二课堂,打造基地、社团、竞赛“双创”活动载体。 该院划拨专门场地,建立800余平方米的大学生“双创”孵化基地,包含3个模型设计创作室、7个学生服务社、10个“双创”工作室和快递超市,充分满足学生创业团队的需求,并为学生提供实践岗位150个。同时,以第二课堂为创业教育的拓展阵地,成立材料检测学社、精测班、制图学社、桥梁学社、建筑装饰设计工作室等专业社团,划拨专项经费,配备专业指导教师,支持开展活动,通过开展创业沙龙、创业交流等活动,邀请企业家和专家来校开展创业对话等方式,向在校学生传授创业经验。在此基础上,该院连续5年举办科技创新节,开展学生“科技作品大赛”“异想天开策划大赛”“科技模型制作大赛”和各类学生专业技能大赛,在交流中学习,竞赛中提高。近三年来,在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模等赛事中获国家级奖6项,省级奖54项,陕西省“互联网+”创新创业大赛中获两银九铜。             -- 融入技术服务,搭建学生创新发展平台。 该院抢抓行业技术革新,联合中铁一局技术研发中心联合成立BIM技术应用研究中心,中心从学生中选拔优秀人才跟着老师做项目,其中三名学生由于表现突出,破格留校,专门从事BIM有关工作。截至目前,BIM中心共承接BIM应用研究项目20项,合同额共计748万元。学生作为主要成员,参与了其中一半以上的项目,先后在中国工程建设BIM应用大赛中获奖3项,在“2015年首届陕西省高等院校软件技能应用网络大赛-BIM算量”技能大赛获得团体一等奖,“郑徐高铁Ⅲ型板BIM项目”获中铁一局科技成果特等奖,“中铁一局综合楼地下室机电安装工程BIM应用”项目获全国工程建设BIM应用大赛三等奖。研究成果得到企业的高度认可。               经过多年的探索和实践,该院形成了较为完善的创新创业教育体系,人才培养质量得到行业企业的高度认可,就业率连续11年保持在96%以上,单位满意度达到97.7%。优秀毕业生段军勇、禹丽峰、梁卫团、唐昭平、吉文佳入选陕西省大学生建功立业先进事迹报告团,并在全省高校巡回演讲,“双创”教育结出了累累硕果。     (责任编辑:薛晓强      审核:刁巧燕)  
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