近年来，泾阳县未成年人思想道德建设工作认真谋划、精心组织、扎实推进，社会主义核心价值体系建设深入推进，道德实践活动丰富多彩，社会文化环境强力净化，未成年人心理辅导工作势态良好，全县未成年人思想道德建设工作见成效。
一让社会主义核心价值观深入校园每个角落。 走进该县的每所校园，社会主义核心价值观“24字”展示醒目，已根植于每名学生心中。“爱国主义读书教育和童谣征集传唱”、清明节祭奠英烈、最美少年评选、中华经典诵读等系列教育活动，无不彰显育人的新气象。2014年，该县教育局被授予“省级文明机关”称号，姚家巷中学作为“陕西省中小学践行社会主义核心价值观先进单位”代表作了大会发言，并接受了陕西电视台《今日点击》栏目的专访。
二让校园文化润泽学生心灵。 如何让学生在潜移默化中受到熏陶？唯有学校的每一处景观、文化都要体现出应有的价值。重点突出“整体规划，追求品位”，提升学校办学特色。姚家巷中学秉承百年“味经书院”的遗风，打造经典国学文化；云阳镇中学利用圆柱、墙壁、横梁等有限空间精心设计，让墙壁说话，使圆柱有情，学校标语均以双语形式出现，最大限度发挥文化环境的育人功能。每到春季，泾阳的校园凝聚着中国古典文化精髓的建筑、景观、高雅而富于人性，让人流连忘返。
三让学生在自主管理中认识改变自我。 学生自主管理好不好，学生最有发言权，这里最有发言权的要数云阳镇中学，该校学习借鉴宜川中学先进经验，在全县首推学生自主管理，着重提高学生的团队意识和自我管理能力,让学生知道自己如何当好“学生”，在什么时间应该干什么。全县所有中小学校争相借鉴学习。从2014年9月，全县中小学推行了“121”课改发展战略，学生自主管理成为有力的抓手在全县范围内推广并实施，学校、年级、班级三个层面的自主管理委员会相继成立，学生自主管理无论从内容、形式、方法、策略，以及学生自主设计班徽、班名、班歌、班级誓词、走廊文化、班级展示牌和主题班会等活动都纳入了小课题研究的范畴，并科学地开展各项工作。县前小学的书法进校园、先锋小学的路队文化、西关小学“学生美德银行”。让学生在管理中增长才干，在践行中养成良好习惯。
四让丰富多彩的活动助推学生健康成长。 长期以来，重智育而轻体育成为中小学的普遍现象。该县作为全国的“田径之乡”，积极践行“健康第一，全面发展”的理念，想法设法让学生动起来，在运动中强身健体，享受童年的愉悦。每年坚持举办全县中小学生田径运动会和冬季越野赛，除了传统的竞技项目之外，加入了垒球、跳绳、毽子等趣味运动项目。各项艺术和体育活动有序开展，大课间活动已经成为泾阳“阳光体育”的新亮点，将激情音乐揉进大课间体育活动可谓是一项创新性举措。地处塬区的龙泉中学将《最炫民族风》歌曲和健身操相结合，让学生在高亢的音乐声中强身健体；姚家巷中学自制课间操音乐《魅力姚中》，学生热爱体育的热情不断高涨。云阳镇中学创造性地将大课间和学生诵读相结合，促进学生智、体同发展。开展大课间体育运动的做法，极大调动了学生参与运动的积极性。艺术特色教育更是泾阳教育的新品牌，县前小学、逸夫小学成立了书法、围棋、跆拳道、足球十余个兴趣小组，参与学生达95%以上，学生特长得到进一步发展。该县先后举办了首届“汉字听写大会”“科普知识电视大赛”、中小学生艺术节等系列活动，在全市举办的艺术、体育类赛事中更是不甘落后，先后获得“阳光美育杯”中学生运动会团体总分第二名、围棋团体总分第六名、“陕西省童心向党，快乐成长”活动评比二等奖、咸阳市“汉字听写大会”二等奖，圆满承办了陕西省第七届中小学生科技节。
郑国渠见证历史沧桑，青训班精神一脉相承。这片古老文化和现代文明交相辉映的神奇热土，赋予了该县教育人坚忍不拔，勇往直前的性格，正是这些人创造了和创造着泾阳教育新的辉煌。（文/田鑫）
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