年终盘点：2016陕西学前教育改革发展再上新台阶
07.01.2017 04:01
本文来源: 教育厅
盘点二期：六组数据看发展 在陕西省委、省政府的高度重视和果断决策下，2014年9月，《陕西省第二期学前教育三年行动计划（2014—2016年）》印发实施。三年来，在各级党委和政府的高度重视下，在各有关部门的大力支持下，全省学前教育战线的工作者凝心聚力、强力推进，全省学前教育取得较快的发展。 一是省市共建扩资源。 截至2015年底，全省共有各级各类幼儿园7438所，比2013年的6356所增加1082所；其中，公办园3017所，比2013年的1758所增加1259所，占幼儿园总数的40.56%，比2013年的27.65%提高了12.91个百分点。全省共有在园幼儿139.7万名，比2013年的122.8万名增加16.9万名，其中，公办在园幼儿59.14万名，比2013年的49.06万名增加10.08万名，占总数的42.33%。 二是专项资金助发展。 中央财政支持全省学前教育发展专项资金达到15.71亿元。省财政投入达22.05亿元，学前一年生均财政补助达到每生每年1300元，幼儿园中小班生均公用经费补助标准达到了400元。 三是“配培”同步建队伍。 增配3名学前教育督导编制，加强专项督导。2013年以来，新增幼儿园教职工2.69万人，其中专任教师增加1.79万人。三年省级培训幼儿教师共计5万人次，评选幼儿园省级教学能手212名，省级学科带头人及培养对象51名。 四是七项政策强规范。 出台7项主要政策促进全省学前教育科学化、规范化发展：《陕西省示范幼儿园评估标准》《陕西省普惠性民办幼儿园认定及管理办法》《陕西省支持企办幼儿园发展指导意见》《关于进一步规范全省小学附设幼儿园（学前班）、幼儿教学点的通知》《关于做好陕西学前师范学院学前教育免费师范毕业生就业工作的通知》《陕西省<3—6岁儿童学习与发展指南>实验工作推进方案》《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》。 五是四个抓手提质量。 专家引领，强指导。组建全省学前教育管理与质量专家团队，加强热点难点问题的指导。结对帮扶，改薄弱。全省112个省级示范幼儿园与105个县及7个开发区的薄弱园所结成帮扶小组，一对一的开展帮扶工作，提升办园质量。推进《指南》，提质量。确定了3个《3—6岁儿童学习与发展指南》省级实验区和61所省级实验园，由高校、教研、幼儿园组成的省级指南专家团队，分年分重点推进实验工作，提升科学保教质量。加大创建，扩优质。截至2016年底，全省共有省级示范幼儿园267所，较2013年增加了81所。
六是七项活动促内涵。 三年来，7项内涵发展专项活动以问题为导向，引导全省各级各类幼儿园分城区、镇区和乡村组全面参与，科学保教。陕西省幼儿园教师专业技能大赛、陕西省幼儿园“小区域 大发展”活动评比展示、陕西省幼儿园户外游戏活动评比展示、陕西省幼儿园环境创设评比展示、陕西省幼儿园自制玩教具展评、陕西省幼儿园“我运动、我健康、我快乐”韵律操活动评比展示、陕西省“家园用《指南》，携手乐童年”幼儿园小学衔接专项活动。
展望三期：追赶超越惠民生 2016年既是第二期学前教育三年行动计划的收官之年，更是“十三五”的开局之年，在全省教育工作会议上省委、省政府对全省教育发展，包括学前教育提出了新目标和新要求。下一步，我们将按照国家部署，总结成绩，破解难题，推进全省学前教育工作再上新台阶。 一是惠及民生定目标。 到2020年，基本建成以普惠性幼儿园为主体、非普惠性民办幼儿园为补充，布局合理、覆盖城乡、开放优质的学前教育服务网络，力争普惠性学前教育资源覆盖率超过全国平均水平。 二是追赶超越定任务。 扩资源。继续扩大普惠性学前教育资源，有计划有目标的指导各市每年认定一批普惠性民办幼儿园，追赶东部发达省份。 建机制。科学构建学前教育动态监管机制，构建省、市、县（区）、园四级学前教育质量监测体系，推动出台《陕西省学前教育条例》，依法保障学前教育健康发展。 破难题。加强调研和课题研究，确立200个省级研究课题，破解学前教育热点、难点问题，促进学前教育快速发展。 提质量。启动实施质量提升工程，培育建设200个省级学前教育课程体系示范基地，引领幼儿园科学实施教育工作。全面深入推进《3—6岁儿童学习与发展指南》省级示范工作。启动全省幼儿园骨干保育员培训工作，提升幼儿园保育教育工作水平。继续加强全省学前教育优质资源建设。建立200个省级帮扶示范结对区（园），帮扶乡镇中心幼儿园提升质量。 （责任编辑：刁巧燕 审核：申雪峰）
本文来源: 教育厅
07.01.2017 04:01
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