2016年，渭南市教育局认真学习党的十八大三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实中、省职业教育工作会议精神，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、服务产业、提高质量”的工作方针，坚持改革创新、立足真抓实干、注重内涵发展、着力提高质量，争办“规模大校、专业强校、特色名校”，不断增强全市职成教育的影响力和吸引力，各项目标任务工作开展顺利并取得一定效果。具体如下：
——努力营造职业教育发展的良好氛围。 一是 开展职教活动宣传周。2016年5月8日，联合市委宣传部、人社局在市中心广场组织开展了渭南市2016年“职业教育活动周”启动仪式，全市教育、人社系统29所公民办中、高等职业院校参加活动，活动在全市各县、校持续开展一周，集中宣传中省职教政策，展示渭南市中、高职学校的办学成绩、专业特色、教育教学模式及就业安置等情况。活动的开展得到了陕西电台、渭南电台，渭南日报，教育部网站、陕西省教育厅网站等多家媒体的关注并进行了专题报道。 二是 印制《渭南教育研究》（职教专辑）2万余册，期刊对全市22所中职学校办学情况进行宣传，并按比例发放给全市初三学生； 三是 开展“职校进初中”活动。6月13日至6月17日，组织全市教育和人社系统公、民办26所职业学校分三组在全市30余所初中学校开展职教宣传工作，万余名初中学生参与了活动。活动通过组织初三学生听取职教政策宣讲和优秀中职毕业生成才事例，观看职业学校的学生技能表演，参观各职业学校的宣传展板、领取宣传资料，开展职校与学生面对面招生咨询四个方面开展，使初中学生对职业教育有了更深入、直观、深刻的理解。
——努力拓展招生范围，争取中职生源 。 一是 加强对中职学校招生工作的指导力度。制定有关文件并召开2016年中职学校招生工作会议，分析今年招生工作形势，指导学校做好职教招生工作。 二是 开展中职学校招生检查和督查工作，深入到县校及时掌握各县、校招生工作第一情况，并利用座谈会与广大职教工作者研究探讨职业教育招生的问题和对策。 三是 努力扩大中职招生范围。 一方面 放宽招生时间、进一步扩大招生对象范围。实施灵活的招生办法，实行春秋两季招生。以初中应届毕业生为重点，兼招应往届初、高中毕业生。同时，将下岗职工、转岗职工和农村富余劳动力纳入招生范围。 另一方面 进一步开展联合办学，继续推行（3+2）形式的五年制高职连读工作。今年全市教育系统中职招生总数为7955人，位居全省第三。
——努力提升职业学校办学质量。 一是 加强师资队伍建设，力促职教内涵发展，全面提高校长队伍建设。组织校长参加中省各类研修班培训班，努力提升中职校长的教育教学理念。 二是 组织开展各类大赛活动，形成以赛促教的良好教育教学氛围。4月份在渭南技师学院举办了2016年全市中等职业学校教师信息化教学设计大赛，全市共有10所学校62名教师参赛，36名教师获奖。并择优推荐24名教师参加省级信息化教学大赛，共有21名教师获得了荣誉。其中，教学设计和说课比赛19人获奖，一等奖4名，二等奖4名，三等奖11名；课堂教学比赛2人获奖，三等奖2名；组织开展市级教学能手评选工作，确定29名教师为2016年中等职业学校教学能手。推荐7名中职教师参加省级教学能手评选，其中3名教师获得省级教学能手称号；认真组织中职学校学生参加第十二届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动，择优推荐165件学生作品参加省级竞赛，22件作品获奖，二等奖3名，三等奖19名。渭南市获得第十二届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖；组织全市54名学生参加中等职业学校学生技能大赛活动，共有35名学生获奖，二等奖10名，三等奖25名。
——以项目建设推进中职学校基础能力建设。 该市教育局联合市财政局成立职业教育项目检查组，于2016年5月16日-5月19日进行了专项检查工作，通过听取汇报、查阅资料、查看现场等方式，对全市2014-2015年度12个现代职业教育提升计划专项资金建设项目及20个省级职业教育发展专项资金重点项目实施情况进行了为期4天的检查。通过检查，全市32个项目开工，完成率达到88%，资金拨付率在90%以上，各学校均能严格执行项目建设程序，按照经批准的设计组织施工，采取政府集中采购方式开展设施设备的购置。通过中、省职业教育建设项目的实施，有效地改善了中职学校办学条件，稳定并扩大了办学规模，逐步增强了职业学校的办学吸引力，对推进中等职业教育教学改革、促进学校内涵发展、提高人才培养质量发挥了积极的作用。
——规范民办学校办学行为，促进民办教育健康发展 。 一是 召开规范民办职业教育办学行为会议。从规范项目管理，确保培训质量。规范专业设置，严格审批程序。加强实习管理，保障学生权益。严格招生管理，规范招生行为。严格收费和退费管理。健全管理制度，确保校园安全稳定。严禁非法集资办学。严禁其他违反《民办教育促进法》两法一例和中省市职业教育管理的行为发生等8个方面对民办学校提出了具体要求。 二是 下放市级审批9所文化教育培训机构管理权限。 三是 落实市区范围内民办中职学校属地管理职责，明确了城区13所民办中职学校属地管理职责。 四是 严格民办学校年检制度，年初公布2015年度民办学校（幼儿园除外）年检结果。全市共有合格民办学校（幼儿园除外）288所，限期整改25所，不合格学校14所。 五是 印发渭南市教育局《关于优化民办中等职业教育资源布局的通知》《关于开展民办中等职业学校达标验收工作的通知》，成立民办中职学校达标验收专家组，开展了全市民办中职学校达标验工作，对不达标的民办中等职业学校给予限期整改。
——优化职业学校布局结构，激发职业教育新活力。 为进一步深化职业教育改革，优化职业教育资源，推进渭南市现代职业教育快速发展。 一是 召开了“渭南市2016年职业教育工作推进会”，严格要求各县按照《渭南市中等职业教育资源整合方案》，全面构建了“1155”职业教育规划体系和“3（2 +1）+2”的中职教育办学模式，完成教育系统内部职教资源整合工作。通过撤并、联合、转型等形式，教育系统现有职业学校26所，公办11所，民办15所（4所合格校，11所限期整改校）。全市教育系统华州、华阴、潼关、韩城、合阳、澄县、大荔、富平、蒲城、白水10县均为一所职业教育中心。临渭、高新、经开不设职教中心，市属一所渭南工业学校，教育系统内部职教资源整合工作基本完成。 二是 开展职业学校的专业布局调整工作。6月份开展中职学校专业开设情况摸底工作，通过核查各校实习实训设备、专业教师队伍、各专业近年来的招生人数等情况，为渭南市的中职学校专业整合做好前期的准备工作。7月份召开各职业学校校长参加会议，安排专业优化调整工作，要求各职业校结合县域经济发展和学校实际情况建好特色专业，逐步实现校校有特点、专业有特色的格局。 三是 以县级职教中心建设为主导，充分发挥职业教育集聚效用和服务功能，使职教中心真正成为农村人力资源开发、劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和中等职业学历教育的重要基地，2016年全市11所公办职业学校共计开展培训197次、10801人·次。
——严格规范审核程序切实做好学籍管理工作。 通过加强监督检查、严格学籍管理，确保国家助学及免费政策发挥最大效益。 一是 严格新生入学注册管理工作，坚持职业学校日常学籍异动随时申报、随时处理制度。及时将中职学校注册、退学、休学或转学的学生学籍予以处理。 二是 加大监督检查力度，开展中职学校的学籍管理专项核查工作。6月份对全市公、民办中职学校16560名在校生进行了逐人核查。保证了新、旧学籍系统数据的统一性，坚决杜绝了虚假学籍、双重学籍、在籍不在校、非全日制学生注册全日制学籍等情况，确保了学籍系统信息和在校学生情况的一致性、准确性和真实性。
—— 成人教育工作成果显著。 积极开展科技教育文化“三下乡”和科技之春，不断提高区域内居民科学素质，并获得渭南市《科学素质纲要》考核优秀单位。组织全民终身学习活动，开创学习型社会，发挥社区教育实验区作用，获得国家全民终身学习活动周工作小组（中国成人教育协会）授予的全民终身学习活动周成功组织奖。组织推荐渭南市6人参加陕西省教育厅组织的“百姓学习之星”，5人获得“百姓学习之星”荣誉称号。
（责任编辑：张亦弛 审核：刁巧燕）
