“说课”比“讲课”好听

23.10.2016  03:34
核心提示: 怎样生动形象地让学生了解掌握课外知识?怎样使学生由被动听变为主动参与?这是每个学校都在琢磨的事情。昨天,为期三天的全省少先队活动课说课大赛,让学校老师们脑洞大开。

本报讯 (记者 赵丽莉) 怎样生动形象地让学生了解掌握课外知识?怎样使学生由被动听变为主动参与?这是每个学校都在琢磨的事情。昨天,为期三天的全省少先队活动课说课大赛,让学校老师们脑洞大开。

由团省委、省教育厅、省少工委联合主办的2016年度 陕西 省少先队活动课说课展示大赛在陕师大实验小学进行了激烈角逐。来自全省各地市的53名少先队辅导员走上舞台,在现场学生们的配合下,通过情景模拟等方式,将自己设定的主题、观点进行陈述。这种方式摈弃呆板的说教,不但能让学生参与进来演绎,而且能生动形象让老师的教学涉及与教学方法特色从说课中表现出来。

说课大赛分为少先队知识测试、活动课说课展示、主题微队课辅导三个环节进行。在微队课环节,29号老师根据四年级上册《我们比一比》的课程内容,设置了《PK进行时》情景剧。比赛中,学生们在舞台上扮演生活中的家长、孩子、老师等角色情景再现校园里攀比成风的不良现象,生动演绎出同学之间比文具、比穿戴、比家境、比长相等攀比形态。随后,在老师的引导下,学生们对攀比进行重新认识,树立了比学习、比劳动、比勤奋、比道德的正确价值观。神舟十一号发射成功,一位参赛老师运用视频、音频、PPT等多媒体手段与学生活动,进行了丰富多彩的说课展示。不少学生说,老师的说课内容比讲课更容易记住。

据了解,此次说课大赛成绩排名前20的选手将作为少先队活动省级教学能手评选候选人,报送省教育厅审定。