2014年以来，延安大学实施精准就业指导，探索出了“课堂教学—求职训练—职场实践”的就业指导模式。实施两年多来，效果明显，在该校日前公布的《2016年用人单位需求及毕业生评价》报告中，用人单位对毕业生的正向评价明显提高。
该校80%的生源来自农村，家庭经济困难学生的比例超过40%，70%的毕业生就业集中在陕西，重点在陕北。2013年以来，能源价格持续走低，对该校毕业生就业影响较大。加之学校远西安高校群，用人单位来校招聘成本较高，毕业生参与人才市场竞争的机会较少。在就业形势变化、学生生源特点、学校客观条件等多重因素影响下，毕业生在就业中普遍表现出“职业方向不明，求职表现不佳，入职适应不快”的特点。对此，学校出台了《关于进一步加强毕业生就业指导与服务工作的实施意见》，提出了针对性的就业指导方案。
一是就业指导课程全覆盖。 2014年，学校修订了就业指导课程教学方案，将《大学生职业发展与就业指导》列为本科生必修课，实现了覆盖全体学生，覆盖大学全程，把职业发展教育和就业指导融入了人才培养全过程。按照该方案，课程共计48学时，2学分，贯穿整个大学期间。授课方式采用“网上学习+线下指导”的模式，线上线下各1学分。网上学习资源由学校按照教育部《大学生职业发展与就业指导》教学大纲的要求，统一购买。线下指导由各学院选定的就业指导老师完成，每班每学期线下指导不少于1次。目前，绝大多数学生已经养成了网上学习就业指导课程的习惯，对于自己喜欢的专题，还可以反复观看，学生的职业规划意识与能力明显增强，就业方向明确。同时，学校加强了对就业指导老师的培训，教师线下指导的水平也有了很大提高。随着教师经验的积累，最终将形成“网上学习为辅，线下个性化指导为主”的教学模式。
二是打造就业指导报告品牌。 为解决看视频过于单调枯燥的问题，学校同步举办“大学生职业发展与就业指导系列报告会”。邀请就业指导专家、创业成功人士、优秀校友来校做就业指导报告，内容涉及职业规划、学业规划、企业面试、公务员招考、创业交流、基层建功立业等主题，每年至少举办10场以上。截至目前，有30余位在就业创业指导方面有丰富经验的教师、企业家登上了该校的讲台，为学生作了精彩的就业创业指导报告，聆听报告的学生人数超过4万人次。中公教育、华图教育、新东方、新锦程等优秀教育企业与学校建立了良好的合作关系。“大学生职业发展与就业指导报告”成为校园报告会的经典品牌，成为就业指导的有益补充。
三是强化求职实训。 根据用人单位反馈的意见，学校从2014年开始，开始实施求职训练计划，主要措施是在大三学生中开展简历设计大赛与模拟面试活动。经过两年多的探索，形成了一套完整的做法，在2015年全省首届大学生简历设计大赛中，该校参与学生人数最多，获得最佳组织奖。从2016年开始，简历设计大赛与模拟面试成为全校大三学生的必修实践环节，成为《大学生职业发展与就业指导》的实践环节之一。此外，学校大学生礼仪协会还开展了求职礼仪培训、展示活动，职业发展协会也开展了简历设计大赛活动，营造了良好的就业实训氛围。通过开展上述活动，学生在求职前有了完整的体验，在正式的求职过程中，表现力提升明显，受到了用人单位的好评，学生求职的成功率也大幅提高。
四是加强就业实践。 为了让学生顺利入职，早日适应职场环境，学校结合大学生就业见习、专业实习、社会实践以及校园招聘等建立起来的广泛联系，每学期安排一定数量的大学生到政府机关、事业单位、厂矿企业以及学校各部门进行入职见习，时间2至6个月不等，见习成绩列入社会实践成绩。参与学生的比例从最初的不足30%到现在的80%以上，许多毕业生在入职之后能够较快进入角色，赢得了用人单位的赞誉。在2016年3月19日该校举办的春季大型招聘会中，有接近一半的用人单位为“回头客”，在调查中，用人单位普遍反映学生思想素质高，忠诚度高，入职适应快。通过加强就业实践工作，不仅提升了学生本人的就业能力，还为低年级学生开拓了就业市场。为了进一步加强此项工作，学校计划在下年度加大资金支持，进一步规范程序，强化质量考核，争取让每一个有就业意向的毕业生在毕业前能接受一次系统的就业实践锻炼。
通过上述措施，该校较好地解决了学生在求职过程中“职业方向不明，求职表现不佳，入职适应不快”等问题，在提升了学生就业能力的同时，培养了一支就业指导的教师队伍，探索出了一套就业指导的办法，受到了学生的认可与欢迎。
（责任编辑：胡玥）
