韩城市委宣传部长党福勤调研中小学德育工作

24.04.2015  20:41
            2015年4月21日,韩城市委常委、宣传部长党福勤深入该市就中小学德育和培育社会主义核心价值观有关工作进行调研。该市教育局局长陈仲学一同调研。

韩城市委宣传部长党福勤(右二)在学校德育工作研究与指导中心检查档案资料

韩城市委宣传部长党福勤(右一)在学校德育工作研究与指导中心调研

韩城市委宣传部长党福勤(右二)一行在韩城市新城区第二小学“小手拉大手,传递文明、破除陋习”主题教育活动现场与家长师生互动

中小学德育工作暨践行和培育社会主义核心价值观座谈会现场
            调研期间,党福勤一行先后深入该市青少年校外活动中心、教育局学校德育工作研究与指导中心、新城区第二小学、金城区薛曲小学,详细查看相关资料,实地了解校园、班级文化建设,与干部师生及有关方面负责人进行座谈,了解各项工作开展情况和取得效果,并就该市中小学培育社会主义核心价值观活动提出指向性要求。             在该市学校德育工作研究与指导中心,党福勤一行详细了解了全市中小学德育工作、培育社会主义核心价值观教育实践活动的开展情况,详细查阅了档案资料,与相关负责人,就乡村少年宫和学生实践基地建设有关工作进行交流。党福勤强调,要结合新形势下学校德育工作的新要求,加强研究、创新与指导,要充分发挥青少年校外活动中心的辐射引领作用,组织中小学生因地制宜地开展形式多样的道德实践活动,把社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用发挥好。在该市新城区第二小学,党福勤一行参加了该校正在举行的“小手拉大手,传递文明、破除陋习”主题教育活动,并与学生家长、学校负责人就良好家风、校风形成、校园文化建设等问题进行了交流。在该市金城区薛曲小学,党福勤一行参观了该校的校园文化建设和班级文化建设,欣赏了学生演唱的《社会主义核心价值观之歌》,并竖起拇指为同学们点赞。             在随后召开的中小学德育工作暨践行和培育社会主义核心价值观座谈会上,党福勤一行与基层学校校长、学校德育工作负责人、一线班主任等各方面代表进行广泛交流,听取各个层面开展核心价值观建设,强化德育工作,提高未成年人思想道德素养有关工作的介绍,就工作中存在的问题与大家进行分析研讨。             陈仲学在调研时指出,要充分认识新形势下,在干部师生中培育社会主义核心价值观的重要性和紧迫性,要把践行和培育社会主义核心价值观主题教育实践活动,作为今后一段时间学校德育工作的主要内容,抓实抓细,抓出成效。他要求各单位,要坚定不移地把“全市中小学德育工作暨培育和践行社会主义核心价值观观摩推进会”会议精神贯彻落实好, 一是 要加强校园、班级文化建设、注重宣传引领,要围绕核心价值观,因地制宜开展校园文化建设,让师生置身于时代特征、主流意识、育人特色明显的环境之中,营造良好的氛围; 二是 要积极推进核心价值观进教材、进课堂、进头脑,动员方方面面力量参与育人,充分发挥课堂教学主渠道和载体活动主阵地作用,多种形式向学生渗透核心价值观,形成强势的压力; 三是 要把德育和智育有机结合,更加重视学生良好行为习惯的养成和文明素养的培养,把教会学生做人摆在更加突出的位置,分层分类开展教育实践活动,培育明显效果; 四是 要通过教育实践活动,教育引导学生从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德,把践行核心价值观、提高文明素养变为行动自觉。             最后,党福勤对教育系统开展践行和培育社会主义核心价值观活动取得的成效给予充分的肯定,他同时要求教育系统各单位, 一是 要真正把社会主义核心价值观建设作为素质教育和学校德育工作的灵魂来抓。通过开展教育实践活动,切实加强干部师生的意识形态和思想引领工作,引领广大师生坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,把干部师生的思想认识统一到中国特色社会主义伟大事业上来; 二是 要把长期化、系统化、形象化、具体化作为培育核心价值观的基本要求。要把社会主义核心价值观作为核心价值观长期建设的重要内容,学段之间、年级之间、学校之间要加强衔接,充分认识到核心价值观建设的系统性,要注重形象、生动,让核心价值观教育活起来、动起来,具体到学生的日常学习生活中,让学生生动、形象地去体会学习; 三是 要把师德建设和载体设置作为培育核心价值观的重要抓手。要结合师德和职业道德建设,在广大教师中开展践行和培育社会主义核心价值观教育活动,引导广大教师学为人师、行为世范,为学生成长树好标杆,要利用升国旗等仪式和重大纪念日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值,要把丰富多彩的主题教育活动作为学校培育核心价值观的主要平台,把活动育人的作用发挥好。(文/盛荣康) (责任编辑:徐绒绒)    
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