陕西科技大学:用新媒体讲好学校故事 传播学校声音

09.10.2016  02:36
            讲好科大故事,传播好科大声音,这是陕西科技大学近年来着力树立的提升宣传思想文化工作水平、展示科大新形象新发展的工作遵循和工作理念。             该校顺应新媒体迅猛发展、高校师生已经成为新媒体的稳定受众和活跃群体的新形势,应势而为、顺势而为,大力推动宣传工作理念、内容、渠道、手段创新和阵地建设,建成以新闻主页、微信、微博、QQ公众号、今日头条等互为补充的新媒体舆论宣传矩阵,不断增强新媒体宣传工作的亲和力、感染力、吸引力,更好地服务学校工作大局。

陕西科技大学微信公众号一篇文章单周阅读量排名全国普通高校第4名

            ——思路转换:变“单向灌输”为“多向互动传播”。 以“注重传导师生互动和声音回应,努力克服自上而下、单向的、强制性的灌输,使新媒体真正接地气、有人气”为思路,新媒体采用见微知著、清新活泼的方式,以换个角度、站在低处、风格独特、充满正能量的鲜明特色,与传统的正面宣传形成呼应之势,作为校园文化宣传的有效补充。自2014年6月以来,先后创建学校官方微信公众平台、微博公众号和以校广播电视台为载体的“科大之声”“音像陕科大”等新媒体平台,充分挖掘“宣传+”“互联网+”的优势,着力发挥新媒体在思想政治教育的引导作用,引导学生成长成才,取得了不俗的成绩。2014年11月开始,中国青年报每周对全国高校微信公号的综合影响力进行排名,学校官方微信获得2次第四,并数次闯进全国高校百强,100余期节目先后被人民网、西部网、陕西省教育厅门户网站转载。             ——渠道拓宽:变“双管齐下”为“多线齐发”。 以“坚持用好已有渠道,又要推出新平台,设计新载体”为抓手,打造一批真正管用的渠道和平台。在原有的学校官方微信公众平台和微博公众号的基础上,学校于2016年3月推出QQ公众平台,9月推出今日头条公众号上线。形成了新闻主页报道校园动态,宣传中心工作;微信公众平台发布重大新闻,讲话科大故事;微博公众号公布及时信息,回应舆情关切;QQ公众号推送重要通知,服务师生员工;今日头条推广学校新闻,扩大传播影响的功能定位,让科大故事成为宣传舆论关注话题,赢得校内外的理解和认同,进一步强大学校建设发展的凝聚力和工作合力。值得一提的是今日头条公众号,一经推出就备受关注,《我校设立首个院士工作室—“食品科学与工程学科吴清平院士工作室”》新闻一经推出,当天就获得了超过3100的点击量。QQ公众平台推出半年来已累计有2万粉丝量,平台推出的应用功能《四六级成绩查询》《快递查询》等也受到了广大师生的青睐。             ——内容萃取:变“我们想说”为“师生想看”。 以“多一些受众想听的,多一些具体细节、典型事例,多一些思想交流、情感互动,多用事实说话”为原则,悉心琢磨高校内外不同受众的文化传统、价值取向和表达方式,精心萃取受众易于接受的内容,讲好发生在科大校园里社会主义核心价值观的故事、中国梦故事、改革发展的故事,优秀文化的故事,增强科大故事的吸引力感染力。以学生为主导的《科大微街访》《小诚小博陪你过周末》等栏目和六位一线老师为作者的专栏《纸道》《导语微言》《素说》《视界》《乐·读》《借阅》每周都会与读者见面,每期栏目一经推出就频频受到传阅和转发点赞。

陕西科技大学航拍校园全景图

            ——方式多元:变“静态作业”为“动态全景”。 以“充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,促进和完善多元载体基础上的宣传方式的有效性”为着力点,主动适应新媒体时代的传播方式,《校庆58周年丨延时摄影》《铭记丨唐山大地震中的西北轻工业学院实习队》《军训丨陕科大举行2016级大学生军训总结表彰大会(附航拍视频)》《数据派丨一张图带你读懂陕科大2016级新生大数据》力求通过图表、绘画甚至是微视频、卡通动漫、直播等多元化的传播模式,增大信息量,增强故事性,以最短的时间、以艺术或纪实的方式给人视觉、听觉和情感有所冲击,同时配以线下策划的校园文化活动,形成多角度、立体化讲好科大故事的生动局面,有效发挥校园文化的熏陶和引领作用。
(责任编辑:薛晓强      审核:刁巧燕)    
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻