激励创新，跑出建设发展加速度
——统筹抓好军队党内主题教育和“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动③
-张帆
创新是一个国家发展进步的灵魂，也是一支军队发展进步的灵魂。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，党中央明确要求以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。同时，激励创新是“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动的5个专题之一。统筹抓好军队党内主题教育和“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动，就是要把精神状态激发出来，把奋进力量凝聚起来，在推进高水平备战、高效益斗争、高质量发展上谋创新、建新功，跑出建设发展加速度。
军事领域作为竞争和对抗最激烈的领域，也是最需创新精神、最具创新活力的领域。要赢得军事竞争主动，最需要的是创新发展，根本出路也在创新发展。党的十八大以来，习主席作出科技是核心战斗力的重大论断，发出建设创新型人民军队的时代号令，明确要求把创新摆在我军建设发展全局的重要位置，统筹推进军事理论、技术、组织、管理、文化等各方面创新，为人民军队的建设发展积蓄新动能、提升加速度。在党的二十大报告中，“加快实施创新驱动发展战略”“深化党的创新理论武装”“创新军事战略指导”“创新军事人力资源管理”……高频出现的关键词，更是凸显了创新对于强国强军的极端重要性和现实紧迫性。
“思想走在行动之前，就像闪电出现在雷鸣之前一样。”没有科学理论的指导，行动就会迷失方向；没有科学理论的武装，梦想就会成为空想。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，突出学好习近平强军思想，是党中央确定在全党开展这次主题教育和全军开展教育实践活动的主要考量。习近平强军思想，本质上就是新时代党的军事思想。面对新一轮科技革命、产业革命、军事革命的加速推进，面对后发赶超的难得机遇，面对全面实施创新驱动发展战略的更高要求，我们只有坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，科学运用习近平强军思想蕴含的当代中国马克思主义军事观和方法论，认识问题才站得高，分析问题才看得深，创新工作才把得准，才能以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，在实践中不断跟上世界军事发展的步伐，突破军队建设的瓶颈制约，全面塑造发展新优势。
创新能力是一支军队的核心竞争力，也是生成和提高战斗力的加速器。当前，我军面临不经历实战又必须形成实战能力、在较短时间形成体系作战能力的时代课题。把这次主题教育与教育实践活动落到实处，关键是要把学习教育焕发出的政治热情转化为加强创新突破、提高打赢能力的实际行动。处于科技发展日新月异的时代，“像打仗一样的训练”拼的既是血水汗水，更是先进科技水平。我们要切实树立科技就是核心战斗力的意识，并以此推动军事训练转型升级。要加强新力量训练，创新适应新型作战力量特点要求的具有前瞻性的战法训法，并通过相应的演训活动进行验证和完善，使新型作战力量真正发挥其应有的作战效能。要加强新领域训练，根据各个新兴作战领域自身的特点，有针对性地开展专门化专业训练，不断提高在新兴作战领域实施作战的能力，推动部队战斗力建设提质增效。
积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。基层是实践创新的主战场，是推进实践创新的主阵地。抗日战争时期，闻名遐迩的“地雷战”“地道战”“麻雀战”都得益于群众的智慧。基层一线官兵位于军事斗争准备最前沿。无论多么先进的战法训法、多么智能的武器装备，最终都要由官兵来实现和运用。他们不仅对练兵备战的短板弱项、创新的需求标准最清楚，而且往往能产生“金点子”、好主意。知胜战者在卒伍。激励基层官兵参与实践创新，永远是我军能打胜仗的重要支撑；在聚焦打赢科研创新的事业中，基层官兵永远都是大有可为的生力军。在主题教育和教育实践活动中，要激发基层官兵的能动精神和创新创造，充分借助基层官兵智慧，对棘手问题集智攻关，使小智慧汇集成大能量，小改进凝聚成大创新。要营造敢为人先、勇于冒尖、尊重创新、崇尚创新的浓厚氛围，引导官兵合力谋改革、抓创新、促备战。
惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。我军正按照国防和军队现代化新“三步走”战略安排、向实现建军一百年奋斗目标迈进，更加需要把创新摆在突出位置。我们要以开展主题教育与教育实践活动为契机，争当创新的推动者和实践者，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动，让创新创造在军营蔚然成风，把新时代强军事业不断推向前进，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。
(作者单位：战略支援部队某基地)
编辑:赵鹏
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