2014年以来，榆林市教育局加强机关文明单位建设，不断提高广大师生的思想道德素质、科学文化素质和精神文明建设水平。
——积极开展道德文化教育实践活动。 开展“讲文明、树新风，做文明有礼的榆林人”为主题的道德文化教育实践活动，加强学生的文明礼仪教育、行为养成教育、网络文明教育及环境保护教育，开展符合青少年身心特征的社会实践活动。通过评选文明教师、文明学生、文明宿舍、文明班级，开展文明餐桌、“文明乘车·我能行”等活动在师生中营造修“四德”、行“六礼”的浓厚氛围，教育引导广大师生说文明话、办文明事、做文明人。
——全面开展教育系统“道德讲堂”宣讲活动。 在去年榆林实验小学开展“道德讲堂”宣讲活动示范点的基础上，推广经验模式，2014年在教育系统全面开展12期“道德讲堂”宣讲活动。
——积极引导“深化文明餐桌行动、大兴勤俭节约之风”宣传教育实践活动。 着力培养师生文明用餐习惯，全面营造文明校园创建氛围。
——扎实开展志愿者服务活动。 结合教育系统实际和学校特点，着重抓好教育系统志愿者队伍建设，通过健全志愿者注册制度，优化志愿者服务方案，完善志愿者活动考评机制，不断加强志愿者服务队的管理。截至目前，局机关干部确定贫困学生资助对象26名；青年教师与贫困生结成帮扶对子，深入家庭和班级，解决他们在学习、生活以及家庭教育中遇到的问题。
——开展“五项实践活动”。 一是与加强未成年人思想道德建设相结合，开展在校中小学生“中国梦”主题教育实践活动；二是与“千名教师访万家，万名家长进课堂”相结合，开展家校共育活动；三是与学生的社会实践教育活动相结合，开展“立德树人”主题教育实践活动；四是与创建模范机关相结合，开展机关党员干部志愿者服务活动；五是与净化教育环境相结合，开展校园周边环境整治活动，通过抓好“五个结合”，开展“五项活动”，确保了教育系统创建省级文明城市各项工作任务落到实处、收到实效。
（责任编辑：陈栋）
