新修订的《中小学生守则》发布实施以来，石泉县教体局采取多种形式，组织各校结合工作实际深入开展《中小学生守则》学习贯彻落实工作，迅速掀起学习《守则》、践行《守则》的热潮。
—— 扩大宣传，提高《守则》知晓度。 该县各中小学通过校园网、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传媒介，对《守则》进行广泛深入宣传，营造了浓厚学习氛围。同时，不少学校还通过举行主题班队会等活动，让教师全面解读、学生深入讨论等方式加深对其内涵的理解。通过广泛宣传，不仅让师生，也让学生家长和社会各界了解守则内容。
——拓展学习途径，推进《守则》贯彻落实。 各学校将学习、践行《守则》作为推进德育工作的重要抓手，进一步增强中小学德育的针对性、实效性。一是组织教职工认真学习《守则》，领会精神、以身作则、引领学生遵守《守则》;二是利用学科教学中的教育点进行科学渗透;三是把学习、践行《守则》与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等学校各类活动有机结合起来，通过节日庆典、道德大讲堂、演讲比赛、先进典型评选、校园文化建设等活动，让学生把《守则》精神贯穿到课内外学习、实践活动及日常生活中。该县职教中心组织全体教职工统一学习《守则》，并通过组织国旗下演讲、组织学生参加有益主题活动等方式，促进师生共同学习、共同落实;池河镇中心小学音乐教师利用课堂教学生唱《守则》之歌，并针对学生年龄特点分层提出学习和实践要求，为学生全面发展奠基;后柳镇中心小学开展“学守则，见行动”活动，将学习、践行《守则》与开展《校园之星》评选活动有机结合起来，从而达到了以评促学、以评促行的效果。
——加强考核评估，建立激励评价机制。 对照新《守则》，各中小学校进一步完善学生综合评价体系，引领和规范学生思想品德与言行举止，同时，更加重视学校、家庭、社会教育的紧密结合，保持教育的连续性和一致性，保证《守则》落到实处，见到实效。该县教体局表示，将对各中小学学习宣传和贯彻落实《守则》情况适时进行检查指导，并将纳入学校德育常规考核内容，建立贯彻落实《守则》的评价激励机制。（文/高烨）
（责任编辑：徐绒绒）
