“教育公平是最具起点意义的公平。”促进教育公平，保障社会公平，是深化教育领域综合改革的必然要求。“十二五”期间，略阳县委政府把保障教育公平、共享优质教育作为阶段性奋斗目标，统筹规划、持续发力，教育公平迈出崭新步伐。
——“硬件”配置城乡同标。 严格按照中小学办学条件省颁标准，下大力气推进学校标准化建设，添置配齐基本办学设施，逐步实现校际办学“硬件”配置无差异。截至目前，累计建成标准化学校54所，占全县中小学校总数67％。全县中小学校通用技术室、美术绘画室、音乐舞蹈室、心理咨询室等10余类功能部室均建设到位，并全部正常使用。经中省专家组综合评估认定，全县城乡义务教育校际差异系数小学0.46、初中0.34，均小于国家标准小学0.65、初中0.55。
——布点调整科学利民。 严格按照国家农村义务教育学校布局调整实施意见，组织“两代表一委员”深入有关镇村开展学校布点调整专题调研，编制出台《略阳县农村义务教育学校布局专项规划（2013—2016）》。“十二五”期间，有序撤并小学1所，变更3所学校为九年制学校，变更11所村小为教学点，恢复边远镇村初小、教学点14个。截至目前，布点调整三年规划基本完成，全县保留中小学43所（教学点不计校数），幼儿园22所。学校、幼儿园整体布局更加合理，校际办学条件差距明显缩小，学生就近入学需求全部得到保障。
——入学机会均等分配。 推进学区管理改革，完善义务教育免试就近入学制度。依据省市基准，出台学区划分实施意见，依法保障适龄学生全部入学。落实县级教育行政部门和镇政府保学控辍“双线责任”，全县义务教育阶段小学无辍学，初中辍学率控制在1.8%以内。统筹普高职高两类招生，全县初中毕业升学率达98.35%。执行普高招生农村倾斜政策，农薄初中普高录取比例达45%，超出省定优质普高招生比例5个百分点，县域基础教育普及程度保持较高水平。
——惠民政策应享尽享。 规范实施营养改善计划，全县营养餐覆盖学校53所，学生11686名，占义务教育阶段学生总数94.6%。每年投入资金3000余万元，落实“奖、免、助、贷、补”等系列教育惠民政策，惠及基础教育阶段学生1.8万人次。拓宽教育资助融资渠道，争取江苏无锡夏阳爱心助学会等诸类社会助学资源，壮大社会助学力量，年均落实公益助学项目14个，发放社会助学资金650万元，惠泽贫困学生近千名，全县无1名学生因贫困而失学。
2015年7月4日，略阳县正式通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定，全县城乡义务教育发展步入内涵提升、优质均衡崭新阶段。（文/侯云双）
（责任编辑：胡玥）
