武功县游凤镇三合小学教师牛瑞鸽:用母爱温暖留守孩子

21.01.2016  09:32
            “不是骨肉,但都是你的孩子。听着电话里儿子的哭声,你抹去眼泪,毅然守望在乡村课堂,用平凡的母爱,温暖着留守孩子的心头!”——武功县2015年1月“最美乡村教师”颁奖典礼上给予牛瑞鸽的颁奖词。

武功县游凤镇三合小学教师牛瑞鸽在辅导学生完成功课

            牛瑞鸽,女,2001年参加工作,一直任教于武功县西北角三县交界处的偏远农村学校——游凤镇三合小学,多年承担班主任和教学工作。2015年1月被武功县授予“最美乡村教师”荣誉称号;同年9月,她被评为咸阳市师德先进个人。
“母爱”是具体的

            作为班主任,牛瑞鸽总是用最真诚的爱去关心和教育学生。在她眼里,爱心是具体的。             她的班上有一名叫闫瑞东的男生,父母在他还小的时候就离异了,他和父亲一起生活,父亲定期出门务工。牛瑞鸽刚见到闫瑞东的时候,闫瑞东全身上下很邋遢,无精打采的眼神给她留下了深刻的印象。牛瑞鸽了解他的情况后,于是对他多了一份特别的关爱。课间休息时,牛瑞鸽总是有意无意的找闫瑞东闲聊,问他的学习、问他的生活;遇到天冷或天热的时候,提醒他增减衣服;他衣服不够整齐,总会轻轻地帮他拉一拉。             去年刚进入冬季的一个星期五早上,牛瑞鸽去教室时,看到所有的男生都戴了帽子,女生戴了围巾,只有闫瑞东光着头,冷得缩成一团。牛瑞鸽问他怎么不戴帽子,他说没有帽子。牛瑞鸽什么也没说。双休日后的星期一早上,牛瑞鸽走进教室时,什么也没说,悄悄地把一顶漂亮的新帽子戴在了闫瑞东的头上,闫瑞东的脸红了一下,不好意思地笑了。             有一次习作练习“××,我想对你说”,闫瑞东在作文中写到:“老师,我想对您说。妈妈从小就离开了我,我从来没有感受到母爱,可是在您身上我感受到了,你就像我的妈妈。老师,我真想叫你一声妈妈……”看到这里,牛瑞鸽的眼里闪着泪花,这泪是幸福的、欣慰的。当然,闫瑞东也不负她所望,以全班第三名的好成绩顺利上了初中。
“母爱”是鼓励的

            “好孩子是夸出来的。”对于行为异常的孩子,牛瑞鸽总是观其言,察其行,坚持换位思考,多给他们一点时间,潜移默化、循循善诱             她带过的学生中有一名叫王小龙的学生,家长常年在外监管不到,成了当时全校公认的“坏”学生。牛瑞鸽担任王小龙的班主任后,经过留心观察,发现平时很少有人过问王小龙的学习、生活,导致小龙心理上出现压抑、自卑,学习成绩不理想,做事态度消极,所以就抱着破罐子破摔的心理,上课不认真听讲,下课爱和同学打架,做作业敷衍或是干脆不写,没有学习兴趣。             牛瑞鸽了解到这些情况后,对小龙并没有进行简单的埋怨与批评,而是课余时间主动找他谈心,关心他心理的点滴变化,及时帮助他消除心理上的障碍,发动其他同学从各方面来照顾他、关心他,让他看到希望的曙光,用行动告诉他没有被遗忘。一段时间过去了,王小龙终于对学习有了兴趣和信心,变得自信、活泼了。             令人更欣慰的是,王小龙走上社会后,通过个人努力有了自己的事业。当王小龙开着自己的小汽车来看望牛瑞鸽时,他说他特别感激牛老师,都是牛老师教导有方,把他从自暴自弃的边缘拉了回来,他才有了今天。
“母爱”是尊重的

            爱学生,还要学会尊重学生。             牛瑞鸽曾经带过一个患有小儿麻痹的学生冯启朝,他的一只胳膊、一条腿病成畸形。由于残疾,冯启朝性格孤僻,别人和他闹着玩,他总觉得是欺负他,常常随手拿起东西打同学。时间长了,其他同学都不和他玩,他的性格更孤僻了。             牛瑞鸽知道后,给冯启朝安排了班里脾气最好的同学作同桌,还坚持每天抽时间和他说说话。只要冯启朝有一点点进步,牛瑞鸽都及时表扬他。慢慢地,冯启朝感觉到不再挨批评了,老师和同学也都喜欢他了,变得自信了、谦和了,对学习、生活也有了劲头,让常年在外奔波的家长感到无比欣慰。             现在,冯启朝在咸阳一所技校上学。有次他回来专门看望牛瑞鸽,高兴地告诉牛老师,他毕业后要给自己开个小店,自己养活自己。             ……像这样的事例在牛瑞鸽身上还有很多很多。由于离家比较远,牛瑞鸽每周回去一次,她心爱的儿子每次在电话里哭着喊着“想妈妈”时,她的心里总是充满愧疚,她也想儿子,也想陪在儿子身边。可是,每每挂掉电话之后,她又把眼泪一擦,把对儿子的“”都倾注在每一届、每一位学生身上。也正是这汩汩不息的“”,她所带的班总是秩序井然,成绩突出,毕业班学科教学质量多次获得该县教育局表彰奖励,她本人也多次被评为全县优秀教师。 (责任编辑:卢延辉)  
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