做有胸怀的“交大国亮”:记西安交通大学安国亮

05.04.2016  19:55
            他智体双修,超过一半的课程成绩95+,体育课成绩平均97.25,专业综合排名第一,连续三年获国家奖学金并在2016年获宝钢奖学金;他潜心科研,参与研究低温余热ORC透平有机工质静压轴承特性等7项课题,获得全国大学生数学建模竞赛二等奖等12项各级竞赛奖励;他勇于承担,担任过能动28、能动B22班班长,辅导员助理,e瞳网市场部主管、运营总监等职务。他就是西安交通大学彭康书院能动B22班的安国亮。

西安交通大学彭康书院学生安国亮

            自从2012年通过自主招生选拔进入该校学习以来,他先后获了优秀学生干部、社会活动积极分子、优秀学生标兵等荣誉称号。 优秀的人往往各方面都很优秀,用“智体双修的学霸”来形容安国亮再贴切不过了。本科三年,他的学业成绩卓越出众,包括体育在内的课程有一半都在95分以上。与此同时,他的竞赛成果累累、科研经历丰富、社团活动积极、学生工作认            真。只要是他决心去做的事情,就一定会全身心地投入,也正是因为如此,他成为了大家心目中最“靠谱”的人。
“学习,让我看到未来”

            如何成为一名“学霸”?安国亮的方法是:“让自己习惯成为一个学霸,充分利用课上的时间,减轻课下负担并积极思考。”这句话听起来似乎很容易,但若没有恒心毅力,想要坚持下来却很难。             大一,可以说是每一个学生精力最旺盛、学习热情也最高涨的时候,安国亮所在的班级课堂氛围也很积极,经常会在教室里看到用书本提前占座的现象。如果仔细观察就会发现,大家占座时总会在第一排空出来几个位置。原来,那几个位置就是安国亮和他的小伙伴的“专属领域”,因为他们每次都固定地坐在那里,久而久之,大家都习惯性地为他们留着。             安国亮是一个“胆子很大”的学生,借着坐在最前面、距离老师最近的地理优势,他经常会在授课过程中与老师互动,提出问题并和老师当堂热烈讨论。当被问及为何敢于当堂直接提问的时候,他说:“对于这些抽象的知识点,应该有很多同学也和我有着同样的疑惑,但是大家通常不会即刻提出来。通过我的提问和老师的解答,不仅能以最快速度解决我自己的疑惑,也能间接帮助跟我一样存疑的同学,这样还能给老师有效的反馈来帮助老师备课授课,这无疑是多赢。”             人的精力是有限的,安国亮也会有睡眠不足、状态很差、昏昏欲睡的时候。他遇到这种情况会提前征得老师的准许,在困意来袭时主动站起来,走到教室侧面角落站着听课。面对学习他对自己从不心慈手软,颇有悬梁刺股的精神。安国亮的好友韩宗祜说:“有好几次上高数课,我坐在安国亮的后面,竟发现了他在抽打自己,忙问他在做什么。原来就是为了不让自己睡着。”             课上一丝不苟,课下也不曾松懈,安国亮每晚都会在自习室学习到九点多,几乎所有的作业都是第一个完成的。就是靠着这种肯吃苦的拼劲儿,安国亮学习成绩一直名列前茅。在竞争激烈的能动专业,他前三年的综合排名分别为第三名、第一名、第一名。             提高学习成绩的同时,安国亮也不忘帮助其他同学,比如在考试周来临时围绕他会组织一个学习互助小组,带领同学们一起复习,帮同学们强化重点,答疑解惑。他说:“我非常热爱学习,原因很简单,学习让我看到希望,看到未来。刻苦而快乐的学习所带来的成就感,与自我肯定、被他人肯定带来的喜悦感,让我一直处在良性循环的状态中。所以帮助同学解答学习上的疑问,也是我的必修课。帮助别人快乐自己,何乐不为?”
“其实,我们并没有那么忙”

            很多人惊叹于安国亮如何能在跟大家同样的时间内,完成这么多事情取得这么多成果。他笑着说道:“其实,是我们在为自己的懒惰找理由,我们并没有那么忙”。             安国亮回忆起他的朋友张凯达曾经写过一篇《别骗自己了,你没那么累》的文章,那曾让安国亮产生强烈的共鸣。“我们常说自己忙和累,但事实上到现在为止我们还一直是祖国的花朵,是最幸福的群体之一。等到真正需要肩负社会使命的时候,我们又该何去何从?所以对我来说,应该充分地利用起现在的大好时光,好好把握当下,能多做一些就多做一些,我们并没有自己假想的那么忙。”             在课程表为正方形、竞赛压力也很大的2014年,安国亮第一次作为队长带领团队做科研训练,辅助王顺森老师和称上方师兄研究低温余热ORC透平有机工质静压轴承特性。             最开始选择团队成员的时候他就很用心,选择了各有特长的队员,为了提高效率,安国亮安排给每个人的任务重复度不高,比如建模就全部交给了一名技术骨干来完成,但这种方式存在风险,无论哪部分进度慢了,都会拖延整个团队的步伐。偶尔这种现象出现时,安国亮便及时和队员沟通,督促大家按时完成任务。             然而,研究过程中,安国亮逐渐发现一开始的课题目标并不现实,如果继续这样下去很可能超出预算太多而且取得成果并不多。所以在课题中间果断地进行了调整,多做模拟,少做实验,最终帮助老师验证了有机工质静压轴承应用的可能性,顺利通过答辩并被评为优秀作品。             要想提高科研能力,一定要积极拓展自己的视野。安国亮在大三时积极争取出国交流机会,选择了2015世界名校科研选拔项目,并顺利通过考核,但最终因为交流时间和专业实习冲突,只能放弃。之后安国亮又参加了交大前沿院任晓兵教授的暑期科研实习生选拔,做关于应变制冷材料TiNiCu特性的研究。“前沿院是个搞研究的好地方,任老师的团队也非常的出色,开始时看到那些优秀的师兄师姐确实觉得自己还很弱,有很大的进步空间。任老师给的机会很宝贵,让我在周智健师兄的耐心指导下做了两个月的实验研究,收获很大。”回忆当时做实验的情景,安国亮说:“前沿院那一阵子,我经常一个人泡在实验室制样到深夜自己坐公交从曲江回学校。”             “仔细回想,其实我没能做到高效利用每一分每一秒,只是比大多数人勤奋了些而已。”然而正是因为这种积沙成塔的信念和想法,不给自己的懒惰找借口,比别人多看一些文章,比别人多写一些报告,比别人多思考一些,比别人多实践一些,比别人多积累一些经验,最后使得安国亮各方面的能力提高了不止一点,让他在不断的磨炼和积累中越来越接近理想中的自己。
“梦想里,不该吝啬得只有自己”

            从2006年9月至今,安国亮已经做了十年班长,而且一直都是优秀学生干部。“在我这里,‘有困难找班长’绝不是一句空话。”安国亮是这么说的,也是这么做的,他一直在服务班级这个方面言行如一地努力着。             仗义,靠谱,提起安国亮,同学们说的最多的就是这两个词。他的“仗义”和“靠谱”是:只要同学有困难,就会尽全力帮助解决。比如,有同学找安国亮辅导功课,在答应之后他不仅会讲解清楚知识,还会积极地分享自己相关的学习心得帮助他们更好地理解,而不是三言两语敷衍了事。             有时帮助他人会牺牲一些自己的利益和时间,但君子一诺千金,只要是安国亮认真答应的事情,就会想办法帮助对方完成。曾经有同学的项目设计任务,在截止日期前眼看要做不完,来找他帮忙。“起初我有点犹豫,一是感觉这么短时间内自己不一定能做得好,二是觉得同学应该努力早点完成以避免今天的状况。不过在仔细了解对方团队的具体情况之后,还是决定尽力去帮助同学并提供了比较好的想法和思路,辅助同学们顺利完成了项目设计。”他真诚地说,“在我看来,认真的拒绝要远远好于随意的答应。一旦答应了,那就应该认真地做下去。”             “绝对不拖别人后腿、绝对不给别人找麻烦”是安国亮的做事原则。他从来不会因为自己的个人问题耽误其他人的工作,这在他看来这是一个人的基本素养。收到老师的通知,他一般都是第一个回复;同学有问题,他会第一时间解答;在一个团队中他都是最快完成自己所负责的那一块。他一直秉持着“一个人的梦想里,不该吝啬得只有自己”的信条,努力用自己的光去照亮更多地方。             在获得西安交通大学学生标兵后,安国亮说:“在今年十月中旬,我有幸向郁永章老先生请教,他提醒我,将来作为一个卓越的工程师或者高级管理人才,要有为实现中国梦而做出自己应有贡献的觉悟。我也真切地希望,标兵的荣誉能够成为一个全新的起点,从此继续努力前行,成为无愧母校、胸怀宽广的交大国亮。”
(责任编辑:卢延辉)        
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