西安石油大学:“石油+”让人文社科找到发展“金钥匙”

21.03.2016  21:34
            西安石油大学在传统意义上是一所以石油石化为特色的理工科高校。理工科高校作为培养工程技术人才的重要阵地,在我国的现代化建设过程中具有十分重要的地位和作用。然而,当代社会面临的许多重大问题,都需要自然科学与人文社会科学相互渗透、通力合作。在这样的背景下,该校近年来高度重视人文社科专业学科建设,旨在通过推行“支持人文社科专业学科发展助推计划”等一系列举措,促进人文社科专业学科的发展与繁荣。             该校人文社科专业的任课教师大多毕业于非石油院校,他们来校工作后,往往要经历一段对石油大学及石油行业的熟悉期,但只要处处留心、善于思考,努力将自己所学专业与石油、与能源有机结合起来,文科教师在理工科高校也大有用武之地。
刘辉:石油+历史

            刘辉老师2007年于西北大学取得历史学博士学位,同年来该校工作。她主要担任“马克思主义基本原理概论”、“当代世界经济与政治”、“形势与政策”等课程的教学工作。作为一名人文学科的教师,刘辉老师除了尽可能地使学生从课堂中获得知识外,还特别注重培养学生的人文理想和人文精神。2015年下半年,她在讲授“形势与政策”中的“恐怖主义问题”时,恰逢法国巴黎发生了一系列恐怖袭击事件。刘老师迅速搜集相关资料,更新自己的备课内容。这种结合世界热点的授课方式,既能激发同学们的学习兴趣,更好地传授课本知识;又能扩展同学们的全球视野,培养学生心怀天下的远大抱负。             刘辉老师本身所学的专业是世界史,来到西安石油大学工作以后,自然会对石油问题有所关注。2011年7月9日,原苏丹发生分裂,南苏丹共和国正式独立。而石油收入占母国苏丹财政收入的一半以上,占新生南苏丹共和国财政收入的98%。南苏丹共和国从母国独立出来的特殊方式,决定了石油纷争是关乎两国关系及发展的首要议题。因此,苏丹和南苏丹石油纷争研究既是一个具有深厚底蕴的历史课题,也是一个涉及当前国际关系热点的现实课题。找到了这个“石油+历史”的结合点,刘辉老师兴奋不已。不久后,她以《苏丹和南苏丹石油纷争研究》为题申报国家社科基金并获得了立项资助。这几年来,她几乎把所有的闲暇时间都放在这项课题的研究中,今年将进入结题阶段。
方松林:石油+设计

            方松林是人文学院设计系的一名教师,主要担任“城市景观设计”、“效果图技法”等课程的教学工作。艺术设计是一个具有较强实践性的专业,因此方老师在教学过程中有意识地培养学生的实际动手能力。他在给2009级学生讲授“公共艺术设计”课程时,为了增强同学们对母校的感情,将作业布置为该校户县校区图书馆南广场公共艺术品设计。在完成这次作业的过程中,很多同学付出了心血和努力:为了确定公共艺术品造型与石油化工的关系,一名叫张军伟的学生几乎找遍了图书馆有关能源器械的图片资料;为了确定公共艺术品适宜的设计高度,学生王明、幸益民对图书馆的长度、宽度、高度进行了实地测量;为了找到能体现石油特色的模型材料,方老师带领同学们多次到建材市场考察和购置。这些难忘的经历使这门课最终的教学效果十分显著,也使师生之间收获了深厚的情谊。       方老师在该校工作的同时,还于西安建筑科技大学攻读了博士学位。在科研中如何将艺术设计与石油行业结合起来,也一直是他思考的课题。我们西安石油大学要为区域经济社会发展提供支持,由此他考虑到,一个地区在发展能源产业的同时,必须要兼顾景观生态的修复工作。能源资源开发与景观生态修复进行有机结合,就为“石油+设计”找到了连接点。2012年,他以《陕甘宁地区新兴资源型城市矿区景观生态营造模式研究》为题申报了教育部人文社科青年基金,并获得了立项资助。该研究通过引导石油厂矿区进行景观生态修复工作,降低开采环节对周边环境的破坏和污染,从而提升石油厂矿区的环境质量。目前,该课题处于专著的出版结题阶段,方老师正在进行后续的补充与订正工作。
宁宇新:能源+经管

            宁宇新老师于2002年在西安交通大学取得会计学硕士学位,同年来我校经济管理学院工作,随后还在交大继续攻读了博士学位。宁老师主要担任“管理会计”、“审计内控”、“国际财务管理”等课程的教学工作,由于受过严格的会计学训练,她讲课时逻辑严密、层次清晰。宁老师除了本身的专业以外,涉猎的范围很广,尤其喜爱阅读《草原帝国》、《大唐西域记》等历史地理类的书籍。她在讲授“国际投资”部分的课程时,将“一带一路”沿线国家与我国在经济往来方面的渊源融入其中,使同学们听得津津有味。             在承担繁重教学任务的同时,宁老师也积极开展科研工作,分别承担了和油气资源投资相关的多项省部级、厅局级科研项目。近年来,全球能源结构发生着重大调整,宁老师除了保持原有对常规油气资源的关注以外,把更多的目光投入到新兴的清洁能源上。想到了这方面的选题之后,她立马着手搜集相关的资料,在整理资料的过程中,又进一步明晰了思路。2015年,宁老师申报的课题《风险资本在清洁能源投资中的运行机制及对策研究》获得了国家社科基金立项资助。不久后召开的十八届五中全会提出了“五大发展理念”,其中的“绿色发展理念”也和发展清洁能源的思路不谋而合。目前,她正投身于这项课题紧张而忙碌的研究之中。             以上三位老师只是该校人文社科专业众多教师的一个缩影。该校外国语学院、音乐系、体育系等院系的教师也在积极思考各自专业与学校特色的结合点。在当今经济日益发展、科技突飞猛进的时代,国家的综合国力越来越取决于教育的发展水平,取决于高层次人才的培养质量。因此,在西安石油+大学这样的理工科高校大力发展人文社会学科、实现“文理互补”就显得更为重要。与此同时,人文社会学科要凸显其文化作用,涵养师生心灵,陶冶师生情操,提升该校整体的文化氛围,为该校高水平大学建设工作再添一把火、再出一份力。 (责任编辑:卢延辉)  
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻