身硬何惧打铁？陕铁职院以抓干部能力提升促学校事业发展
26.10.2014 11:26
本文来源: 教育厅
“三大机制”确保干部选用科学
陕西铁路工程职业技术学院干部竞聘演讲现场 ——选拔任用机制。 该院修订、完善了《党政领导干部选拔任用管理暂行办法（修订版）》、《处、科级干部量化考核办法》等，在干部选拔任用过程中，把公开透明和加强监督作为重要原则，贯穿于选人用人全过程，并充分运用信箱、电话等，努力提高选人用人的透明度与公信度，干部选拔任用工作做到了程序规范、公平公正、公开透明。同时在干部管理上采取了能上能下的动态管理办法，注重过程性考核，并实行末位淘汰制，即干部年度测评中“连续两年排序末两位者，不得进行职务晋级；连续三年排序为末位者，予以降职或免职”。对本届任期内工作业绩较好，教职工认可度高的干部，即年终考核结果三年均为优秀、或两年考核优秀且三年测评打分均排名前二分之一、或一年考核优秀且三年测评打分均排名前三分之一者，采取考绩选任的方式，由党委直接聘任。
陕西铁路工程职业技术学院党员干部向帮扶学生送上爱心款并互换爱心联系卡
陕西铁路工程职业技术学院党员干部暑期在中铁十四局青岛蓝色硅谷城市轨道交通工程项目部制梁场实践锻炼
“八个课堂”拓宽干部培训渠道 为增强干部教育培训的针对性和实效性，该院党委通过整合教育资源，创新培训模式，丰富培训内容，逐步建立了包括网络课堂、集训课堂、中心课堂、基地课堂、企业课堂等八个顺应形势、贴合需求、务实管用的培训课堂。通过这八个课堂全方位、立体化的综合实施，调动了各级干部的学习积极性，基本做到了培训无盲区，干部全覆盖，路径无障碍。 ——开设网络课堂，自主学习借智慧。 2008年该院率先与国家教育行政学院共建了“干部网络在线学习平台”，2011年9月，结合干部数量日益增多的实际，在原有的基础上，该院又与国家教育行政学院实现了改版共建，学员覆盖全院科级以上干部，以及部分思政课专兼职教师和辅导员，学员可以自主地安排时间进行学习，自主选择其中任意一个课题，收听观看视频教程，接受培训，大大拓展了学习的内容和渠道。为确保网络学习取得预期效果，该院党委要求干部全年在线学习时间不少于2100分钟（其中，必修课时不少于1200分钟、选修课时不少于900分钟）。党委组织部安排专人负责干部网络培训服务管理工作，及时跟踪好学习动态，随时掌握参训干部的学习情况，协调解决干部学习中遇到的各类问题，确保全体参学干部按时完成学习任务。在学习过程中，学员们还利用网络平台积极进行了交流互动，交融思想，碰撞火花，确保学习内容入脑入心、学深学透；同时还结合工作实际，每个人都认真撰写了不少于2000字的研修成果。
陕西铁路工程职业技术学院党员干部在西安铁路局安康工务段巴山工务车间学习传承巴山精神
陕西铁路工程职业技术学院举办发展论坛
——开设集训课堂，假期充电不断线。 利用寒暑假期，集中为干部“充电蓄能”已经成了该院干部教育培训的一大惯例。为使培训取得实实在在的效果，每次培训前，党委书记都亲自对培训主题、培训安排进行精心设计、充分策划。经过多年的探索和实践，该院干部集训课堂模式逐渐趋于成熟，主要采取专题讲座、现场教学、研讨交流和实地考察相结合的方式进行，既有理论知识教学，也有实践现场考察；既有专家学者的现身传教，也有领导干部的专题授课，既有业务技能传授，也有学员互动交流。值得一提的是，在每期的干部集训班上，党委书记、院长做到了每期必参、每期必讲，围绕学院党建和发展主题，亲自为干部学员们送上一道合乎口味、适应需求的教育大餐。在“教育教学研讨”环节，围绕研讨主题，研判内外形势，共商发展大计，采用分组研讨、头脑风暴等方法，加强领导与学员、学员与学员之间的多维互动，把学员的思路视野打开来、思想火花放出来，让学员在交流中获取了知识，在互动中增进了共识。对于每次的教育教学研讨，都责成专人进行详细记录、梳理汇总，最后形成教育教学研究成果提供学院党委参考、决策。为深入了解院情实际，讨论学院发展战略，加强顶层设计，2014年年初，该院举办了“学院发展论坛”，以党的群众路线教育实践活动为契机，由院领导牵头，成立了七个调研小组，分别针对学院发展过程中面临的突出问题，进行深入调研分析，并提出解决措施建议。 ——开设中心课堂，按需施训补营养。 该院积极报名参加国家教育行政学院及省委高教工委、教育厅开设的各类干部培训班，做到及时关注培训信息，主动进行沟通协调，每次都力争第一时间报名、满额报名。同时，鼓励广大党员干部利用业余时间参加在职学习、学历教育，该院出台相关文件，给予相应的学习费用补贴。同时，鼓励干部积极参加各类职业资格培训，参加相关的专业技术职称考试，不断提高自身的素质和能力。
陕西铁路工程职业技术学院党员干部在“四八”烈士陵园祭奠烈士重温入党誓词
陕西铁路工程职业技术学院党员干部在陕西省未成年犯管教所接受廉政警示教育
——开设基地课堂，现场体验强党性。 该院结合周边教育资源状况和教育培训对象的特点，创新建立了涵盖革命传统教育、党性教育以及警示教育等方面的干部教育基地，进行现场体验式教学。一是以井冈山、延安、富平习仲勋陵园、渭华起义纪念馆、蓝田葛牌镇区苏维埃政府纪念馆、杨虎城将军纪念馆等为基地的“红色教育基地”。通过与中共陕西省委党校合作，建立了延安现场教学基地，2011至2014年连续四年不间断地开办了四期共计200余人的延安现场教学班，培训学员身着统一服装，穿越历史烟云，走进烽火岁月，实地实景接受革命传统洗礼。二是以陕西省未成年犯管教所、郭孝义纪念馆等为基地的“廉政教育基地”，该院定期组织党员干部和师生进行现场学习培训。例如，该院2011年中层干部暑期培训期间，学院领导和全体中层干部的第一堂课不是走进了课堂，而是来到省未成年犯管教所零距离接受廉政警示教育，大家参观了监舍、大灶和职务犯罪案件图片展，并听取了警示教育报告。利用教育基地进行现场体验式教学的做法，一改传统党性教育的“坐而论道”，实地实景的零距离感受和鲜活生动的教育内容也有效克服了学员的“接受疲劳”，受到了培训班学员的一致欢迎和好评，取得了较好效果。
——开设企业课堂，施工一线增才干。 依托校外实训基地，组织干部到企业施工一线挂职锻炼，是该院干部教育培训工作的又一创新之举。该院党委印发了《陕西铁路工程职业技术学院干部下企业挂职锻炼管理办法（试行）》，明文要求全院所有处科级干部在三年之内要完成在1至2月的企业挂职锻炼，并规定了挂职干部工作期间要发挥自身优势，完成“开展一次人才培养调研，召开一次顶岗实习学生座谈会，联络结交一批校友、企业朋友，为企业发展提一条合理化建议，开展一次技术服务（或给党员上一次党课），撰写一份挂职锻炼工作报告”等六项“规定动作”。 仅2014年，该院就有27名处科级干部主动放弃假期休闲、探亲的机会，利用暑期下现场锻炼。
陕西铁路工程职业技术学院干部海外培训取职教真经
陕西铁路工程职业技术学院引智借力两院院士把脉学院发展
——开设专家课堂，引智借力促发展。 该院按照“不求所有、但求所用”的工作思路，开设了校外专家课堂，通过引智聚力、借水行船，助推学院发展。一是向专家“借智”，即借两院院士、知名专家的理念、智慧和学识，该院先后聘任隧道及地下工程专家王梦恕、桥梁工程专家王景全两位工程院院士以及“专家型技术工人”、全国劳动模范窦铁成和职教专家马树超等担任客座教授，不定期来院进行讲学，并提供专业性的指导和咨询，定期或不定期邀请高校专家学者等来院为广大干部作专题报告，近年来，先后举办党建专题、十八大精神专题、加快渭南崛起 建设陕西东大门、党风廉政建设等报告会20余场。二是向企业“借力”， 该院建立了校企人员互兼互挂制，按照专业对口、就近就地的原则，从周边相关企业聘请实践经验丰富的专业技术人员和管理干部担任该院系部副主任、专业带头人、教研室副主任等相关管理职务。
“四个载体”增强干部培训效果 该院从当前形势出发，通过选准用活行之有效的载体，对党员干部进行实践性教育。近年来，该院紧紧抓住学习型党组织建设、创先争优、三问三解、党的群众路线教育实践以及国家骨干院校建设、新校区建设等契机，抓好结合，做好融入，增强了干部教育培训工作的时效性。 ——以 “ 学习型党组织建设 ” 为载体，进一步提升管理干部学习力。 该院坚持“用学习强化管理、用学习塑造干部、用学习推进业务”的理念，始终以高度的政治自觉和切实有力的举措推进学习型党组织建设，健全和完善了党委中心组学习、党校教育培训、党支部学习活动等一系列规章制度，做到了“大政方针常讲、专题教育常办、实践教育常搞”。一是注重理论武装，紧密结合形势任务，院党委带头坚持每两周一次的学习制度，做到思想政治教育“长流水”、“细浇灌”，并在学习形式上大胆创新，实行主讲人制度，由一名中心组成员或邀请院内外专家就一个专题做主讲，中心组共同学习讨论，努力将把学习与实际工作结合起来。二是坚持院、系两级党员领导干部讲党课制度，每期入党积极分子集中培训，学院党委书记、副书记都能参加开班动员并亲自为学员上课，各系党总支书记也分别为本系学员讲党课，发挥了示范表率作用，提高了参训学员的学习主动性和积极性。三是坚持党支部每月两次的理论学习制度，根据学院实际情况，安排切合实际、有针对性的学习内容。逐渐形成了领导率先垂范、党员广泛参与的良性学习机制。 ——以 “ 创先争优活动 ” 为载体，进一步提升管理干部示范力。 在开展创先争优活动中，该院领导干部认真做好垂范表率作用，带头学习调研，带头深入基层，带头服务群众，以实际行动在创先进上当先锋，在争优秀上作标兵，以良好的作风和扎实的工作引领活动深入开展。该院建立了领导班子带头“六个一”联系制度，即7名院级领导分别对接联系一个教学系部、一个基层组织（党总支或直属党支部）、一个学生班级、一个学生宿舍、一名学生以及一名青年教师，接地气夯地基、办实事解难题。在该院领导班子的示范引领下，从总支书记到管理骨干，从党员干部到普通教职工，大家纷纷响应，积极参与其中，在全院形成了“比服务、赛作风、争一流”的良好氛围。 为了深入开展创先争优活动，将“三问三解”落到实处，该院领导纷纷深入系部，通过召开师生座谈会、参加教研室工作会、听取各系部工作汇报等形式，听取大家意见和建议。在了解和掌握了一批品学兼优的贫困学生情况后，该院党委向全院教职工特别是党员领导干部发出倡议，号召党员教职工奉献爱心，为身边家庭贫困的学生提供“一对一”结对帮扶，对受助学生给予思想上引导、心理上的疏导、学习上的辅导和生活上关爱。“一对一”结对帮扶活动已成为该院的一项常态工作，自2012年5月启动以来，学院三批次共成功结对104对，募集结对帮扶资金10.65万元，赠送图书一百余册。——以 “ 党的群众路线教育实践活动 ” 为载体，进一步提升管理干部凝聚力。 根据上级文件精神，该院结合自身实际，以“建设为民务实清廉干部队伍，优质完成国家骨干学院建设任务”为载体，开展了为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。该院党委突出问题导向，坚持开门听意见、深入找问题、切实改作风，一是广开言路听意见，开通了“建言献策”平台，学院领导采取召开座谈会、专题调研、基层访谈、发放征求意见表和开设意见箱邮箱等多种形式，开展“走基层、访群众、听建议”活动，处级领导干部深入科室、教研室、学生班级、宿舍和食堂等一线，广泛征求师生员工对本部门领导班子和领导干部作风的意见和建议。二是深入查摆找问题，坚持把焦距对准“四风”， 通过自己找、上级点、互相帮等方式，努力找准“四风”方面存在的突出问题。三是立说立行抓整改。对查找出来的突出问题，坚持边学边查边改，逐一分析原因，立即着手整改，以作风建设的新成效取信于民。通过该活动，不仅密切了党群、干群关系，而且有效提升了学院干部形象。
——以国家骨干、新校区建设为载体，进一步提升管理干部开创力。 实践是检验干部能力水平的试金石，也是提升干部能力水平的主阵地。该院是全国为数不多的面临着国家骨干院校建设和新校区建设双重任务的高职院校，2010年底，该院新校区一期工程开工启动，2011年7月该院国家骨干高职院校建设项目启动建设，对于该院而言，这既是千载难逢的发展机遇，同时也是史无前例的挑战和考验。而在巨大的压力和考验面前，全院师生众志成城，开拓进取，攻坚克难，各级党员干部更是身先士卒、冲锋在前，他们在重大活动中打头阵，在重要任务中当先行，真正起到了模范带头作用。该院国家骨干院校建设7个一级项目和6个配套建设项目的负责人均由处级干部担任。事实证明，这是一支“敢打硬仗、善打大仗、能打胜仗”的高素质干部队伍，他们不仅高质量地完成了国家骨干院校建设和新校区建设双重任务，在此过程中，他们的管理能力、创新能力以及处理复杂事务的能力都得到有效提升，也用实绩践行了“管理水平领先”的国家骨干高职院校建设承诺。2014年6月，该院以“良好”等级顺利通过教育部、财政部国家骨干院校建设项目验收，跻身100所国家骨干示范高职院校行列。 经过上述努力，该院实施管理干部能力提升工程取得了显著成效，具体表现在： ——通过实施管理干部能力提升工程，学院优化了干部队伍结构，增强了干部履职能力。 该院各级管理干部队伍的年龄结构、学历结构、知识结构不断优化，整体素质进一步增强。学院现有7名院级领导，全部为高级职称，班子成员团结和谐，拼搏进取，风清气正，充分发挥了表率作用，领导班子把握大势、统揽全局、应对复杂局面、推动学院科学发展的领导能力明显增强。该院处科级干部队伍活力进一步增强，年龄分布更为合理，学历层次进一步提升。以处级干部为例，该院处级岗位干部的平均年龄为42.7岁，学历结构上，处级干部队伍中具有研究生学历或硕士学位的人数比例为64%。广大处科级干部的履职能力、干事创业精神都得到显著提升，在国家骨干院校建设、新校区建设、教育教学改革等重大活动中勇挑重担、冲锋在前，在各种突发事件和关键时刻的考验面前，充分发挥了中流砥柱和先锋模范作用，为学院建设发展改革做出了重要贡献，得到了广大师生的普遍认可和好评。 ——通过实施管理干部能力提升工程，学院改进了干部工作作风，增强了服务意识。 该院各级管理干部的工作作风进一步改善，服务意识明显增强，为促进学院事业健康发展提供了有力保障。该院领导率先垂范，带头开门办公，坚持院领导接待日、带班、值班制度，坚持到食堂用餐和走访学生宿舍等；各处科级干部身体力行，切实转变思想作风，改进会风文风，精简公务活动，厉行勤俭节约，各系部、机关部门的办事效率、服务质量明显改善。该院铁道工程系、测绘工程系、技能鉴定站、党政办、组织部、宣传部、人事处、工会、后勤处、公寓管理中心等部门受到省级表彰30余项次，得到了上级的充分肯定。同时该院以预防工作为龙头、以制度建设为抓手、以落实责任为保证，扎实开展党风廉政建设和反腐防腐工作，使学院党风廉政建设工作呈现“前线无战事，发案零记录”的良好态势。2012年6月，该院党委被中共陕西省委授予“全省创先争优先进基层党组织”荣誉称号，成为全省高职院校中唯一一家获此殊荣的单位。 ——通过实施管理干部能力提升工程，提升了学院科学发展能力，推进学院又好又快发展。 近年来，该院无论办学条件，还是办学水平和社会声誉，都得到了极大提升。该院高新校区一期工程建成并投入使用，办学规模实现历史性突破，成就“千亩校园、万人高校”的历史壮举；教育教学改革成果丰硕，现有中央财政支持建设专业5个、省级重点专业7个，中央财政支持建设的实训基地2个、省级实训基地6个，国家精品资源共享课1门、省级精品课程8门，国家级优秀教师1人，全国职业教育轨道交通行业名师3人，省级职教名师6人，省级教学团队4个，省级教学名师4人。获得国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖7项；校园文化建设成果连续六年荣获陕西省高校一等奖，连续四年荣获全国三等奖或优秀奖。 （责任编辑：刁巧燕）本文来源: 教育厅
26.10.2014 11:26
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铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
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