西北政法大学“六个结合”深入开展“三严三实”专题教育

17.12.2015  19:32
            “三严三实”专题教育开展以来,西北政法大学坚持把专题教育与从严管党治党相结合,与贯彻落实中央全会精神相结合,与推进依法治校相结合,与做好三项整改相结合,与谋划学校事业发展相结合,与发挥社会服务功能相结合。通过“六个结合”,使专题教育与学校改革发展各项工作贴紧促实,着力把专题教育的成效落实在推动实际工作上。             一是坚持专题教育与从严管党治党相结合。 该校党委坚持专题教育与全面从严管党治党相结合,持之以恒转变工作作风。先后制订了《关于加强校级领导班子和领导干部作风建设若干规定》《关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施意见》《纪委书记约谈办法》《廉政风险防控管理目录》《校领导联系学院办法》《厉行节约反对浪费实施办法》等一系列作风建设规定,形成了完善的作风建设制度体系。积极引导广大党员干部深刻认识开展专题教育的重大意义,不断增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,努力转变作风,在深化“四风”整治,营造良好政治生态上取得新进展。             二是坚持专题教育与贯彻落实中央全会精神相结合。 党的十八届四中、五中全会召开后,该校各级党委、党总支及时召开全体领导班子成员、党委(党总支)委员、处级干部参加的中心组集体学习(扩大)会议进行专题学习;各党支部也结合实际,召开专题组织生活会,认真组织党员进行集体学习,实现了党组织和党员的全面覆盖。学习过程中将贯彻落实全会精神与“三严三实”专题教育的有关要求紧密结合,使广大党员干部不断从思想上深化对专题教育的认识和理解。             三是坚持专题教育与推进依法治校相结合。 该校坚持专题教育与推进依法治校相结合。先后修订完善了《西北政法大学党委领导下的校长负责制工作规定》和《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》,进一步明确党政职责、议事范围和决策程序,使领导班子运行更加规范有序,使班子状态更加富有朝气活力,使班子自身更加团结和谐,使班子的凝聚力和战斗力进一步增强。出台《西北政法大学章程》,依托学校章程修订,制订教学、科研、人事、外事、财经、党建等方面的规章制度60余项,为依法治校提供了有力的制度保障。修订完善《西北政法大学学术委员会章程》,健全学术委员会组织体系,完善运行规则,充分发挥教授“治学科、治学术、治学风”的作用。坚持党务、校务公开,明确监察室负责人列席党委会议和校长办公会议,邀请党员代表列席党委会议,教代会代表和学生代表列席校长办公会议,学校民主决策机制更加完善。随着“三严三实”专题教育的深入开展,该校守纪律讲规矩的氛围更加浓厚,依法依规治校迈上了新台阶。             四是坚持专题教育与谋划学校事业发展相结合。 该校在推进建设高水平大学过程中,充分发挥领导核心作用,坚持以“严”“实”的要求和举措,精心谋划改革发展,凝聚干事创业动力活力。坚持一年一个重点,一步一个脚印,扎实推进内涵建设各项工作,努力实现从“以量谋大”到“以质图强”的战略新转变。先后召开教学工作会议和科研工作会议,深入推进专业建设综合改革,创新法治人才培养模式,分析科研工作面临的形势与任务,提出当前和今后一个时期科研工作的总体思路与十大举措。着手精心编制学校“十三五”发展规划,谋划学校未来五年事业发展,该校党委多次召开会议研究讨论。目前,由该校校领导牵头总规划配套六个子规划已经基本草案审定。             五是坚持专题教育与做好三项整改相结合。 坚持把专题教育与三项整改(省委巡视整改、群众路线教育实践活动整改、教育教学巡视诊断整改)相结合,统筹协调,相互衔接,一体推进,多年来积累的一些深层次矛盾和问题得到一定程度的有效化解。坚持边学边查边改,引导干部认真查摆问题,深入挖掘根源,进一步梳理问题清单。建立问题台账,坚持用好“两面镜子”,用身边的典型教育身边的人。开展先进基层党组织、优秀共产党员、师德标兵、科研工作先进个人等评选表彰活动,宣传先进事迹,营造崇尚先进、学习先进的氛围,发挥正面典型的模范带头作用,同时,严肃处理违纪人员,利用反面典型教育警示党员干部。认真贯彻中央《干部选拔任用工作条例》和省委要求,修订完善《西北政法大学干部选拔任用与管理工作规定》,坚持干部任期交流制、学院行政班子换届制度,强化“三严三实”用人导向,从严教育和管理干部。实行领导干部任期经济责任审计制度,并将审计结果在一定范围通报。严格执行领导干部个人有关事项报告制度,做到处级以上干部全部覆盖。             六是坚持专题教育与服务社会功能相结合。 该校坚持专题教育与服务社会功能相结合,充分发挥该校的资源优势,主动服务国家和地区经济社会发展。组建校长为团长、40名教授参加的“西北政法大学党的十八届四中全会精神宣讲团”,分专题集体备课,分别赴国内、省内省级机关部门和市县机关进行辅导报告,据不完全统计,宣讲团共为各级各类单位开展讲座250余场次,接受四中全会精神专访、发布理论文章80余次(篇)。协助省委组织部完成26万字的《领导干部法治教育读本》的编写工作。举办了多期领导干部法治教育培训班。参与起草了《法治陕西建设纲要》《法治西安建设研究报告》,完成陕西省立法项目评估工作,承办了“全省人大立法工作培训班”。反恐怖主义研究院、民族宗教研究院进入国家“一带一路”智库联盟,创办了“中国反恐信息网”并正式上线。成立了“党内法规研究中心”,深化党内法规理论研究和宣传教育。该校领导利用假期带领科研团队赴新疆少数民族地区,就民族、宗教、反恐、社会管理和基层组织建设等问题进行深入调研,掌握大量详的第一手资料,形成了多项研究报告。这些服务社会活动的开展,受到中央和省上有关部门的充分肯定和好评,也拓展了教师的视野,体现了务的工作作风,赢得了良好的社会声誉。 (责任编辑:胡玥)  
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻