日前，旬邑县教育局召开2016年教育工作座谈会和2016年教育工作会，总结“十二五”期间教育发展工作，共同探讨“十三五”期间全县教育发展新策略，通过狠抓“八项”重点工作，努力打造教育新形象，形成教育发展新常态，推进“十三五”教育事业发展。
一是狠抓资金投入，夯实基础教育实力。 加快薄弱学校改造，加快第二期学前三年行动计划任务落实，加快教育资源整合和信息化建设，提高教育发展硬实力。规范发展学前教育，逐步建立以公办幼儿园为主、民办幼儿园为辅的学前教育公共服务体系，均衡发展义务教育，优质发展普高教育，协调发展职业教育，推动各类教育均衡优质发展。
二是狠抓机制建设，提高教育管理水平。 加强教育制度建设，不断完善教育内部结构，进一步修订完善教育制度、办法、细则，加快推进学校章程、规划、制度建设，全面构建现代学校制度。完善“同优共进”机制建设，积极探索义务教育片区内学校“九统一”管理模式，即,统一教学管理，统一共享设施，统一课程资源，统一教学活动，统一组织备课，统一教师调配，统一教师培训，统一质量监测，统一评价激励，促进学校在办学条件、师资队伍、教育管理、教学质量等方面基本均衡，推动学校协调发展。完善教育交流合作机制，加强与省内名校及全国教育先进县合作与交流，拓展教育交流项目，引进先进的教育思想、管理理念和教学模式，促进全县各类教育实现跨越发展；要依法健全督导体系，强化督导体系建设，对违规问题及时发布警示，对问题突出的责任单位和责任人进行督导问责。
三要狠抓教研教改，提升学校育人质量。 深化课程改革，加强高效课堂建设，转变教学方式和学习方式，倡导“先学后教、以学定教”的教学模式，研究建构本土化的高效课堂教学模式，全力打造师生共同成长的生命智慧课堂。要突出教育质量主题，实施“教育质量提升年”和“教育质量优质校”创建活动，积极构建“三位一体”的教学质量评估体系，充分发挥评价的导向、激励作用，促进学校全面提高教育质量；树立“以教师为主体、以问题为导向、以课题为载体、以培训为依托”的教研思路，推行四级教研网络协作机制，突出教材、试题、薄弱学科、短板环节及教学热难点问题研究；做实校本研修工作，大力开展送教下乡、优课展示、联片教研、教育学习考察等活动，加强研修骨干队伍及县镇两级指导团队建设，做到校本研修目标、主题、内容、人员、时间五落实，促进教师专业化发展。以打造书香圣地、学习园地、育人基地、文化高地为抓手，推进学校文化建设，加强校风、教风、学风建设，开展“校园环境优美校”创建活动和各类校内外文体活动，实现时时育人，处处育人，事事育人。开展“素质教育优秀校”创建评选活动，全面做好德、智、体、艺等多方面教育活动，促进学生全面发展、个性化发展。
四是狠抓师德建设，培育优秀教师队伍。 坚持“重师德、重能力、重业绩、重贡献”导向，完善师德监督、考核、奖惩等重点环节，树立一批师德先进典型，引导教师树立远大职业理想，展示良好师德风范，发挥专业特长，服务社会；强化队伍能力建设，实施精准培训，加强对短缺学科、学前教师的培训，健全名师管理、培养培训制度，办好市县两级名师工作室，发挥引领示范作用；创新教育人事管理机制，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、聘约管理原则，切实提高教育人事管理的实效性和科学性；推进教师校长交流轮岗，加大校长交流力度，统筹调配师资力量，促进教师在城乡之间、校际之间合理流动，加强交流人员考核管理，提高交流的质量和效益，有效保障城乡师资基本均衡和人力资源公平。
五是狠抓作风建设，提升教育服务能力。 要高度重视学习，落实建设学习型社会要求，广泛开展“学习型组织、书香型机关”创建活动，不断提高治校、执教能力和水平；要加强作风建设，广泛开展“蹲点式”调研和“七个一”活动，优化作风，提升效能，健全党风廉政建设工作机制，加强反腐倡廉建设，不断提升服务能力和水平；要精准扶贫，认真落实国家教育资助政策，积极做好各类家庭经济困难学生资助工作，进一步完善资助方式，规范资助程序，加大资助力度，扩大资助总量，加强农村中小学校营养餐计划实施情况的指导、督查和评估，全面提升农村留守儿童关爱工作水平，依法督促家庭强化监护主体责任，落实学校安全管理、监督、教育等责任；加大教育宣传，及时反映教育改革动态, 展示教育新形象，提高宣传工作覆盖面和影响力。
六是狠抓安全管理，提高安全管理水平。 加强校园及周边整治，狠抓校园食品安全，规范校车管理，实现学校管理精细化，预防各类安全事件发生。要高度重视校园卫生安全，认真做好季节性传染病预防工作，健全卫生工作制度、传染病疫情监控与报告制度，做好晨检、上报等工作，强化校园安全管理，扎扎实实地抓好校园各项安全工作落实，坚决维护校园安全稳定。强化校园安全工作督导考核，确保学校安全安排到位，教育到位，落实到位，检查到位，考核到位。切实落实好“五抓”，即没问题常抓，小问题大抓，有问题真抓，过去的问题当现在的问题抓，别人的问题当自己的问题抓。要依法保障校园安全稳定，积极开展学生安全教育和应急疏散演练活动，持续提升“三防”水平，常态开展校园安全专项整治活动，发挥教育法律顾问和法制副校长的作用，提高校园安全工作水平。
七是狠抓素质教育，提高学生综合素质。 加强学生养成教育，从小培养学生良好的学习、生活习惯；定期对学生进行心理安全教育，提高学生的心理素质；强化学生实践操作能力训练，提高学生的动手操作能力、合作能力等，促进其个性发展，提高学生的综合素养。将未成年人教育与全县全民教育相结合，制订切实可行的计划、方案，明确教育内容，采取有效措施，确保教育活动取得扎实的效果。
八是狠抓教育信息化工作，提升教育现代化水平。 推进“一师一优课、一课一名师”活动，做好“三通两平台”应用工作，建设专用的网络系统，建立大数据传输网络平台，建立录播教室，实现全县优质教育资源实时、快捷共享。征集基层学校精品资源共享课和视频公开课，积极探索数字教育资源共建共享长效机制，逐步形成可持续发展的教育资源服务模式。
“十三五”期间，该县将以建设陕西教育强县、“双高双普”达标县、国家义务教育发展基本均衡县为目标，按照以创新发展激发教育活力、以协调发展优化教育结构、以开放发展拓展教育资源、以共享发展促进教育公平的工作思路，以改革创新为动力，以素质教育为主题，抓住优质均衡和公平发展两个关键，抓好“名校群体”“名师团队”“名品教育”三大重点，努力打造“城乡一体先行区”“优质资源辐射区”“素质教育样板区”“改革创新先导区”，规范发展学前教育，均衡发展义务教育，普及高中阶段教育，提高特殊教育水平，优化并整合成人教育，均衡协调发展各类教育，全力构建全民终身教育体系，促进全县教育优质发展、科学发展、均衡发展。 (文/侯 斌)
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