2015年4月11日，浐灞一中举行教育成果观摩活动，并召开研究课题开题报告会。
浐灞生态区党工委委员、管委会副主任邢忠民，西藏自治区教育厅教育合作交流处处长金海，中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院教授严庆，省教育厅基础教育二处副处长李根民，市委政策研究室、市发展和改革委员会及西藏民族学院专家学者，以及内地西藏班兄弟学校和生态区相关部门负责同志参加会议。
当日上午，金海、严庆，以及上海共康中学、浙江绍兴西藏中学相关负责同志一行来到学校，实地观摩浐灞一中西藏班学生和本地班学生的学习和生活情况。在综合楼，不同民族学生一起进行理化实验，共同参与社团活动，展现了两地学生团结友爱、亲如一家的良好氛围。课题组还观看了诗歌朗诵《和浐灞一中共成长》、课本剧《文成公主进藏》，以及教室廊道文化、和陕藏两地文化展览。在对学校成立以来各民族之间的交往交流交融成果进行深入了解后，金海一行对学校民族特色教育工作表示充分肯定。
在下午召开的研究课题开题报告会上，浐灞一中校长高根宏介绍了课题研究背景，市委政策研究室处长武洁汇报开题报告。随后，课题组各位领导专家从多个角度深入分析探讨了课题研究必要性和可行性，并从目标、中心、内容、框架、方法等方面对课题提出提高针对性、瞄准特殊性、突出操作性、加强示范性四点改进要求。
会上，严庆从专业角度对课题进行深刻剖析。他指出，在区域大环境下，课题研究应突出陕西区位价值、时代价值，要有先进的理念，从自然生态向人文生态转型，注重人物关怀、坚持人本精神。
金海对民族交融课题研究提出四点意见。一是要立足学生特点，注重研究的途径和方法；二是加强载体研究，打造良好的交融平台；三是注重教师作用的发挥，以关心爱护为前提，将严格规范落到实处；四是关怀学生健康成长，加强思想品德研究。
最后，邢忠民就课题研究提出四项要求。一是对西藏班和本地班学生交往交流交融进行阶段性总结，突出“创新管理模式，体现人文关怀”；二是对民族教育工作要“有责任、有爱心”，以“创新思路、争创一流”为定位，确定学校将来发展方向；三是浐灞生态区办好浐灞一中，要体现党和国家对民族教育关心关怀和改革开放、经济成果的共同分享；四是打造浐灞民族教育管理模式，为生态区兴办多民族学校提供成果经验。
西藏民族学院民族教育学院院长、教授杨小峻，市发展与改革委员会综合处处长王军平，西藏民族学院民族教育学院副教授魏兆锋，生态区发展和改革局局长陈静、社会事业局（教育局）局长杨振宇及浐灞一中其他校领导班子成员参加研讨会。
（责任编辑：刁巧燕）
