2014年11月以来，汉中市教育局依托全国教师继续教育网，对全市中小学幼儿园的4780名中层干部进行了为期半年的远程培训，解决了中层管理人员因工学矛盾脱产培训难的问题，参训率、合格率均达100%，有效提升了培训效果。
——健全机构，严格制度强管理。 该市教育局成立远程培训项目领导小组及办公室，具体负责项目组织实施工作。出台了培训通报、网络学习跟班、培训结业考核、学员评优等管理制度，为每个班配备教师，全程跟班，做好学情统计、作业批阅、学员评优等工作，培训办公室及时掌握学情，实施网上督促检查，强化远程培训效果。
——按需施教，校园管理全覆盖。 根据学校党务政务、教务、德育、团委、总务、保卫等六类管理人员的岗位特点，围绕岗位职责，分别设立专题培训模块，进行专家讲座和案例分析。培训课程包括教育法律法规、学校安全管理等必修课和学校文件处理、学生德育工作、校园社团建设等选修课，采用“菜单式”培训模式，选修课由学员选择学习内容，缺什么、补什么，激发了学员的学习兴趣，提高了学习效果。
——互动交流，专家学员面对面。 培训期间，开展专家视频答疑活动17次，专家直接为学员答疑解惑。建立qq群、微信群等交流平台，发布学术交流主题，专家与学员共同探讨校园管理中遇到的问题，在线交流解决难题的办法。组织校园管理经验交流，来自略阳、洋县、宁强的3位优秀学员网上介绍经验，与广大学员分享。
——立足实践，强化技能促提升 。学员线上参加培训，线下积极实践，利用所学知识，组织开展了“校园安全隐患再排查”“留守儿童德育教育”“社团工作创新”“幼儿冬季保健”等活动，解决岗位工作实际问题。专家及时开展训后回访，指导学员返岗实践，让学员在工作中学习，在学习中提高，不断进行自我反思、自我提升。（文/张增发 张露伟）
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